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正文內(nèi)容

英語老師教學(xué)計劃示例-wenkub

2023-02-24 00:21:39 本頁面
 

【正文】 創(chuàng)新精神。英語老師教學(xué)計劃2一、指導(dǎo)思想全面貫徹“三個面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。三、教學(xué)方法會話教學(xué)融會話教學(xué)于情景表演之中,讓學(xué)生在表演中練。重視雙向交流選編了一些與學(xué)生日常生活緊密相關(guān),與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的中西放知識。教材在整體構(gòu)思,內(nèi)容安排,活動設(shè)計和選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,體現(xiàn)了語言的交際功能。二、教材分析本套教材的設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展,吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的,把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語教學(xué)的實際有機結(jié)合起來,形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和。培養(yǎng)他們良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)。時間如白駒過隙般流逝,我們又將學(xué)習(xí)新的知識,有新的感受,何不為即將開展的教學(xué)工作做一個計劃呢。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。總思路是以話題為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成實際目的的語言任務(wù)。注重能力培養(yǎng)力求用生動簡單,通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略目標(biāo)鼓勵學(xué)生能動思考,主動做事,自動調(diào)整學(xué)習(xí)方式發(fā)掘他們積極求知,努力進(jìn)取的潛能。融合學(xué)科內(nèi)容十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識的兼容并蓄,精選學(xué)生最需要了解的,最感興趣的,最易學(xué)會的,最有普及價值的與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識內(nèi)容,融如語言材料之中。詞匯教學(xué)巧用實物和卡片。以素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利于”思想,即:有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,有利于提高學(xué)生的全面素質(zhì),有利于提高學(xué)生的自學(xué)能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。能唱簡單的英文歌曲,說簡單的英語歌謠。對中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。能在圖片和動作的提示下聽懂簡單的小故事并做出反應(yīng)。能表達(dá)簡單的情感和感覺,如:喜歡和不喜歡。玩演:能用英語做游戲并在游戲中用英語進(jìn)行簡單的交際。能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語。視聽時間每學(xué)年不少于10小時(平均每周20一25分鐘)。本冊教材的特點是:強調(diào)語言運用。融合學(xué)科內(nèi)容。二、教材分析這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》編寫而成的。同時,有吸收了當(dāng)今國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗,把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國的小學(xué)外語教學(xué)實際相結(jié)合,以形成我國小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以不同方式限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。注重中小學(xué)各階段的銜接,以保證各學(xué)段的順利過渡,全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語,在生活中學(xué)習(xí)英語。多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。能學(xué)會3個小制作。能聽懂6個幽默小故事。使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。每單元分“ABC”三個部分。(一)、本冊教材的基本知識和技能目標(biāo):1)能聽懂、會說12組會話,并能進(jìn)行簡單的交流。5)
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