幼兒小班音樂教案大全_幼兒小班音樂歌曲教案(編輯修改稿)
2025-03-07 12:38 本頁面
【文章內容簡介】 三、感知音樂 第一遍欣賞音樂，引導幼兒發(fā)現音樂反復開始和突然停止的音樂特點 師：今天岳老師給我們小朋友帶來了一首非常好聽的音樂，現在請小朋友仔細的，認真的來聽一聽這首曲子和我們以前聽過的曲子有什么不用?它有趣在哪里?——(教師播放音樂，在播放的過程中，教師可以隨意擺動身體，音樂停止時教師定格不動) 師：這首音樂和我們以前聽的音樂有什么不一樣呢? 幼兒:沒歌詞、一會兒有音樂，一會兒沒有 師小結：這首歌曲就象我們開車子的時候一樣，一會遇到紅燈停止下來，一會遇到綠燈又向前進，遇到紅燈又停止下來，等到綠燈亮的時候又開始向前開了?！ 〉诙胃惺芤魳?出示圖譜) 師：小朋友們，你們看，這首音樂里開火車的時候遇到了幾個紅燈啊?(六個) 師:我們現在，跟著音樂學小司機在座位上開車，音樂停止的時候我們要怎么樣呢? 師小結：原來跟著音樂做游戲是這么的有趣?！ ∷摹⒈憩F音樂 木頭人游戲(請幼兒示范，走路，擺造型) 師：你們玩過木頭人游戲嗎?(玩過)那我們玩一次，“山山山，山上有個木頭人，不許說話不許動，不許露出大門牙。不許動哦, 師：很好，那你會跟著音樂玩木頭人的游戲嗎?音樂開始的時候你可以走一走，音樂停止時就擺個好看造型停止在那不可以動哦!音樂又開始時又可以動，停止時呢?(可以找一個幼兒試玩一次)(隨音樂玩木頭人游戲) 幼兒創(chuàng)造表演 師：我們除了可以玩木頭人游戲跟著音樂一起走一走，停止時擺擺造型，還可以學什么跟著音樂游戲呢? 幼兒:跳舞、學小白兔………(請幼兒示范)(那你可以跟著音樂試一試嗎?)音樂停的時候就不可以動哦，音樂開始就繼續(xù)) 師:剛剛他表演的好不好?那我們也一起來學一學?！ ?小朋友，太棒了 五、跳圈游戲 師:小朋友們看，地上有一個什么呀?(圈) 師：對了，這個圈還可以玩一個好玩的游戲呢，老師講游戲規(guī)則：待會我們小朋友拿起我們
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