中學化學實驗教案(編輯修改稿)
2025-05-13 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 屬的物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì)教學目標 知識與技能（1） 鞏固和加深對金屬性質(zhì)的認識。（2） 培養(yǎng)學生實驗設計能力。 過程與方法通過認識金屬的性質(zhì)，初步學會運用觀察、實驗等方法獲取信息并用文字和化學語言表達有關信息。 情感態(tài)度與價值觀 發(fā)展學生敢于質(zhì)疑、勤于動手的科學精神，激發(fā)求知欲和探究激情，感受科學探究對知識構(gòu)建的重要意義。教學重點（1）金屬的物理性質(zhì)（2）金屬的化學性質(zhì)及活動性強弱探究。教學難點金屬活動性強弱的探究教學方法合作探究課程資源準備ppt教 學 設 計二次備課三次備課教學準備：試管、試管架、酒精燈、坩堝鉗、電池、導線、小燈 泡、火柴、鎂條、鋅粒、鋁片、鐵片、鐵粉、銅片、黃銅片、鐵絲、銅絲、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液。教學過程：一、金屬的物理性質(zhì)
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