關(guān)于高職學(xué)生頂崗實習(xí)的幾點思考_(編輯修改稿)
2025-03-07 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 職業(yè)水平與職業(yè)能力，但是，許多學(xué)生到企業(yè)從事頂崗實習(xí)的崗位大多是一些流水作業(yè)，很多實習(xí)崗位根本與學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容毫不相干，專業(yè)對口度較低是學(xué)生心里落差較大又一直接原因，一部分學(xué)生認為頂崗實習(xí)崗位不能滿足自己所學(xué)專業(yè)及個人發(fā)展要求。 （2）實習(xí)單位對學(xué)生缺乏規(guī)范管理。由于學(xué)生尚未畢業(yè)，實習(xí)單位無法與學(xué)生簽定《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》和《勞動就業(yè)合同》，因此實習(xí)單位對學(xué)生的管理也無法像普通員工那樣規(guī)范，對于學(xué)生的約束力不夠，造成少部分學(xué)生放任自我。 為保證高職生頂崗實習(xí)順利、有序進行，保障工學(xué)結(jié)合教育培養(yǎng)高技能人才富有成效，針對上述問題，提以下解決問題的對策。 教學(xué)過程要盡量引入對學(xué)生的挫折教育和心態(tài)教育，建議在大一的時候就開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程或《職業(yè)生涯規(guī)劃》專題講座。一般在頂崗實習(xí)的開始階段，學(xué)生反映最多的問題是：工作強度大，工作時間長，吃不消等，甚至一度想提前終止實習(xí)，所以筆者覺得僅僅是在實習(xí)動員大會的時候告訴學(xué)生頂崗實習(xí)就是頂替一個崗位，要他們做好吃苦和迎接困難的準(zhǔn)備是不夠的?；诖?，應(yīng)該盡早的開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程或《職業(yè)生涯規(guī)劃》專題講座，告訴學(xué)生真正的工作會面臨哪些困難和挫折以及如何解
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