國學(xué)經(jīng)典讀書活動實(shí)施方案五篇(編輯修改稿)
2024-11-25 16:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每天 20 分鐘），每周三、五自主閱讀時(shí)間（ 20 分鐘）為各班集中誦讀時(shí)間，另語文課前 5分鐘也可自主的安排，班主任在語文課上要有目的、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，教給學(xué)生閱讀方法，全面提高閱讀能力。并把國學(xué)誦讀作為家庭作業(yè)適量的布置學(xué)生在課外閱讀積累。 班主任制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長計(jì)劃，建立讀書成長卡，做到有措施、有保障、有效果、有考評、簡潔明了、便于操作。 學(xué)生制定自己的讀書目標(biāo)和成 長規(guī)劃，開展閱讀活動。 每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中的精彩片斷，好詞佳句、名人名言、讀書筆記、心得體會及讀書規(guī)劃書，參加讀書活動的作品，獎(jiǎng)狀等記錄下來，參加學(xué)校的評比活動。 五、考核評價(jià)： 分年級閱讀、積累不同的經(jīng)典名著，包括必讀書目和選讀書目兩種。 采取閱讀經(jīng)典修學(xué)分的形式給每個(gè)學(xué)生建立閱讀成長卡，每種必讀書籍檢測合格記學(xué)分 10 分，每種選讀書籍檢測合格記學(xué)分 2 分。在學(xué)校網(wǎng)上電子圖書閱覽室閱讀 10 小時(shí)修學(xué)分 1 分。每期一次成績檢測，記錄在閱讀成長卡上，每年對誦讀活動進(jìn)香評比表彰。于 每個(gè)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)給予最后的成績鑒定，授予國學(xué)誦讀獎(jiǎng)?wù)隆? 階段誦讀目標(biāo)（必讀書目） 1—— 2 年級：能熟讀成誦。 3—— 4 年級：能熟讀成誦，能初步了解閱讀的內(nèi)容。 5—— 6 年級：讀、背結(jié)合，有一定的閱讀感悟，理解。 檢測方式 采取人人必檢的方式，自評與他評結(jié)合。他評分口頭檢測和書面檢測兩種形式。 成績鑒定 國學(xué)誦讀銅獎(jiǎng)： 100 分，讀完指定的 10 本必讀書籍，并檢測合格。 國學(xué)誦讀銀獎(jiǎng)： 120 分 —— 140 分，讀完指定的 10 本必讀書籍， 另選讀 10—— 20 本選讀書籍并檢測合格。 國學(xué)誦讀金獎(jiǎng)： 140 分以 上，讀完指定的 10 本必讀書籍，另 選讀 20 本以上選讀書籍并檢測合格。 （現(xiàn)行班級按要求完成年級閱讀目標(biāo)，即算合格，鼓勵(lì)補(bǔ)修書目追修學(xué)分獲取誦讀獎(jiǎng)?wù)隆＃? 學(xué)校定期組織“讀書征文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗讀比賽、讀書筆記展評”等活動適時(shí)檢測學(xué)生的讀書情況，促進(jìn)讀書活動的長期有效的開展。 六、學(xué)段誦讀書目： 一年級：必讀《三字經(jīng)》 推薦閱讀《大頭兒子和小頭爸爸》、《安徙生童話》。 二年級：必讀《弟子規(guī)》 推薦閱讀《格林童話》、《三毛流浪記》 三 年級：必讀《小學(xué)生必背古詩 80 首》 推薦閱讀《成語故事三百篇》《新編十萬個(gè)為會么》 《阿凡提的故事》《一千零一夜全集》 四年級：必讀《論語》《國學(xué)精編 300 句》 推薦閱讀《寓言故事三百篇》《中外名人故事》《伊索 寓言》《葉圣陶童話》《上下五千年》 五年級：必讀《宋詞》《西游記》 推薦閱讀《魯濱遜漂流記》《寄小讀者》《少年兒童百 科全書》《雷鋒的故事》《鋼鐵是怎樣煉的》《元曲》 六年級：必讀《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》 推薦閱讀 《假如給我三天光明》、《少年兒童百科全書》 《昆蟲記》、《騎鵝旅行記》、《童年》、《毛澤東詩詞》 七、保障措施： 全體教師高度重視，將此項(xiàng)活動的開展情況與班主任和語文教師的考核掛鉤。 學(xué)校給予必須的物質(zhì)和資金的保障，確?；顒拥挠行ч_展。 第四屆讀書節(jié)（國學(xué)經(jīng)典誦讀）活動方案 一、活動意義 : 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，為在廣大青少年中弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新 人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，把弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，***學(xué)校小學(xué)部
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