旅游管理與服務專業(yè)教學計劃(編輯修改稿)
2025-02-17 20:06 本頁面
【文章內容簡介】 綜合能力及能力要素職業(yè)能力能力要素課程設置考證要求基本素質，理解鄧小平理論的科學性，會用馬克思主義哲學原理分析和解決實際問題。，職業(yè)道德法和法律素質。；、信息收集與處理能力及自學能力；5．表達能力、信息收集與處理能力及自學能力馬克思主義原理毛澤東思想概論鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論思想道德修養(yǎng)法律基礎形勢與政策大學語文體育國家體育鍛煉標準（學生體制健康標準）的達標測試合格漢英兩語及計算機運用能力1．具備基本的英語交流能力2．具有熟練運用、處理一般性英語技術資料能力3．具有計算機操作系統(tǒng)和常用應用軟件的使用能力普通話大學英語英語口語計算機基礎大學英語國家三級或（高職高專英語A）高校一級計算機考試級公關能力公關活動的策劃與實施社交能力公共關系 中級公關員職業(yè)資格證書導游服務接待講解導游業(yè)務導游基礎知識旅游政策與法規(guī)全國導游資格證書或（浙江省導游資格證書）六、專業(yè)主干課程設置本專業(yè)課程設置始終以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為宗旨，不單純的追求學科的系統(tǒng)性和完整性，而是篩選出學科中與培養(yǎng)專業(yè)能力直接有關，就業(yè)后使用頻率較高的知識內容，配以系統(tǒng)性的實踐教學環(huán)節(jié)，形成以綜合能力培養(yǎng)為中心的教學體系。同時，考慮到學生的就業(yè)空間，適當的拓寬學生的知識面，為學生提供較為寬廣的擇業(yè)范圍。在教學體系中，突出一專多能的特點。（一）專業(yè)主干課程專業(yè)主要理論課程包括：旅游學概論、導游學、旅游政策與法規(guī)、旅游資源開發(fā)、旅游市場營銷學、旅行社經營管理、（二）專業(yè)課程及教學要求1．旅游學概論通過本課程的學習，需要了解旅游業(yè)的產生和發(fā)展、旅游者、旅游資源、旅游業(yè)、旅游設置與交通、住宿業(yè)、旅游市場、旅游業(yè)對經濟的影響、旅游業(yè)對社會文化的影響、旅游業(yè)的發(fā)展趨勢等內容。2．導游基礎與實務通過本課程的學習，需要掌握導游的權利和義務、導游的職責、導游的儀態(tài)和儀表、導游的講解詞、導游人員導游管理等內容。3．旅游政策與法規(guī)通過本課程的學習，需要掌握旅游法概述、旅游法律關系、旅游法律事實、旅游法律責任、旅游合同、以及具體的旅游法律制度（旅游資源法律制度、旅行社管理法律制度、導游人員導游管理法律制度等）內容。4．旅游資源開發(fā)通過本課程的學習，需要掌握旅游資源、旅游評價、旅游規(guī)劃、旅游景點設計、旅游形象策劃等基本知識，掌握將景區(qū)的資源打造成產品推向市場的方法等內容。5．旅游市場營銷學通過本課程的學習，需要掌握旅游市場營銷學的基本理論和旅游市場營銷的“7P”組合。6．旅行社經營管理通過本課程的學習，需要掌握旅行社經營管理的理論、旅行社的五大業(yè)務（銷售、計調、接待、出境、票務）、旅行社的管理等。8．旅游經濟學通過本課程的學習，需要掌握近年來的旅游發(fā)展情況，
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1