小學英語老師教學工作計劃范例(編輯修改稿)
2025-03-04 09:35 本頁面
【文章內容簡介】 興趣。所以我對倆個班的英語教學工作還是充滿了信心?！ 《⒄n程目標 (一)對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情(如涂顏色、連線)。能做簡單的角色扮演，能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個人信息，表達簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學習中接觸的外國文化習俗感興趣。 (二)對英語學習有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學內容表演小對話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學習中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習俗。 三、本期教學目標 激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心。培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調和書寫基礎，以及良好的學習習慣。使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，能聽懂、會說12組對話，并能進行簡單的交流。能聽、說、讀、寫73個單詞并進行簡單地運用。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎?！ ∷?、教學措施 ，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握?！ ??！ ?、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。 ，如：創(chuàng)設班級英語角等等?！ ??！ ?，多讀英語故事，多看兒童英語書籍?！ 。M行口語交際訓練?！ ⌒W英語老師教學工作計劃范例4 一、教學目標： 以學生發(fā)展為本，加強對學生的聽、說、讀、寫的培養(yǎng)。利用牛津英語教材的教學特點，注重學生人格的塑造，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生的學習興趣，是學生具有初步運用英語進行描述的能力?！ ⌒W階段是英語學習的準備階段，三年級又是是否打好英語學習基礎的分水嶺。因此，這學期要激發(fā)學生學習英語的濃厚興趣和培養(yǎng)良好的學習習慣，并掌握一些基礎性的英語技能。三年級是后三年學習的關鍵。本學期要求學生掌握222個單詞，yes， no –question 和特殊疑問句whquestion，祈使句的句型。主要通過看圖，聽錄音，進行聽說訓練來培養(yǎng)學生能運用一些簡單的交際能力，為以后的進一步學習打下良好的基礎?！ 《?、教學重點、難點、關鍵： 1. 特殊疑問句。本學期將教學下列幾種特殊疑問句： who is he/ your friend? what’s this/that? what are they? where’s my classroom? what colour is …? how many/ much…? 2. 物主代詞my ，your 的運用?！ ?. 祈使句的運用?！ ?. 閱讀能力的培養(yǎng)。通過日常訓練，逐步提高學生的閱讀能力。 三、班級情況分析： 三(6)班大部分學生熱愛學習，喜歡英語，能正確拼讀單詞，初步養(yǎng)成了良好的讀寫習慣。課堂氛圍較好，學生們都勇于舉手，積極發(fā)言。對于老師布置的作業(yè)也完成得較好。但有一部分學生的接受能力相對較差，在課內不能完全消化所學的知識，且學習習慣較差(如：某，某_等)。希望能從興趣入手，使他們牢牢掌握基礎知識。 四、提高具體措施： 優(yōu)化課堂教學，提高學生學習效率 在課堂教學中，老師要積極創(chuàng)設具體生動形象的語境，使學生在該語境中產(chǎn)生說的興趣。例如：my friends ， shopping等。教師和學生分別扮演角色，讓學生如臨其境，自然運用英語來表達眼中所見、心中所感。教學內容力求貼近學生生活，教學形式豐富多樣，以游戲、兒歌、比賽等形式使學生樂于參與進來，產(chǎn)生濃厚的興趣?！ 【难芯拷滩?
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