個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(編輯修改稿)
2025-02-17 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的壓力。另外，我還喜歡寫作，我喜歡與文字有關(guān)的東西，喜歡聽音樂，感受優(yōu)美的旋律和優(yōu)雅的歌詞。我還很喜歡上網(wǎng)，我覺得信息時代，必須與網(wǎng)絡(luò)接軌，必須了解時尚動態(tài)，了解潮流，作為青年的一代這一點非常重要。我還會處理簡單的電腦維修工作，在現(xiàn)代的工作、生活中用途非常之大。以上這些，對我從事事業(yè)單位或公司的行政管理工作將有極大的幫助。（四）我的能力在初中和高中學(xué)習(xí)期間我培養(yǎng)了一定的文化底蘊(yùn)，在大學(xué)二年的學(xué)習(xí)中繼續(xù)得到知識的鞏固和拓展。高中擔(dān)任過班干部有一些的管理工作經(jīng)驗，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在大學(xué)期間，加入社團(tuán)參與了一些活動，這使我的個人能力得到鍛煉、提升，學(xué)會申請場地，寫策劃，辦活動，與人交往也變得得體有涵養(yǎng)。另外，因為我皓愛好的文學(xué)，今年參加了學(xué)校舉辦的現(xiàn)場寫作大賽，榮幸獲得優(yōu)秀獎。（五）我的個人優(yōu)略分析優(yōu)勢：自信、頭腦清晰、目標(biāo)明確、邏輯思維強(qiáng)、勤于思考、有一定寫作能力；弱勢：比較沒有耐心、組織協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng)、英語基礎(chǔ)、口語水平一般。但在積極學(xué)習(xí)日語；機(jī)會因素：所學(xué)的專業(yè)就業(yè)率高，中國發(fā)展正缺乏和需要管理方面的人才；威脅因素：許多非管理專業(yè)的畢業(yè)生加入競爭，文憑只是大專畢業(yè)就業(yè)會一定難度。二、我的專業(yè)就業(yè)方向及前景分析我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是行政管理。（一）專業(yè)介紹 行政管理專業(yè) 行政管理專業(yè)依托于管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等的學(xué)科優(yōu)勢，致力于適應(yīng)辦公自動化、應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計算機(jī)的技能，研究行政管理以及行政部門內(nèi)部管理的理論與實踐，注重學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)國家公務(wù)員和各級社會管理，以及企業(yè)行政管理急需的專門理論知識和實踐技能。專業(yè)就業(yè)方向及前景專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 通過對中國國情的了解，管理專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)率相對于其他的學(xué)科專業(yè)稍高，主要就業(yè)目標(biāo)是公務(wù)員，同時也大量進(jìn)入國家的商界、文化管理部門、大眾傳媒機(jī)構(gòu)、甚至金融領(lǐng)域。而我國需要在公共事務(wù)、公共管理和公共政策研究與分析等方面的高層次應(yīng)用型專門人才，為政府部門和非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策素養(yǎng)、掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)、精通具體政策的專業(yè)化管理者。而隨著現(xiàn)代社會競爭越來越激烈，能否成功獲得職位還是主要看大學(xué)生自身的能力。如，現(xiàn)在流行的大學(xué)生當(dāng)村官，到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村去磨練自己，也是一部分公務(wù)員轉(zhuǎn)化的方式。就業(yè)方向概述（1）就業(yè)方向 行政管理專業(yè)是技能型的應(yīng)用學(xué)科，與專業(yè)對口的職業(yè)需求范圍較廣，就業(yè)方向相對較多，畢業(yè)生可適當(dāng)策劃、組織、管理等方面工作是對較高層次的人才要求。（2）具體就業(yè)崗位行政管理類的畢業(yè)生可從事：① 黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策
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