【文章內(nèi)容簡介】 。生活中失敗經(jīng)驗(yàn)：高考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，利用好大學(xué)的一切資源。二、揚(yáng)長避短所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點(diǎn)，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學(xué)好英語，將英語提高到一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨?，參加更多的社會活?dòng)，盡早的進(jìn)入社會。但我還應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不好而帶來的負(fù)面影響。三、適合的職業(yè)描述我十分樂于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在困難和挫折面前不輕易后退，意志堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)測試：我適合的職業(yè)類型是企業(yè)類型，典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。適合的職業(yè)如：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員、營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。四、未來職業(yè)生涯規(guī)劃綜合職業(yè)生涯測評和我的自我評價(jià)，我非常適合進(jìn)入營銷領(lǐng)域，這也與我現(xiàn)在的發(fā)展路線相符。而且我的畢業(yè)時(shí)的目標(biāo)就是：寶潔，世界上營銷做得最好的企業(yè)。2005年5月2005年9月寶潔會在每年9月的時(shí)候招聘暑期實(shí)習(xí)生面向大三和研二，這段時(shí)間仔細(xì)為應(yīng)聘作準(zhǔn)備，為此我上網(wǎng)收集了很多資料，也認(rèn)識了許多的朋友。參與和組織一些活動(dòng)，包括參與一些策劃案。學(xué)習(xí)商務(wù)英語，準(zhǔn)備托業(yè)(商業(yè)托福)考試。當(dāng)然我還要通過六級。2005年9月到2005年12月，應(yīng)聘寶潔的暑期實(shí)習(xí)生，大概有五輪，如果有幸進(jìn)入最后一輪，就到了十二月，如果很早就被淘汰了，就繼續(xù)參與社會活動(dòng)，同時(shí)準(zhǔn)備BEC(劍橋商務(wù)英語)高級的考試。12月參加考試。2005年12月到2006年8月，充電時(shí)間，經(jīng)過第一次求職，以及參與一些商業(yè)活動(dòng)，能夠了解到自己的不足，此段正是充電的好時(shí)候，再把需要的證書都拿到，為接下來的應(yīng)聘做好準(zhǔn)備。2006年8月到2007年5月開始找工作，當(dāng)然肯定是營銷領(lǐng)域，首選還是寶潔，退而求其次一些大公司的銷售部門也可以.2007年到2012年從最初的新人進(jìn)入中級管理層，如果資金充裕，申請國外的MBA，如果資金有限，則在國內(nèi)念MBA，換個(gè)環(huán)境，思考一些新的東西。2012年到2014年念MBA第四篇：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃書一、前言生活在21世紀(jì)的我們無形中會感到時(shí)代在不斷地前進(jìn)，技術(shù)不斷地革新，經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，而如若我們駐足不前，不自我提升，定會在這殘酷的社會競爭中被淘汰，尤其是我們90后出生的人。然而在競爭如此激烈的社會，就連一個(gè)小小的文秘崗位都有好幾百號人爭著搶著要，可見現(xiàn)在社會對人才是供大于求，所以，想在當(dāng)今的職場上占得一席之位，單靠有文化知識是不足以應(yīng)付問題的，而實(shí)際行動(dòng)方能成事，其中必定不可缺少一個(gè)好的契機(jī)，可是要把握好機(jī)會并不簡單了，俗話說，“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”，對于我們來說也一樣，做好人生的規(guī)劃，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃是必不可少的！我深知職業(yè)規(guī)劃對一個(gè)人合理規(guī)劃時(shí)間，高效利用時(shí)間非常重要，而且職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都只是是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為正在上大三的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計(jì)好。很可能會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。二、自我認(rèn)知勤奮好學(xué)，誠懇踏實(shí)、積極向上，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，有時(shí)比較固執(zhí)，不過自己善于總結(jié)自己，經(jīng)常反省自己，不斷完善自己。知道人無完人希望能夠每一天都能有所進(jìn)步。三、自我評價(jià)的缺點(diǎn)和改正遇到事情時(shí)盡量保持冷靜，提高自己的心里素質(zhì)，適當(dāng)?shù)膱?jiān)持是好事情，但是盡量避免轉(zhuǎn)牛角尖，少些沖動(dòng)，少在情緒不好的時(shí)候做決定。自己的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持，多讀書。也多聽聽朋友的意見。以人為鏡。四、環(huán)境分析：173。家庭成員不多，是一家五口——家人給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家人支持我全面發(fā)展，也教會了我很多為人處事的道理，所以我現(xiàn)在有的朋友都是很真心的，雖然現(xiàn)在的專業(yè)知識已經(jīng)不是她們能懂的了，但是她們總是支持著我，鞭策我不斷的前進(jìn)，不斷的教會我那些處事的道理。：173。高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才，要求我們定位自己，選定成才方案。讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)校社團(tuán)較多這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。：中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時(shí)期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機(jī)遇。中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。先進(jìn)的技術(shù)也將進(jìn)入國內(nèi)，但是我們也要看到，人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等。當(dāng)然對于我的專業(yè)我并不是擔(dān)心的找不到工作，只是希望能找到對于我以后的成長有更多的幫助的工作。職業(yè)環(huán)境分析會計(jì)作為一種一種商業(yè)語言，在金貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計(jì)，又了解國際會計(jì)慣例的會計(jì)人才。為企業(yè)事業(yè)單位，政府機(jī)關(guān)，會計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計(jì)和財(cái)務(wù)管理的專門人才。在企業(yè)事業(yè)單位工作的會計(jì)人員，經(jīng)過幾年的努力，可能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，甚至于走上非常高的