湖南文理學(xué)院大學(xué)生身體素質(zhì)的現(xiàn)狀研究開題報告書(編輯修改稿)
2025-02-17 17:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)中的角色地位都在發(fā)生著一系列的變化。它也會對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)產(chǎn)生著相應(yīng)的影響。通過對改革實(shí)施過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)正在發(fā)生的變化，體育教師對學(xué)生在學(xué)習(xí)動機(jī)方面的變化施加的影響，學(xué)生目前的學(xué)習(xí)動機(jī)是否能夠滿足學(xué)校體育活動，究竟應(yīng)當(dāng)怎樣才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)達(dá)到更高的水平等問題的研究，對體育課程的學(xué)習(xí)效果，體育課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的體質(zhì)與健康的長遠(yuǎn)發(fā)展，以及新一輪體育課程改革的成敗有著和深刻的影響。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計分析法等，以湖南文理學(xué)院在校大學(xué)生為研究對象。對大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行測試與調(diào)查，分析大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀。研究方法、設(shè)計方案或論文撰寫提綱：(一)研究方法： 文獻(xiàn)資料法：通過查閱文獻(xiàn)資料，收集相關(guān)信息，為本課題的研究提供理論依據(jù)和設(shè)計思路。問卷調(diào)查法：擬對湖南文理學(xué)院非體育專業(yè)的正常大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，年齡范圍在19~22周歲，以班級為單位進(jìn)行隨機(jī)抽取構(gòu)成調(diào)研樣本，并按照城市和農(nóng)村進(jìn)行分類。統(tǒng)計分析法：應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)原理，對所獲得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理比較分析。(二)撰寫提綱：1前言2研究對象與方法3結(jié)果與分析4 論與建議完成期限和預(yù)期進(jìn)度：選題：2014年12月15日前下達(dá)任務(wù)書：2014年12月31日前開題：2015年1月30日前中期檢查：2015年3月31日前論文答辯：2015年5月15日～20日參考資料：[1] 王虹. 大學(xué)生體質(zhì)狀況及對策研究 [J].文教資料,2006(04).18一31[2]盧志勇. 大學(xué)生體質(zhì)健康下降原因的初探[J].宜春學(xué)院學(xué)報,2009,13(02).22一31[3][J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報學(xué)報，2007（04).42一50 [4]. 普通高校大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀及影響因素[J].（03).12一21[5］. 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)健美操專項(xiàng)課的調(diào)查與分析[J]. 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報( 農(nóng)林教育版)2012（02).19一31[
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