【總結(jié)】中國的近代化的起步新文化運(yùn)動(dòng)(技術(shù))器物制度思想文化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法洋務(wù)派康、梁、孫等陳、李、魯、胡等辛亥革命半封建洋戊第課新文化運(yùn)動(dòng)9欲登帝位的袁世凱當(dāng)堂反饋:新文化運(yùn)動(dòng)背景1914年1
2024-11-24 16:28
【總結(jié)】近代化的主要標(biāo)志經(jīng)濟(jì)工業(yè)化政治民主化文化多元化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)--中國工業(yè)近代化的起步戊戌變法辛亥革命--開啟中國政治民主化的進(jìn)程新文化運(yùn)動(dòng)--中國文化多元化的一座豐碑第九課新文化運(yùn)動(dòng)制作:陳山林一歷史背景?二標(biāo)志?主要陣地?代表人物?旗幟?三主要內(nèi)容
2024-11-18 18:18
【總結(jié)】1《新文化運(yùn)動(dòng)》學(xué)案云南省富源縣第一中學(xué)歷史組姜麗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解新文化運(yùn)動(dòng)的背景、開始標(biāo)志及代表人物;概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討其對(duì)近代中國思想解放的影響,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)。課前聯(lián)系初中所學(xué)歷史知識(shí)和前面所學(xué)的有關(guān)北洋軍閥時(shí)期的歷史知識(shí),結(jié)合《導(dǎo)學(xué)案》進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。做到全面參與教學(xué),實(shí)現(xiàn)
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】1新文化運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(之后)人教版《全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(必修)歷史》上冊(cè)第五章第一節(jié)新文化運(yùn)動(dòng),用一課時(shí)完成,本文從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)說明等六個(gè)方面談?wù)劷虒W(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運(yùn)動(dòng)是思想領(lǐng)域里,資產(chǎn)階級(jí)分子同北洋軍閥反動(dòng)統(tǒng)治進(jìn)行的
2024-11-21 04:28
【總結(jié)】歷史視野中的新文化運(yùn)動(dòng)張春海陳葉軍2014年12月30日09:18來源:中國社會(huì)科學(xué)報(bào)手機(jī)看新聞打印網(wǎng)摘糾錯(cuò)商城分享推薦字號(hào)分享到人人分享到QQ空間新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)影響深刻的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者們,高舉“科學(xué)”和“民主”的旗幟,弘揚(yáng)與傳播新思想、新觀念,猛烈抨擊舊傳統(tǒng)、舊禮教,沖擊、動(dòng)搖
2025-06-21 14:24
【總結(jié)】人教版《中國歷史》八年級(jí)上冊(cè)《新文化運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省瑞安中學(xué)李曉敏一、課程標(biāo)準(zhǔn):知道陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物,了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。二、設(shè)計(jì)思路:主標(biāo)題:“一本雜志與一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”,副標(biāo)題:重返新文化運(yùn)動(dòng)。以1915年新文化運(yùn)動(dòng)為歷史現(xiàn)場(chǎng),以陳獨(dú)秀辦刊物為線索,落實(shí)三維目標(biāo)。三、教學(xué)流程:導(dǎo)入:人類社會(huì)之所以始
2025-05-01 23:41
【總結(jié)】中國歷史八年級(jí)上冊(cè)第二單元第8(課)教案課題:新文化運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1、了解新文化運(yùn)動(dòng)的背景、開始標(biāo)志及代表人物;概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討其對(duì)近代中國思想解放的影響2、感受當(dāng)時(shí)先進(jìn)知識(shí)分子崇高的社會(huì)責(zé)任感和新文化運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的時(shí)代特征教學(xué)重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的背景、開始標(biāo)志及代表人物、主要內(nèi)容及其意義三.教學(xué)過程(一)出示課件,《左
2025-04-17 01:52
【總結(jié)】1/2探究活動(dòng)——新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國思想解放的影響《新青年》象春雷初動(dòng)一般??驚醒了整個(gè)時(shí)代的青年,他們首先發(fā)現(xiàn)自己是青年,又粗略地認(rèn)識(shí)到了自己的時(shí)代,一些青年逐漸地以至于突然地打碎了身上的枷鎖,歌唱著沖出了封建的堡壘??——北大中文系學(xué)生楊振聲教師設(shè)問:依據(jù)材料,結(jié)合教材,思考大
2024-11-24 20:48
【總結(jié)】1一師一優(yōu)課《新文化運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)云南省曲靖市富源縣第一中學(xué)姜麗教學(xué)內(nèi)容所屬學(xué)科:高中歷史課程:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人民版必修三適用對(duì)象:高二年級(jí)【教材分析】《歷史3(必修)》的第3個(gè)專題──《近代中國的思想解放潮流》第二節(jié)內(nèi)容。:①承上啟下:新文化運(yùn)動(dòng)是思想領(lǐng)域
2024-11-24 20:49
【總結(jié)】1.新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng),它所針對(duì)的舊思想是()A.變法維新思想B.資產(chǎn)階級(jí)革命思想C.封建主義思想D.帝國主義思想【解析】選C。本題考查學(xué)生的識(shí)記理解能力。北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期掀起尊孔復(fù)古逆流,封
2024-12-08 07:19
【總結(jié)】二新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)背景:中華民國建立后,民主共和的觀念深入人心。袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁專制,掀起“尊孔復(fù)古”的逆流,規(guī)定“國民教育,以孔子之道為修身之本”。新舊思潮的激烈沖突袁世凱袁世凱祭天時(shí)間:1915年9月標(biāo)志:陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》陳獨(dú)秀《敬告青年》李大
2024-11-17 11:39
【總結(jié)】高二年級(jí)歷史授課者:李珊①共和觀念深入人心,資產(chǎn)階級(jí)自由、平等、民主思想進(jìn)一步傳播。②民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)要求實(shí)行民主制度。③袁世凱實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治,掀起尊孔復(fù)古逆流。一、新文化運(yùn)動(dòng)的興起①興起標(biāo)志:②代表人物:③主要陣地:④活動(dòng)基地:1915年陳獨(dú)秀在
2024-11-09 08:24
【總結(jié)】辛亥革命后,兩位西方來的“先生”在思想文化領(lǐng)域里起著越來越重要的作用,你知道他倆是誰嗎?新文化運(yùn)動(dòng)的興起新文化運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展袁世凱在天壇祭天袁世凱篡權(quán)后,極力復(fù)辟帝制。想一想,他尊孔復(fù)古與復(fù)辟帝制有什么聯(lián)系?一、新文化運(yùn)動(dòng)的興起1、新文化運(yùn)動(dòng)的興起新文化運(yùn)動(dòng)
2024-11-18 18:17
【總結(jié)】新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、記住新文化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、人物、性質(zhì)、旗幟、前后期的內(nèi)容、意義。?2、通過對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的學(xué)習(xí),理解新文化運(yùn)動(dòng)是一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),從而正確評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)。?3、通過學(xué)習(xí),深刻理解新文化運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。教材補(bǔ)充資料——袁世凱的專制統(tǒng)治
2024-12-08 06:19
【總結(jié)】踐踏了民主共和的觀念?是什么阻礙了革命前進(jìn)的步伐,孫中山先生義憤填膺,陳獨(dú)秀橫眉怒指的“民眾心中的大山”是何物?封建思想第二單元:近代化的探索南京市第二十八中學(xué)趙衛(wèi)君開始標(biāo)志開始時(shí)間
2024-12-08 11:09