大班我當小學生教案模板(編輯修改稿)
2025-03-01 17:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、結束部分 教師創(chuàng)設上、下課的情景，引導幼兒觀察書包及用品討論正確的整理方法。讓幼兒練習擺放，學習整理書包 欣賞歌曲《像個小學生》引導幼兒大膽進行表演并大膽歌唱 四、延伸活動 參觀附近小學，觀察小學環(huán)境及地點，觀察小學生的學習活動?！ 〗虒W反思 通過本節(jié)活動我班幼兒在學習上有了很大的進步，每天都要爭當做一名優(yōu)秀的小朋友，而且對小學的學習生活有了美好的向往，在生活上也有了很大的獨立能力，對自身要求更有了進一步的改變。 大班《我當小學生》教案模板【篇二】 活動目標： 理解小學生生活，萌發(fā)對小學生活的向往之情?！ ×魬儆變簣@生活，珍惜在園時光?！ ⊥ㄟ^觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容?！ ∽層變捍竽懕磉_自己對小學的猜測與想象。 活動準備： 收集剛從幼兒園畢業(yè)的哥哥姐姐在小學活動的照片?！ ∧隁v一本?！ 』顒舆^程： 出示哥哥姐姐在小學活動的照片?！ √釂枺赫J識他們嗎?這是在哪里?他們在干什么呀?你是怎么知道的? 出示年歷讓幼兒數(shù)一數(shù)，看一看。 討論： ?。?）我們還有幾天就要離開幼兒園了?心里有什么感覺? ?。?）你對幼兒園最難忘的事是什么? ?。?）剩下幾天，我們可以做哪些事給幼兒園留下美好的紀念? 激發(fā)體會做小學生的愿望?！ 。?）年歷上用紅筆圈出的日子代表什么意思?（9月1日） ?。?）繼續(xù)觀察哥哥姐姐小
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