【文章內容簡介】 1 整 理好衣褲、鞋，放在固定地方。 休息 1 提醒幫助幼兒蓋好 14:30 2 安靜就寢，睡姿正確，養(yǎng)成良好的睡眠習慣。 被子，糾正不正確睡姿及不良睡眠情況，發(fā)現異常，及時處理并做好記錄。 2 無特殊情況不離開寢室。 3 小班及托班給幼兒測量體溫。 14:30/ 14:45 起床 盥洗 飲豆?jié){ 1 安靜起床，有秩序地穿衣褲、鞋。 2 中大班學習整理床鋪。 3 有次序地正確盥洗，不玩水，保持盥洗室地面清潔衛(wèi)生。 1 指導幼兒有秩序地、正確穿衣、褲、鞋。 2 指導中大班整理床鋪、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。 3 指導幼兒正確盥洗。 4 幫助幼兒梳頭，檢查幼 兒儀表是否整潔。 1. 清掃、整理寢室衛(wèi)生。 14:45/ 15:30 午點 1 精神飽滿地做好午間操。 2 同上午戶外活動。 1 組織幼兒到室外做午間操。 2 組織幼兒開展有計劃、有恰當活動量和活動密度的戶外游戲或體育鍛煉。其中有計劃地組織幼兒進行活動 15 分鐘。 3 指導幼兒收放好器具。 1 為幼兒開展體育活動，做好場地布置和運動器械的準備工作。 2 協助教師幫助、指導個別幼兒活動。 3 協助收放好器具。 15:30/16:00 午點 同午餐 同午餐 同午餐 16:00/16:45 功能室、區(qū)域開放活動 1 對游戲有濃厚 的興趣，喜歡參加教師組織的各類游戲，并按規(guī)則要求進行。 2 學會自己選擇活動區(qū)，會創(chuàng)造性的使用玩具及游戲材料。 3 明確角色意識，開展角色間的交往，能較好的進入角色。 4 愿意并能友好地與同伴進行交往與合作。 1 根據教育目標選擇游戲及活動區(qū)內容，并有目的的指導幼兒游戲及活動區(qū)活動。 2 培養(yǎng)幼兒對各種游戲的興趣激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 3 創(chuàng)造合理的游戲環(huán)境，為幼兒準備豐富的游戲材料，引導幼兒創(chuàng)造性地使用和制作玩具。 4 主動參與游戲、觀察幼兒游戲的發(fā)展水平，隨時解決游戲中出現的問題。 1 做好餐后的清潔衛(wèi)生工作。 2 配合教師組織游戲活動。 3 周二下午教師集體備課時，要獨立組織好幼兒的正?；顒印? 16:45 /17:30 整理離園活動 1 積極主動參加各種活動。 2 會整理自己的衣物。 3 知道不跟陌生人離園。 4 離園時與老師小朋友再見。 5 清楚老師交代回家要做的事。 1 組織好離園前的小結、談話等活動。交代清楚對幼兒的要求。 2 對幼兒進行安全教育，不跟陌生人走。 3 與家長溝通幼兒在園的情況，及時向家長提出應做的配合要求。 4 關好門窗水及電源。 1 幫助幼兒做好離園前的準備。 2 送好坐校車的幼兒。 3 做好班級衛(wèi)生工作。 注意事 項 : 一、午休 孩子睡覺前，檢查床上有無帶尖、硬的及粒子狀東西，枕頭、墊子是否放好。 幼兒要脫掉外衣、襪子入睡，并及時糾正睡姿，蓋被。 細心觀察幼兒身體變化，起床前有重點的按要求測試體溫，并做好記錄。 孩子入睡前，老師要創(chuàng)造安靜舒適的睡室環(huán)境。 視天氣的情況增減被褥及調節(jié)電風扇、空調。 整理活動區(qū)域的玩具和圖書，并將損壞的物品檢出、收集，以便空閑時一起修補。 收拾用過的玩、教、學具，檢查孩子的玩具架，書包柜，是否安全、整齊，并視情況進行調整。 二、教師離園前應做的工作 檢查點名冊，并統(tǒng)計當日出席及缺席人數， 如有需要請與家長聯系。 記錄當日特別事情，如意外、患病、投訴、參觀、生日會、郊游、外出等。 如幼兒有特殊表現或異常行為，應記錄在孩子的個人檔案卡中，并及時與家長聯系。 1 做好全體工作小結，填寫交接班記錄，避免對特殊情況或重大事情的疏漏。 1 清理各活動區(qū)，視情況及主題需要加以更換、修補。 1 派發(fā)當日各種通知、園報、手冊、作業(yè)單等。 1 給孩子換干凈的衣服、發(fā)還孩子的玩具、藥及衣服等。并整潔孩子的儀表。 1 檢查教室中是否有幼兒遺漏的物品、并收好放在固定的地方，以便認領。 1 與家長進行育兒交流。 三、生活前注意事項 1 注意桌椅 板凳的清潔，保證安全衛(wèi)生。 1 注意課堂的光線和溫度，視情況需要開窗、開門或是開燈、開空調。 1 預備所需的學具，如美工活動的顏料、筆桶、漿糊、膠水、剪刀、畫板、紙等。 預備并檢查當日所需用的教具，如投影儀、幻燈機、錄音機、教學軟件等。 2 幼兒學具的安全、清潔情況，必要時為幼兒預備紙巾、抹布、圍裙等。 2 如遇雨天，要預備放雨傘的地方；及時調整安排其它活動以取代原定的戶外活動。 第三節(jié) 幼兒晨檢與全日觀察制度 幼兒每天來園均應由醫(yī)生進行晨檢，并取晨檢牌。 晨檢的內容包括：一摸：摸是否發(fā)熱；二看：咽部、皮膚和精神；三問 ：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現問題及時處理。 晨檢牌有四種顏色，其意義為：健康幼兒發(fā)綠色；帶藥幼兒和需密切觀察的幼兒發(fā)黃色；情緒不穩(wěn)需要進行心理矯治的幼兒發(fā)藍色；需要隔離的幼兒發(fā)紅牌。 幼兒入園后，要認真進行全日觀察，全日觀察的內容同晨檢，但要點是晨檢時發(fā)紅、黃、藍牌的幼兒，以及入園后生病的幼兒。 幼兒全日觀察中發(fā)現有不適或病癥時，小傷小病要及時處理，并與家長取得聯系，較重傷病要及時送醫(yī)院治療。 對晨檢帶藥或晨檢與全日觀察中發(fā)現不適、生病的幼兒要進行書面登記。 第四節(jié) 幼 兒園幼兒日常行為規(guī)范訓練基本要求 一、 勞 動 （一）自我服務 進餐和喝水 1) 飯前不吃零食，可做一些安靜、愉快的活動。 2) 進餐時，一只手扶碗，一只手拿湯匙（小班）或筷子（中大班），一口一口地吃。 3) 進餐時，不說話，不東張西望，不隨便走動，嬉戲玩耍，不把飯菜老含在嘴里，要細嚼慢咽。不用手抓飯菜，不依賴別人喂，要把碗里飯菜吃光，不把飯菜掉在桌面上。 4) 飯后要漱口擦嘴，不做劇烈活動，并把碗筷、椅子放在指定地方。大班幼兒還能幫助收拾餐具。 5) 養(yǎng)成喝開水的習慣，喝開水時不可一邊喝一邊玩，喝完之后，應把口杯放回原處。 睡 眠 6) 進入寢室，就不要說話，更不許高聲叫喊，要保持寢室內安靜的氣氛。如有必要說的話，應輕聲向老師或阿姨說。 7) 脫好衣服即上床，上床后蓋好被子，閉上眼睛，不做小動作，慢慢入睡。有時睡不著，或是未到起床時間醒過來，也不影響別人。要養(yǎng)成準時作息的好習慣。 8) 睡姿最好是將身體稍微向右側，冬天不蒙被睡覺。 盥 洗 9) 飯前便后要洗手，手臟了也要洗。要把手心、手背、手指縫都洗干凈，不能邊吸收邊玩水，不擺弄肥皂，洗完后，把手上的水珠輕輕甩在水槽里，在用毛巾把手擦干。 10) 每天早晨起床后，晚上上床前或三餐飯后都要洗臉，洗 臉時，要用自己的毛巾。先洗眼睛，再擦臉龐、鼻子、耳朵和脖子。然后把毛巾洗干凈擰干，掛回原處。（小班幼兒在成人幫助下進行。） 11) 不吮手指，不咬指甲。要勤剪指甲，剪完后應洗手。 12) 早晚要刷牙，牙刷順著牙縫上下來回刷。飯后要漱口，漱口水要吐出來。 13) 在成人的提醒和幫助下，樂意洗頭發(fā)、洗澡和洗腳。 穿 戴 14) 衣服講究整潔，不挑衣服穿，不與小朋友相攀比。 15) 小班幼兒在成人幫助下逐步要學會自己穿脫衣服、鞋襪，中大班幼兒能獨立而有次序地穿脫上衣和褲子。 16) 穿上衣時，提起衣領，再找袖筒，左右手先后穿脫衣服、袖筒，再把衣服拉整齊。扣紐扣時，把衣服下沿對整齊，從底下的紐扣開始，逐粒往上扣，扣完后把上衣下沿拉一拉，并將衣領翻好。 17) 穿套頭衣服時，先認清前后，把頭套進去，在將兩手分別伸進袖筒，然后把衣服拉整齊，翻好衣領。 18) 脫對襟衫時，先解開扣子，再脫袖子衣身，脫套頭衫時，兩手交叉胸前、拉住衣服下沿，自下向上脫法。 19) 穿褲子時，先找褲頭，認清前后，兩只腳分別伸進兩個褲筒，若是用松緊帶的褲子，要整理好褲頭，若穿扣紐扣的褲子，則應扣好紐扣。 20) 脫褲子時，有紐扣或拉鏈的應先解開，雙手抓住褲頭往下脫。 21) 穿襪子時，兩手拉住襪口，特別注意襪跟應向下，然后將腳 尖伸進去。兩手把襪口拉起來。將襪跟與腳跟對好，整理整齊。 22) 脫襪子時，兩手拉住襪口往下脫。 23) 穿鞋時，小、中班幼兒在成人幫助下，分清左右鞋，然后把腳伸進去。到了大班，成人稍加幫助，幼兒自己把左右腳穿進對應的鞋中，然后系好鞋帶，要學會系活結。 24) 脫鞋時，先解開扣子或鞋帶，然后用一只手搭著鞋跟，把鞋脫下。 大 小 便 25) 大小便要告訴成人，一定要到廁所，不能隨便亂拉。最好養(yǎng)成定時大便習慣。 26) 小便時不弄濕自己和同伴的衣褲。大便后，會用手指自前向后擦屁股，不弄臟手指。 27) 上廁所時，不帶東西去玩，不帶書去看，不帶東西去吃。 其他勞動 28) 自己脫下的衣服、鞋帽或用過的雨具，不隨處亂扔，應放在固定的地方。小班幼兒會把脫下的衣服掛好，中大班幼兒會把脫下的衣服按次序折疊好。 29) 疊上衣時，先提衣領，然后把兩只袖子對齊疊在一起，衣襟對整齊，把褲頭和褲筒對遮，疊兩次成長方形。 30) 疊被子時，把被子平展在床上，然后邊對邊，角對角對折三次或四次成長方形。 31) 整理床鋪時，把疊好的被放在床里側，被褥要拉平，枕巾要整齊地鋪在枕頭上。 32) 搬椅子時，一只手扶