【總結】二新文化運動教案制作人:張麗青課標要求:概述新文化運動的主要內容;探討其對近代中國思想解放的影響。教材分析:本課屬于必修Ⅲ文化發(fā)展歷程的“近代中國的思想解放潮流”這一單元中的第二部分,它上承“西學東漸與維新變法思想”,下啟“馬克思主義在中國的傳播”。由于這一時期的文字和圖片資料比較豐富,所以在教學時適當地進行引入,引導學生從新文化運動興起的背景出
2025-05-01 23:42
【總結】偉大的思想啟蒙運動—新文化運動(1915—1927)路橋中學聶佳輝胡錦濤總書記在北京大學成立110周年的講話:(節(jié)選)……一個多世紀來,北京大學始終與民族共命運,與時代同進步,走過了不平凡的歷程。北京大學是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的大學,是我國新文化運動的中心和“五四”運動的策源地…
2024-12-08 12:11
【總結】中國近現代史-------新文化運動新文化運動?興起標志?運動中心主要根據地?主要內容?主要代表人物?運動性質及影響新文化運動的興起?時間:1915年?發(fā)動者:陳獨秀?地點:在上海?
2024-11-19 06:39
【總結】第7課新文化運動課標要求:知道陳獨秀、胡適、魯迅等新文化運動的代表人物,了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。一、新文化運動的背景民國的建立并沒有帶來和平、秩序和統(tǒng)一;相反,民國早期的特征是道德淪落、君主復辟運動、軍閥割據,以及外國帝國主義勢力加劇。明顯地,采取共和體制而帶來的政治面貌,并不足以革新國家;還需要有一些更
2025-06-21 09:02
【總結】新文化運動的興起徹底批判封建思想課標要求:概述新文化運動的主要內容,探討其對近代中國思想解放的影響?“分明掛了共和招牌,而國會議員居然大聲疾呼,定要尊重孔教……這腐舊思想布滿國中,所以我們要誠心鞏固共和國體,非將這班反共和國的倫理、文學等舊思想,完全洗刷干干凈凈不可。否則不但共和不能進行,就是這塊共和國招牌,也是掛不住的…
2024-10-17 15:21
【總結】1917年8月蔡元培請魯迅為北大設計的?;毡本┐髮W創(chuàng)始于1898年,初名京師大學堂,1912年改為現名,是近現代中國進步思想和革命的發(fā)源地和中心。你知道最早奠定北京大學這一地位的是什么重大事件嗎?課標要求:概述新文化運動的主要內容,探討運動對近代中國的思想解放的影響1915年——1919年?民國初建,百姓起初歡呼雀躍,許多人家
2024-11-17 05:20
【總結】新文化運動上海市晉元高級中學周飛胡適簡介著名學者、詩人、歷史學家、文學家,哲學家。著有《中國哲學史》、《白話文學史》、《胡適文存》等。1891年12月17日,出生于上海.1910年20歲,考取留美官費生,入康乃爾大學.1915年25歲,哥倫比亞大學師從杜威。191
2025-05-14 06:36
【總結】第一篇:第10課新文化運動教學案 一、學習目標: 1.了解新文化運動興起的歷史背景、主要代表人物及其論著。 2.掌握新文化運動興起的標志、新文化運動的基本內容及其歷史意義。3.認識到,新文化運動...
2024-11-05 01:39
【總結】《新文化運動》教案學習目標:1、記住新文化運動的時間、人物、性質、旗幟、前后期的內容、意義。2、通過對新文化運動內容的學習,理解新文化運動是一次空前的思想大解放運動,從而正確評價新文化運動。3、通過學習,深刻理解新文化運動的現實意義。學習重點:新文化運動的內容和意義。學習難點:新文化運
2024-11-24 19:06
【總結】導入新課《新青年》的創(chuàng)辦“新世紀的曙光”探究:新舊文學表演新文化運動的背景新文化運動的代表人物新文化運動的內容新文化運動的意義返回建議教師可以讓學生先閱讀第一段內容,學生回答新文化運動的背景。通過學生自主行動也可以講述圖片繼續(xù)點擊1916年9月起《青年雜志》
2024-11-18 17:44
【總結】導入新課你知道他們都是誰嗎?他們在中國現代文化史上占有怎樣突出的地位?陳獨秀、胡適、魯迅、梁啟超及李大釗新文化運動?創(chuàng)辦《新青年》?文學革命?“新世紀的曙光”第9課課程標準列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物,了解新文化運動在近代中國思想解放運動中的地位和作用。知識與
2024-11-25 22:08
【總結】1《新文化運動》學案云南省富源縣第一中學歷史組姜麗【學習目標】了解新文化運動的背景、開始標志及代表人物;概述新文化運動的主要內容,探討其對近代中國思想解放的影響,學會評價新文化運動。課前聯系初中所學歷史知識和前面所學的有關北洋軍閥時期的歷史知識,結合《導學案》進行自主學習。做到全面參與教學,實現
2024-11-24 13:36
【總結】1新文化運動教學設計(之后)人教版《全日制普通高級中學教科書(必修)歷史》上冊第五章第一節(jié)新文化運動,用一課時完成,本文從教材分析、教學目標、學情分析、教學過程設計、教學設計說明等六個方面談談教學設計。一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運動是思想領域里,資產階級分子同北洋軍閥反動統(tǒng)治進行的
2024-11-21 04:28
【總結】?《希望》——胡適?我從山中來,帶著蘭花草.種在小園中,希望花開早.一日看三回,看得花時過.蘭花卻依然,苞也無一個.眼見秋天到,移花供在家;明年春風回,祝汝滿盆花!高考歷史小專題復習背景?政治:侵略加劇復辟帝制?經濟:資本發(fā)展力量壯大
2024-11-11 04:29
【總結】人教版《中國歷史》八年級上冊《新文化運動》教學設計浙江省瑞安中學李曉敏一、課程標準:知道陳獨秀、胡適等新文化運動的代表人物,了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。二、設計思路:主標題:“一本雜志與一場運動”,副標題:重返新文化運動。以1915年新文化運動為歷史現場,以陳獨秀辦刊物為線索,落實三維目標。三、教學流程:導入:人類社會之所以始
2025-05-01 23:41