【總結(jié)】二新文化運(yùn)動(dòng)教案制作人:張麗青課標(biāo)要求:概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容;探討其對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響。教材分析:本課屬于必修Ⅲ文化發(fā)展歷程的“近代中國(guó)的思想解放潮流”這一單元中的第二部分,它上承“西學(xué)東漸與維新變法思想”,下啟“馬克思主義在中國(guó)的傳播”。由于這一時(shí)期的文字和圖片資料比較豐富,所以在教學(xué)時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引入,引導(dǎo)學(xué)生從新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景出
2025-05-01 23:42
【總結(jié)】偉大的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)—新文化運(yùn)動(dòng)(1915—1927)路橋中學(xué)聶佳輝胡錦濤總書記在北京大學(xué)成立110周年的講話:(節(jié)選)……一個(gè)多世紀(jì)來(lái),北京大學(xué)始終與民族共命運(yùn),與時(shí)代同進(jìn)步,走過了不平凡的歷程。北京大學(xué)是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的大學(xué),是我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地…
2024-12-08 12:11
【總結(jié)】中國(guó)近現(xiàn)代史-------新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)?興起標(biāo)志?運(yùn)動(dòng)中心主要根據(jù)地?主要內(nèi)容?主要代表人物?運(yùn)動(dòng)性質(zhì)及影響新文化運(yùn)動(dòng)的興起?時(shí)間:1915年?發(fā)動(dòng)者:陳獨(dú)秀?地點(diǎn):在上海?
2024-11-19 06:39
【總結(jié)】第7課新文化運(yùn)動(dòng)課標(biāo)要求:知道陳獨(dú)秀、胡適、魯迅等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物,了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。一、新文化運(yùn)動(dòng)的背景民國(guó)的建立并沒有帶來(lái)和平、秩序和統(tǒng)一;相反,民國(guó)早期的特征是道德淪落、君主復(fù)辟運(yùn)動(dòng)、軍閥割據(jù),以及外國(guó)帝國(guó)主義勢(shì)力加劇。明顯地,采取共和體制而帶來(lái)的政治面貌,并不足以革新國(guó)家;還需要有一些更
2025-06-21 09:02
【總結(jié)】新文化運(yùn)動(dòng)的興起徹底批判封建思想課標(biāo)要求:概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討其對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響?“分明掛了共和招牌,而國(guó)會(huì)議員居然大聲疾呼,定要尊重孔教……這腐舊思想布滿國(guó)中,所以我們要誠(chéng)心鞏固共和國(guó)體,非將這班反共和國(guó)的倫理、文學(xué)等舊思想,完全洗刷干干凈凈不可。否則不但共和不能進(jìn)行,就是這塊共和國(guó)招牌,也是掛不住的…
2024-10-17 15:21
【總結(jié)】1917年8月蔡元培請(qǐng)魯迅為北大設(shè)計(jì)的?;毡本┐髮W(xué)創(chuàng)始于1898年,初名京師大學(xué)堂,1912年改為現(xiàn)名,是近現(xiàn)代中國(guó)進(jìn)步思想和革命的發(fā)源地和中心。你知道最早奠定北京大學(xué)這一地位的是什么重大事件嗎?課標(biāo)要求:概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)的思想解放的影響1915年——1919年?民國(guó)初建,百姓起初歡呼雀躍,許多人家
2024-11-17 05:20
【總結(jié)】新文化運(yùn)動(dòng)上海市晉元高級(jí)中學(xué)周飛胡適簡(jiǎn)介著名學(xué)者、詩(shī)人、歷史學(xué)家、文學(xué)家,哲學(xué)家。著有《中國(guó)哲學(xué)史》、《白話文學(xué)史》、《胡適文存》等。1891年12月17日,出生于上海.1910年20歲,考取留美官費(fèi)生,入康乃爾大學(xué).1915年25歲,哥倫比亞大學(xué)師從杜威。191
2025-05-14 06:36
【總結(jié)】第一篇:第10課新文化運(yùn)動(dòng)教學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景、主要代表人物及其論著。 2.掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志、新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義。3.認(rèn)識(shí)到,新文化運(yùn)動(dòng)...
2024-11-05 01:39
【總結(jié)】《新文化運(yùn)動(dòng)》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住新文化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、人物、性質(zhì)、旗幟、前后期的內(nèi)容、意義。2、通過對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的學(xué)習(xí),理解新文化運(yùn)動(dòng)是一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),從而正確評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)。3、通過學(xué)習(xí),深刻理解新文化運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn):新文化運(yùn)
2024-11-24 19:06
【總結(jié)】導(dǎo)入新課《新青年》的創(chuàng)辦“新世紀(jì)的曙光”探究:新舊文學(xué)表演新文化運(yùn)動(dòng)的背景新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容新文化運(yùn)動(dòng)的意義返回建議教師可以讓學(xué)生先閱讀第一段內(nèi)容,學(xué)生回答新文化運(yùn)動(dòng)的背景。通過學(xué)生自主行動(dòng)也可以講述圖片繼續(xù)點(diǎn)擊1916年9月起《青年雜志》
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】導(dǎo)入新課你知道他們都是誰(shuí)嗎?他們?cè)谥袊?guó)現(xiàn)代文化史上占有怎樣突出的地位?陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、梁?jiǎn)⒊袄畲筢撔挛幕\(yùn)動(dòng)?創(chuàng)辦《新青年》?文學(xué)革命?“新世紀(jì)的曙光”第9課課程標(biāo)準(zhǔn)列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物,了解新文化運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。知識(shí)與
2024-11-25 22:08
【總結(jié)】1《新文化運(yùn)動(dòng)》學(xué)案云南省富源縣第一中學(xué)歷史組姜麗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解新文化運(yùn)動(dòng)的背景、開始標(biāo)志及代表人物;概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討其對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)。課前聯(lián)系初中所學(xué)歷史知識(shí)和前面所學(xué)的有關(guān)北洋軍閥時(shí)期的歷史知識(shí),結(jié)合《導(dǎo)學(xué)案》進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。做到全面參與教學(xué),實(shí)現(xiàn)
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】1新文化運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(之后)人教版《全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(必修)歷史》上冊(cè)第五章第一節(jié)新文化運(yùn)動(dòng),用一課時(shí)完成,本文從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)說明等六個(gè)方面談?wù)劷虒W(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運(yùn)動(dòng)是思想領(lǐng)域里,資產(chǎn)階級(jí)分子同北洋軍閥反動(dòng)統(tǒng)治進(jìn)行的
2024-11-21 04:28
【總結(jié)】?《希望》——胡適?我從山中來(lái),帶著蘭花草.種在小園中,希望花開早.一日看三回,看得花時(shí)過.蘭花卻依然,苞也無(wú)一個(gè).眼見秋天到,移花供在家;明年春風(fēng)回,祝汝滿盆花!高考?xì)v史小專題復(fù)習(xí)背景?政治:侵略加劇復(fù)辟帝制?經(jīng)濟(jì):資本發(fā)展力量壯大
2024-11-11 04:29
【總結(jié)】人教版《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)《新文化運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省瑞安中學(xué)李曉敏一、課程標(biāo)準(zhǔn):知道陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物,了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。二、設(shè)計(jì)思路:主標(biāo)題:“一本雜志與一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”,副標(biāo)題:重返新文化運(yùn)動(dòng)。以1915年新文化運(yùn)動(dòng)為歷史現(xiàn)場(chǎng),以陳獨(dú)秀辦刊物為線索,落實(shí)三維目標(biāo)。三、教學(xué)流程:導(dǎo)入:人類社會(huì)之所以始
2025-05-01 23:41