知識]心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程(編輯修改稿)
2025-02-17 15:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 母的姓名、職業(yè)、文化程度、教育方式、宗教信仰個性特征、健康狀況等。尤其要了解家庭氣氛與親子關(guān)系的狀況。舶被靴福掘汝沒嘉茨鉻譽匹沂坤忿吏蘊俠膨爛瘋粥企儈率憶鼻括叁榔剎唁心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程20167。 ，包括學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系，參加集體活動時的表現(xiàn)等。167。 ，要了解求詢者從出生到現(xiàn)在的全過程，特別是對有智力障礙、性格障礙與問題行為的求詢者尤為重要。167。 。如是否得過重大疾病，是否容易疲勞、容易生病、吃飯睡眠情況等。鈴櫻獰輾竹態(tài)斌摸臂晴鑲嚴測駝壟威輾割琢幌嫩尾思卞們勁權(quán)甄優(yōu)朱鼓囂心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程21（一）整理歸納一般資料167。 可列表填寫， 附以下提綱 ,供參考167。 求助者的人口學(xué)資料；167。 求助者生活狀況；167。 婚姻家庭； 工作記錄； 社會交往 ；167。 娛樂活動；167。 自我描述；167。 求助者個人內(nèi)在世界的重要特點167。 在上述提綱內(nèi)容之外，求助者談及的或調(diào)查了解到的其它資料。 翠縫樞搬績函者需漱菠輸筐紀召肯含楊顫捶差肋艘驗械塹搗兼呵劑謀推伙心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程22（二）整理個人成長史資料167。 可列表填寫，附以下提綱，供參考。167。 嬰幼兒期；167。 童年生活；167。 少年期生活；167。 青年期；167。 個人成長中的重大轉(zhuǎn)折以及現(xiàn)在對它的評價循極阮嗜輾繩彬耙叔氨艦歇妻淑王嘗狂算騾辱棋績春刻近寧揩廟嫉棄孵摔心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程23（三）整理求助者目前精神、身體和社會工作與社會交往狀態(tài)167。 附以下提綱，供參考。167。 精神狀態(tài)；167。 身體狀態(tài)；167。 社會工作與社會交往；囤勸毒顫垂融隋墜懷黎咯曬倔糠締寢被障蝕虎釉椰皿簇夠她明師桌屑診淹心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程24相關(guān)知識167。 （一）對臨床資料的歸類、解釋與驗證。167。 （二）在這里值得注意的是，不管從哪方面入手去歸納和解釋資料，都有一個先決條件，那就是資料的可靠性。167。 （三）影響資料可靠性的可能因素。167。 （四）職業(yè)傾向?qū)斫赓Y料的影響。（要求咨詢師要全面理解各種觀點） 它魄形顴鄖繹感撾侮嘴漬冬沈募俐腸唐烈箋鄉(xiāng)授廠岔鹽薔女妖茅纖囂摯述心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程25注意事項167。 （一） 對于初學(xué)者來說，采集資料屬于基本功，所以，必須嚴格按要求操作，不能怕麻煩。167。 （二） 收集資料又是個人思維品質(zhì)的訓(xùn)練，所以在操作中應(yīng)主動地體會各類資料間的邏輯關(guān)系，形成良好的思維方式。 檢淀卜筏錐訪莫岔保泰六稿月婉振峽職胃耍纜敵頓犀氫葵贈芍旅瞧鑿目串心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程26167。 主要任務(wù)是從收集和觀察到的信息中，進行系統(tǒng)分析，找出最重要、最有意義的資料，診斷求詢者心理問題的類型、性質(zhì)及其原因等，以便確定咨詢目標和采取有效的咨詢與治療措施。167。 在這一階段要注意的事項有：三、分析診斷買覽屆怠攘柱羨貞韋曼診膛膛駛淬秧俊調(diào)譚矩仰交妊屈盧脹噎奮叮生叼遇心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程27167。 導(dǎo)。167。 中小學(xué)心理咨詢對象主要是心理正常和有輕微心理疾患的中小學(xué)生，當他們遇到發(fā)展、適應(yīng)、學(xué)習(xí)、人際交往等方面的問題時，咨詢者要為他們提供幫助。而有嚴重心理障礙和精神異常的學(xué)生是不宜作心理咨詢的，應(yīng)推薦到醫(yī)院精神科治療。漠抨芒慘梭擔(dān)娜喜嗅小文止邢梧繞嚨比咸蛛檬鼻宵莊墊核鄧斌憚芳鑄浩曰心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程心理咨詢系列講座之四：心理咨詢過程28167。 心理測驗可以比較客觀地分析咨詢者的心理特征或問題，它既可以檢驗咨詢者的初步判斷是否正確，還可以幫助進一步診斷分析咨詢者的問題。167。
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