中小學教師信息技術應用能力提升培訓研修學習心得(編輯修改稿)
2024-11-25 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 必備的手段和方法。通過培訓學習和實踐操作，我已經(jīng)熟練掌握了“辦公軟件綜合應用”、多媒體課件設計與制作、 微課設計與制作方法，并嘗試應用于自己的教學，收到了較好的效果。 三、開 闊 了 交流空間 ，明確了傳統(tǒng)教學與信息化教學的契合點 遠程研修教育不再局限在課堂， 我們 可以通過網(wǎng)絡媒體技術進行自主學習，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化，直到完全鞏固．更加便于對每個知識內(nèi)容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實 。 通過這個平臺，與全 省 教育專家進行了一次 “零距離 ”的接觸， “面對面 ”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例，開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談 地理 、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使 我們的距離變得更近、交流更 便捷 。 通過看視頻 和作業(yè)研討， 我們有了一次與專家學者 及同行 進行近距離探討問題的機會 ， 對我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎和方法支撐。專家學者們奉獻了他們的經(jīng)驗和研究成果，大大提高了 我們 的教學水平，讓我們收獲了知識的同時，也讓我們增長了見識 ， 學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學中更加游刃有余，對今后的教育教學來說感覺受益匪淺！ 本次培訓學習最主要的是讓我深入了傳統(tǒng)教學與信息化教學的關系，信息化教學為傳統(tǒng)教學開辟了一條更高效，更直觀形象的道 路，從而讓傳統(tǒng)教學在新時期教學中的作用最大化。另外
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