國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案(編輯修改稿)
2024-11-25 15:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加強(qiáng)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) ,通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn)以增強(qiáng)學(xué)生的操作能力 ,縮短他們就業(yè)后的業(yè)務(wù)適應(yīng)過(guò)程。 4 通過(guò)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展仿真式模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于彌補(bǔ)學(xué)生校外實(shí)習(xí)的不足。在當(dāng)前形勢(shì)下 ,學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排到企業(yè)進(jìn)行進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)的校外實(shí)習(xí)也面臨重重困難 ,原因如下：一是隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大 ,學(xué)生人數(shù)日益增多，實(shí)習(xí)單位難以接待；二是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下 ,安排學(xué)生實(shí)習(xí)的行政渠道消失；三是在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下 ,企業(yè)更加注重保護(hù)其商業(yè)秘密 ,很多單位擔(dān)心實(shí)習(xí)生會(huì)泄露其客戶資料等商業(yè)秘密而拒絕接受學(xué)生實(shí)習(xí) ,或者礙于關(guān)系勉強(qiáng)接受了 ,但一般也不安排學(xué)生進(jìn)行具體操作 ,根本談不上能夠完整、連貫地進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易相關(guān)業(yè)務(wù)的操作；此外 ,由于 擴(kuò)招 ,學(xué)校人均學(xué)生實(shí)習(xí)費(fèi)用逐年下降 ,而實(shí)習(xí)成本卻不斷增加 ,只能就近就簡(jiǎn)安排實(shí)習(xí)。由于以上諸多因素的影響 ,學(xué)生國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的校外實(shí)習(xí)流于形式 ,實(shí)習(xí)效果越來(lái)越差。因此 ,進(jìn)出口貿(mào)易模擬仿真實(shí)驗(yàn)室在國(guó)際經(jīng)貿(mào)專業(yè)教學(xué)體系中的地位顯得越來(lái)越重要。 4. 建立國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室的 設(shè)計(jì)構(gòu)想 當(dāng)前主要使用教材上的相關(guān)資料和表格對(duì)部分國(guó)際貿(mào)易的單證業(yè)務(wù)在電腦上或手工填寫(xiě)紙質(zhì)單證進(jìn)行填寫(xiě)訓(xùn)練。鑒于對(duì)現(xiàn)行模式的分析研究 ,根據(jù)我校的實(shí)際情況 ,提出有關(guān)進(jìn)出口貿(mào)易模擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的構(gòu)想方案。模擬實(shí)驗(yàn)室可分硬件建設(shè)和軟件建設(shè)兩部分。 硬件建設(shè) 構(gòu)想。由于外貿(mào)公司早已實(shí)現(xiàn)單證制作電腦化，模擬實(shí)驗(yàn)室理應(yīng)設(shè)置 50 臺(tái)數(shù)的電腦，以便學(xué)生在電腦上繕制單證。當(dāng)然仍需添置其他一些設(shè)施，包括：（ 1）、 業(yè)務(wù)流程展示板；（ 2）、 投影機(jī)和 VCD（作為宣傳企業(yè)，展示產(chǎn)品之用）；（ 3）、 已填好的樣板單證實(shí)物展示臺(tái)；（ 4） 空白進(jìn)出口貿(mào)易單證存取柜；（ 5）、樣品陳列柜；（ 6）、傳真機(jī)和電話一臺(tái)；（ 7
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