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正文內(nèi)容

通信開題報告?zhèn)€性化教學(xué)平臺設(shè)計與實現(xiàn)(編輯修改稿)

2025-02-17 17:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】  Microsoft SQL Server 2005 是一個全面的數(shù)據(jù)庫平臺,使用集成的商業(yè)智能 (BI) 工具提供了企業(yè)級的數(shù)據(jù)管理。Microsoft SQL Server 2005 數(shù)據(jù)庫引擎為關(guān)系型數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)提供了更安全可靠的存儲功能,使您可以構(gòu)建和管理用于業(yè)務(wù)的高可用和高性能的數(shù)據(jù)應(yīng)用程序。參考文獻[1] 王珊,薩師煊.?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第4版) [M] .高等教育出版社 2006。[2] 肖金秀,何鵬,王當(dāng)文.[M].冶金工業(yè)出版社,2005:96~119。[3] 張躍廷 顧彥玲.[M] .清華大學(xué)出版社2007。[4] 王小出 呂雙.C從入門到精通[M] .清華大學(xué)版社科 2006。[5] C入門經(jīng)典(第5版)沃森(Karli Watson) (作者), 內(nèi)格爾(Christian Nagel) (作者), 齊立波 (編譯), 黃靜 (合著者) 清華大學(xué)出版社。[6] —C編程篇[M].清華大學(xué)出版社,2003:158~269。[[7] 王蕾,李培峰等.[J].計算機技術(shù)與發(fā)展,2006年7期[8] 余金山. +SQL Server 2005企業(yè)項目開發(fā)與實戰(zhàn)[M].電子工業(yè)出版社,2008:39~124[9] . [M].清華大學(xué)出版社,2006:37~62[10] C. Nagel.Professional C [M].:清華大學(xué)出版社,2010:1130~1150[11] D. E. Comer[美].INTERNET[M].清華大學(xué)出版社,1996:325~400[12] J. Arlow, I. Neustadt. UML 2 and the Unified[M]. Atlantic Weekly, 1989, pp. 120154[13] N. S. Haron. A RFIDbased Campus ContextAware Notification System[J]. Cambridge University Press, 1996(10): 1630[14] G. D. Abowd. Software Engineering Issues for UbiquitousComputing[C]. Conference on Software Engineering, 1999, pp. 80100[15] S. Agarwal, A. Joshi. A pervasive puting system for the operating room of the future[J]. Mobile Networks and Applications, 2007, pp. 5476畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)開 題 報 告2.開題報告:一、課題的目的與意義;二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望;三、課題主要內(nèi)容和要求;四、研究方法、步驟和措施開 題 報 告一、課題的目的與意義 課題研究的目的探索實用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的個性化教學(xué)理論及設(shè)計過程。設(shè)計出一套網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下個性化學(xué)習(xí)督導(dǎo)模式,并開發(fā)一個個性化學(xué)習(xí)平臺,尤其要解決現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中缺乏監(jiān)控、個別指導(dǎo)和實時跟蹤服務(wù)的問題。探討利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工具開發(fā)個性化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的一般途徑和方法。 在新世紀,以網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展在社會的許多領(lǐng)域中正在引發(fā)各種深層的變革,從而加速了人類邁向信息社會的步伐。面對信息化浪潮所提供的機遇,我國政府明確提出要信息化、工業(yè)化并重,以信息化推進工業(yè)化,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。在這樣的背景下,我國基礎(chǔ)教育如何迎接信息化所提出的新挑戰(zhàn)?如何充分利用新技術(shù)
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