【總結(jié)】二新文化運(yùn)動(dòng)教案制作人:張麗青課標(biāo)要求:概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容;探討其對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響。教材分析:本課屬于必修Ⅲ文化發(fā)展歷程的“近代中國(guó)的思想解放潮流”這一單元中的第二部分,它上承“西學(xué)東漸與維新變法思想”,下啟“馬克思主義在中國(guó)的傳播”。由于這一時(shí)期的文字和圖片資料比較豐富,所以在教學(xué)時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引入,引導(dǎo)學(xué)生從新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景出
2025-05-01 23:42
【總結(jié)】偉大的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)—新文化運(yùn)動(dòng)(1915—1927)路橋中學(xué)聶佳輝胡錦濤總書記在北京大學(xué)成立110周年的講話:(節(jié)選)……一個(gè)多世紀(jì)來(lái),北京大學(xué)始終與民族共命運(yùn),與時(shí)代同進(jìn)步,走過(guò)了不平凡的歷程。北京大學(xué)是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的大學(xué),是我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地…
2024-12-08 12:11
【總結(jié)】課標(biāo)要求:列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物;了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用溫故知新1、中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中,已經(jīng)進(jìn)行了哪些嘗試?結(jié)果如何?2、辛亥革命已經(jīng)推翻了清朝,為什么還說(shuō)它的任務(wù)沒(méi)有完成?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命技術(shù)
2024-11-29 06:36
【總結(jié)】新文化運(yùn)動(dòng)的興起徹底批判封建思想課標(biāo)要求:概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討其對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響?“分明掛了共和招牌,而國(guó)會(huì)議員居然大聲疾呼,定要尊重孔教……這腐舊思想布滿國(guó)中,所以我們要誠(chéng)心鞏固共和國(guó)體,非將這班反共和國(guó)的倫理、文學(xué)等舊思想,完全洗刷干干凈凈不可。否則不但共和不能進(jìn)行,就是這塊共和國(guó)招牌,也是掛不住的…
2024-10-17 15:21
【總結(jié)】第12課新文化運(yùn)動(dòng)魏源李鴻章康有為孫中山結(jié)合圖片思考,中國(guó)的有識(shí)之士在向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中,已經(jīng)進(jìn)行了哪些嘗試?目的達(dá)到了嗎?魏源作為中國(guó)近代最早向西方學(xué)習(xí)的代表人物,主張向西方學(xué)習(xí)器物,提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào);李鴻章作為洋務(wù)派的代表人物,也主張向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù);康有為和孫中山等主張
2025-03-12 21:17
【總結(jié)】第9課材料一:袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁專制,在社會(huì)上掀起一股尊孔復(fù)古的逆流。新舊思潮發(fā)生激烈沖突材料二:“吾國(guó)之維新也,·······,共和也,帝制也,······,而國(guó)
2024-11-25 22:08
【總結(jié)】《新文化運(yùn)動(dòng)》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住新文化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、人物、性質(zhì)、旗幟、前后期的內(nèi)容、意義。2、通過(guò)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的學(xué)習(xí),理解新文化運(yùn)動(dòng)是一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),從而正確評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)。3、通過(guò)學(xué)習(xí),深刻理解新文化運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn):新文化運(yùn)
2024-11-24 19:06
【總結(jié)】導(dǎo)入新課你知道他們都是誰(shuí)嗎?他們?cè)谥袊?guó)現(xiàn)代文化史上占有怎樣突出的地位?陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、梁?jiǎn)⒊袄畲筢撔挛幕\(yùn)動(dòng)?創(chuàng)辦《新青年》?文學(xué)革命?“新世紀(jì)的曙光”第9課課程標(biāo)準(zhǔn)列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物,了解新文化運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。知識(shí)與
【總結(jié)】課題第7課新文化運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力胡適李大釗魯迅新文化運(yùn)動(dòng)的興起馬克思主義的傳播文化運(yùn)動(dòng)興起的背景,標(biāo)志,代表人物,主要內(nèi)容,主要陣地,地位作用等。。過(guò)程方法以講述法為主,輔以課堂討論情感價(jià)值觀了解新文化運(yùn)動(dòng)主要代表人物面對(duì)民國(guó)初年思想文化領(lǐng)域的封
2024-11-18 18:52
【總結(jié)】1.新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng),它所針對(duì)的舊思想是()A.變法維新思想B.資產(chǎn)階級(jí)革命思想C.封建主義思想D.帝國(guó)主義思想【解析】選C。本題考查學(xué)生的識(shí)記理解能力。北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期掀起尊孔復(fù)古逆流,封
2024-12-08 07:19
【總結(jié)】第8課新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)航了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景,掌握新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間、標(biāo)志及內(nèi)容,了解陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適等代表人物對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。認(rèn)識(shí)到新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)近代思想解放的閘門,激發(fā)了人們追求救國(guó)救民真理的熱情,基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題,其“新”表現(xiàn)在()A、宣傳“尊孔讀經(jīng)”
2024-12-02 15:34
【總結(jié)】《第9課新文化運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿教材與學(xué)情分析:教材分析:洋務(wù)派“師夷長(zhǎng)技”以“自強(qiáng)”、“求富”,維新派鼓吹改良,革命派力主共和都沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)之路,一些先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始進(jìn)一步思索中國(guó)的前途何在,他們萌發(fā)了想西方學(xué)習(xí)思想文化的愿望,新文化運(yùn)動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)情分析:本課內(nèi)容較為抽象,學(xué)生對(duì)“綱常倫理”等很難理解,需要教師主義選材,
2024-12-03 04:25
【總結(jié)】踐踏了民主共和的觀念?是什么阻礙了革命前進(jìn)的步伐,孫中山先生義憤填膺,陳獨(dú)秀橫眉怒指的“民眾心中的大山”是何物?封建思想第二單元:近代化的探索南京市第二十八中學(xué)趙衛(wèi)君開(kāi)始標(biāo)志開(kāi)始時(shí)間
2024-12-08 11:09
【總結(jié)】1《新文化運(yùn)動(dòng)》學(xué)案云南省富源縣第一中學(xué)歷史組姜麗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解新文化運(yùn)動(dòng)的背景、開(kāi)始標(biāo)志及代表人物;概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討其對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)。課前聯(lián)系初中所學(xué)歷史知識(shí)和前面所學(xué)的有關(guān)北洋軍閥時(shí)期的歷史知識(shí),結(jié)合《導(dǎo)學(xué)案》進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。做到全面參與教學(xué),實(shí)現(xiàn)
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】1新文化運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(之后)人教版《全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(必修)歷史》上冊(cè)第五章第一節(jié)新文化運(yùn)動(dòng),用一課時(shí)完成,本文從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明等六個(gè)方面談?wù)劷虒W(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運(yùn)動(dòng)是思想領(lǐng)域里,資產(chǎn)階級(jí)分子同北洋軍閥反動(dòng)統(tǒng)治進(jìn)行的
2024-11-21 04:28