英語老師教學計劃示例(編輯修改稿)
2025-03-08 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。三、教學目的激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心。培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的`語音、語調書寫基礎，以及良好的學習習慣。使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意志，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。四、教學認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。運用各種不同的肢體語言來輔助教學。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。多為學生營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設英語角等等。要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。多看英語畫報，多讀，多看英語書籍。多與學生交流，進行口語交際訓練。五、主要教學目標：能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個(包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題)，并簡單運用。能聽、做6個TPR活動。能學會3個小制作。能唱8首歌曲。能聽、說、唱7首歌謠。能完成6個活動。能聽懂6個幽默小故事。能了解6項簡單的中西方文化知識。英語老師教學計劃4一、課標對本冊教材的教學要求：根據(jù)小學生的生理和心理特點以及發(fā)展需求，小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心。培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎。使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西文化，培養(yǎng)學生學生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學習打下基礎。二、教材基本內(nèi)容分析：本學期使用教材是《義務教育課程標準實驗教科書英語(三年級下)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 2),本冊教材分為六個單元，兩個復習單元。每單元分“ABC”三個部分。內(nèi)容安排：本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結構為主線，逐步引導學生運用英語完成有實際意義的語言任務，即：話題——功能——結構——任務。根據(jù)學生的實際情況，教師可以有選擇地、靈活地安排教學內(nèi)容，有針對性地設計課堂教學活動。本冊教材強調語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學科內(nèi)容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設計。(一)、本冊教材的基本知識和技能目標：1)能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。2)能聽說、認讀(包括動物、食品、數(shù)字、同學、家庭成員、數(shù)字等6個話題)的單詞，并能簡單的運用。3)能聽、做、演游戲。4)能聽、做TPR活動。
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