中學(xué)化學(xué)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)三篇(編輯修改稿)
2025-03-04 16:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！ 教師小結(jié)]在這個(gè)過(guò)程中，我們用到了另一個(gè)等式：溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量?！ ∪绻覀兡軐⑦@兩個(gè)等式熟練運(yùn)用，那么只要知道了“溶液的質(zhì)量”、“溶質(zhì)的質(zhì)量”、“溶劑的質(zhì)量”以及“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”四個(gè)量中的任何兩個(gè)，我們就可以求出另外兩個(gè)?！ 煟合旅嫱瑢W(xué)們?cè)僮鲞@樣一個(gè)練習(xí)： 在一次探究活動(dòng)中，小江同學(xué)收集到如下標(biāo)簽： 請(qǐng)你利用標(biāo)簽中的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的題目，設(shè)計(jì)好后與同桌交換練習(xí)。完成后交由同桌批改?！ ?學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)并交換完成) 課后小結(jié) 師(在教室巡回指導(dǎo)后)：剛才我看到同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的題目以及同桌互相的批改后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的想象力真是超出了我的預(yù)期，看來(lái)，同學(xué)們這節(jié)課還是挺有收獲的。現(xiàn)在我們好好回憶一下，這節(jié)課我們都學(xué)了哪些知識(shí)? (生思考、回憶) 師(布置練習(xí))：生活中你們都見(jiàn)到過(guò)哪些溶液，請(qǐng)你們找到溶液標(biāo)簽、記錄的內(nèi)容并計(jì)算其中各種溶質(zhì)的含量。 中學(xué)化學(xué)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： (1)知道一些常見(jiàn)金屬如鐵、鋁、銅等的礦物，了解從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的方法?！ ?2)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式對(duì)含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進(jìn)行有關(guān)計(jì)算?！ ?3)了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法。 (4)知道廢舊金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)回收利用廢舊金屬等金屬資源保護(hù)的重要性?！ ∵^(guò)程與方法： (1)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、閱讀資料、聯(lián)系實(shí)際等方法獲取信息。 (2)運(yùn)用比較、分析、聯(lián)想、分類等方法對(duì)所獲取的信息進(jìn)行加工。 (3)能主動(dòng)與他人進(jìn)行交流與討論，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀： (1)增強(qiáng)對(duì)生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲?！ ?2)關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí)。 (3)逐步樹(shù)立珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念?！ ?4)樹(shù)立為社會(huì)的進(jìn)步而學(xué)習(xí)化學(xué)的志向?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) (1)鐵的冶煉?！ ?2)有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算中的雜質(zhì)問(wèn)題計(jì)算?！ ?3)鐵銹蝕的條件及其防護(hù)。 (4)合理利用金屬資源的意識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn) (1)對(duì)鐵銹蝕條件及其防護(hù)措施的初步探究。 (2)有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算中的雜質(zhì)問(wèn)題計(jì)算。 教學(xué)工具 實(shí)驗(yàn)用具：fe2o石灰水、貯有co的貯氣瓶、磁鐵、鐵架臺(tái)、酒精噴燈、酒精燈、試管、直玻璃管、橡膠塞、導(dǎo)管、火柴?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 引言 由前面的學(xué)習(xí)我們知道，金屬是一類重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。由于地球上的金屬資源是有限的，故我們需對(duì)其進(jìn)行合理的利用和有效的保護(hù)?！ 〗饘儋Y源的利用和保護(hù) 一、金屬資源概況 [講解]地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和浩瀚的海洋中，除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物形式存在。以化合物形式存在的金屬在自然界中以礦物形式存在。含
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