教育學(xué)]第四講大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題(編輯修改稿)
2025-02-17 15:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盡快適應(yīng)大學(xué)生活的新變化。但學(xué)子們?cè)谶m應(yīng)大學(xué)生活的過(guò)程中，出現(xiàn)問(wèn)題是不可避免的，做好心理預(yù)防，可縮短適應(yīng)期，使學(xué)習(xí)早日走上正軌，更有利于自身的健康成長(zhǎng)。 大學(xué)新生的主要適應(yīng)內(nèi)容 ? 生活環(huán)境的適應(yīng) ? 現(xiàn)實(shí)的適應(yīng) ? 人際關(guān)系的適應(yīng) ? 自我評(píng)價(jià)定位 ? 確立新的奮斗目標(biāo) ? 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng) 現(xiàn)實(shí)的適應(yīng) ? 理想與現(xiàn)實(shí)的反差的適應(yīng) ? 未實(shí)現(xiàn)理想的適應(yīng) 人際關(guān)系適應(yīng) ? 人際交往的期望值增加 ? 人際交往的能力有待提高 ? 人際交往的途徑多元化 ? 人際關(guān)系類(lèi)型多樣化 ? 人際沖突的可能性增多 五成抑郁癥患者緣于人際關(guān)系差 據(jù)新華社報(bào)道： 天津市一中心心理衛(wèi)生醫(yī)院對(duì)應(yīng)診的數(shù)百位抑郁癥患者進(jìn)行的分析表明，一半以上病人的抑郁心理是由于人際關(guān)系處理不當(dāng)造成的。專(zhuān)家表示，人們應(yīng)通過(guò)改善人際關(guān)系，改變認(rèn)知和交往方式，使抑郁情緒獲得改善。 自我的評(píng)價(jià)定位 ? 自我評(píng)價(jià)的參照群體的變化 ? 大學(xué)生評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)的多樣化 ? 自我評(píng)價(jià)，是指被評(píng)價(jià)者自己參照評(píng)價(jià)指標(biāo)體系對(duì)自己的活動(dòng)狀況或發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行自我鑒定。自我評(píng)價(jià)實(shí)質(zhì)上就是評(píng)價(jià)對(duì)象自我認(rèn)識(shí)、自我分析、自我提高的過(guò)程?！白晕以u(píng)價(jià)是個(gè)體自我意識(shí)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于個(gè)性形成有著十分重要的作用。自我評(píng)價(jià)過(guò)高或者過(guò)低都會(huì)阻礙個(gè)性健康發(fā)展。” [ 確立新的奮斗目標(biāo) ? 目標(biāo)對(duì)于行為的動(dòng)力作用 ? 大學(xué)之初成為目標(biāo)的真空時(shí)期 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng) ? 專(zhuān)業(yè)認(rèn)知的明確 ? 學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化 ? 學(xué)習(xí)方式的變化 專(zhuān)業(yè)認(rèn)知 ? 專(zhuān)業(yè)認(rèn)知是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，它要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程之前，對(duì)本專(zhuān)業(yè)所有從事的行業(yè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地參觀、了解，對(duì)本行業(yè)形成感性認(rèn)識(shí)，使今后的學(xué)習(xí)能聯(lián)系實(shí)際。 學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的改變 ? 學(xué)習(xí)內(nèi)容從以前的數(shù)理化變成了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 ? 學(xué)習(xí)方式的改變： 從集體學(xué)到個(gè)人選課 由老師督促到個(gè)人自覺(jué) 學(xué)習(xí)需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃 自信與自卑 ? 自信，是個(gè)人對(duì)自己所做各種準(zhǔn)備的感性評(píng)估。自信是人對(duì)自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo) 。自卑的意思是低估自己的能力，覺(jué)得自己各方面不如人。自卑，可以說(shuō)是一種性格上的缺陷。表現(xiàn)為對(duì)自己的能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低，同時(shí)可伴有 一些特殊的情緒體現(xiàn)，諸如害羞、不安、內(nèi)疚、憂郁、失望等。 自信與自卑的關(guān)系 ? 自信與自卑互為前提，包括對(duì)立的相互并存，互為條件。自信與自卑相互并存，不是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的并存，而是對(duì)立領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)并存。這方面是自信的，對(duì)立的另一方面應(yīng)該是自卑的。自信與自卑的折中是在沒(méi)有完全把握情
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