【總結(jié)】現(xiàn)代教育第一節(jié)英國(guó)現(xiàn)代教育制度導(dǎo)學(xué)：?教育史上英國(guó)政府一向不重視國(guó)家干預(yù)和管理教育，教育都是由教會(huì)控制和開辦。進(jìn)入20世紀(jì)后，英國(guó)開始了教育世俗化和國(guó)家化改革，出臺(tái)了一系列教育法案，推進(jìn)教育改革進(jìn)程，確立了英國(guó)的現(xiàn)代教育制度。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?英國(guó)現(xiàn)代教育管理制度及學(xué)校教育制度如何形成的?學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
2025-01-16 06:53
【總結(jié)】第一節(jié)ERP概念及發(fā)展史 ERP原理近年來，隨著各大媒體的廣泛報(bào)道、各種研討會(huì)的大量召開，ERP像颶風(fēng)一樣席卷神州大地，各行各業(yè)似乎都覺得自己與ERP有關(guān)。與此同時(shí)，原來的MRPⅡ軟件改頭換面變成了ERP，原來沒有相關(guān)產(chǎn)品的廠商也推出了自己的ERP軟件，似乎只有冠以ERP的軟件才上檔次、夠水平。而用戶卻眼花繚亂，剛剛用上了財(cái)務(wù)軟件，才知道了MRP、MRPⅡ，又來了ERP，那它們
2025-06-23 23:30
【總結(jié)】主教材：高等教育出版社鈄志斌《公司理財(cái)》第一節(jié)企業(yè)籌資概述鈄志斌麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程網(wǎng)站：:\\資本只是組織的一個(gè)重要資源，而且決不是最稀缺的資源。任何組織中最稀缺的資源是執(zhí)行任務(wù)的人。——（美）彼得?德魯克?資金是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的必要條件。?籌集資金是企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)，是決定
2025-10-10 11:28
【總結(jié)】財(cái)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)材料1第一講企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)如何看懂三張表企業(yè)發(fā)展有三“寶”文章盡在三大“表”引：三表進(jìn)“財(cái)”。財(cái)務(wù)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表三大報(bào)表。這三張報(bào)表從不同的方面反映了企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)可以從這三張主要報(bào)表中了解自己企業(yè)所經(jīng)營(yíng)的基本情況。一、明明白白我的賬———資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)
2025-07-20 08:53
【總結(jié)】xx企業(yè)發(fā)展計(jì)劃書（精品范文）前言隨著國(guó)際化產(chǎn)業(yè)分工的深入發(fā)展和世界加工產(chǎn)業(yè)不斷向新興經(jīng)濟(jì)體轉(zhuǎn)移的大趨勢(shì)，21世紀(jì)的中國(guó)憑借其廣闊的市場(chǎng)、龐大的消費(fèi)群體、豐富廉價(jià)的勞動(dòng)力資源等優(yōu)勢(shì)，已成為名副其實(shí)的“世界工廠”，中國(guó)也因此完全融入世界經(jīng)濟(jì)體系，成為世界經(jīng)濟(jì)體系中不可或缺的重要成員。xx市海灣國(guó)際有限公司正是在這一背景下，為適應(yīng)世界潮流
2025-01-20 20:47
【總結(jié)】第一單元人口與地理環(huán)境第一單元人口與地理環(huán)境欄目導(dǎo)引新課學(xué)前導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引活動(dòng)點(diǎn)撥教材透析要點(diǎn)串講知能突破實(shí)戰(zhàn)演練輕松闖關(guān)第一單元人口與地理環(huán)境第一節(jié)人口增長(zhǎng)與人口問題欄目導(dǎo)引新課學(xué)前導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引活
2025-01-08 12:54
【總結(jié)】七年級(jí)下生物滲透法制教育教學(xué)設(shè)計(jì)第四單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】：知識(shí)與能力：1、說出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別?！ ?、根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。過程和方法：1、能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說。 2、收集信息并嘗試整理信息、判斷信息的正誤。
2025-04-17 08:13
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．了解兩種常用的分類方法：交叉分類法和樹狀分類法。2．通過學(xué)習(xí)，能用多種方法對(duì)化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行分類。3.通過討論激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣和情感。4．了解分類法在生活中的應(yīng)用，感受其給生活帶來的方便之處。5.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)了解常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)
2025-06-16 16:44
【總結(jié)】家具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)第一節(jié)家具的分類建筑與家具都是在不斷發(fā)展和變化的。最早的建筑是人類為了避風(fēng)遮雨而建造并漸漸進(jìn)化的，最早的家具是人類為了坐臥休息而產(chǎn)生的。隨著歷史的發(fā)展和文明的進(jìn)步。人類逐步地創(chuàng)造出各種不同類型和式樣的建筑與家具，并隨著社會(huì)生產(chǎn)和生活方式的發(fā)展而演變。每一歷史時(shí)期都在創(chuàng)造具有新的使用功能和審美價(jià)值的家具類型。尤其是發(fā)展到現(xiàn)代社會(huì)，出現(xiàn)了許多前所未有的新的家具品
【總結(jié)】第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)(第課時(shí)，2013年月日)教材分析：? 本章是初中力學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)知識(shí)，而壓強(qiáng)概念又是本章知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心，也是生活生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛的一個(gè)概念。在學(xué)生解釋一些自然現(xiàn)象中經(jīng)常用到，也是學(xué)生以后學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)、大氣壓、浮力知識(shí)的基礎(chǔ)。因此本節(jié)課的學(xué)習(xí)要充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，體現(xiàn)以探
2025-08-17 06:10
【總結(jié)】工作分析概述·工作分析的目的·工作分析的作用·工作分析的程序·工作分析和其他人力資源工作·崗位分析·職能分析·工作問卷·工作分析表·工作分析問卷調(diào)查表·工作分析信息的種類·工作說明書·
2025-06-24 08:31
【總結(jié)】大學(xué)物理緒論大學(xué)物理緒論第一節(jié)物理學(xué)的歷史發(fā)展一.17~19世紀(jì)——經(jīng)典物理古希臘的文化遺產(chǎn)：得謨克利特(Democritus)：“原子論”歐幾里得(Euclid)：幾何學(xué)亞里士多德(Aristoteles)：研究了運(yùn)動(dòng)、空間和時(shí)間，著有《物理學(xué)》一書，是Physics一詞最早的起源。大學(xué)物理
2025-10-17 16:37
【總結(jié)】第一節(jié)城市發(fā)展與城市化城市發(fā)展與城市化?城市的起源與發(fā)展?城市化及其特點(diǎn)?城市化對(duì)地理環(huán)境的影響城市的起源與發(fā)展?城市的概念?城市的起源?城市產(chǎn)生的前提?城市的發(fā)展史城市的概念?城市是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。城市的起源?城市的起
2025-07-20 14:23
【總結(jié)】第八章電和磁●本章概括本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場(chǎng)、電磁鐵及其應(yīng)用、電動(dòng)機(jī)、.與傳統(tǒng)教材相比，本章教材內(nèi)容更加注重學(xué)生的親自體驗(yàn)與感悟，、生活實(shí)際密切相關(guān).小學(xué)自然課已學(xué)過簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象，學(xué)生們平常也擺弄過吸鐵石，、用磁感線研究磁場(chǎng)的方向、電流的磁場(chǎng)等卻是全新的、，而電磁鐵、電磁繼電器、揚(yáng)聲器、電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)這些內(nèi)容直接與生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系，有助于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題
2025-04-17 07:33
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識(shí)管理 一、什么是管理 “管理”在大家的心目中已經(jīng)是一個(gè)非常熟悉的字眼，但什么是管理呢?不同的人也許有不同的想法。有人認(rèn)為管理就是和人打交道，把事情辦好;更有人把管理和決策、命令、權(quán)力聯(lián)系在一起。 首先，我們必須正確認(rèn)識(shí)管理。一種普遍被接受的觀點(diǎn)是：管理是一個(gè)過程，是讓別人和自己一道去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，是一切有組織的集體活動(dòng)所不可缺少的要素。必須認(rèn)識(shí)到管理是一種組織活動(dòng)，
2025-04-14 22:56
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