后進(jìn)生的概念及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】后進(jìn)生的概念及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化2009-8-18后進(jìn)生問題是一直困擾班主任的問題，是班主任工作永恒的主題，能否有效地轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任工作水平的一個重要標(biāo)志。????本講旨在幫助廣大班主任學(xué)習(xí)后進(jìn)生的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化的基本理論，進(jìn)而幫助廣大班主任提高轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力，以使初中階段的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作取得更好的效果。??

2025-06-16 12:15

后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃 各年級后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃(2010-05-1721:57:44)后進(jìn)生輔導(dǎo)一年級 為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實處，本學(xué)期我班將繼續(xù)加...

2024-10-08 22:42

后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃 團(tuán)林學(xué)校2011年秋季學(xué)期七年級2班英語科 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃 為了能保證每一個孩子都能盡心盡力地學(xué)習(xí)，確保每一個孩子都能健康地成長，防止學(xué)生后進(jìn)思想和行為的產(chǎn)生，讓孩子、班...

2024-10-17 04:04

后進(jìn)生培養(yǎng)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生培養(yǎng)計劃 后進(jìn)生培養(yǎng)計劃 義務(wù)教育，人人平等，班里的每一位同學(xué)都有平等享受教育的權(quán)利，教師也有義務(wù)讓每個同學(xué)學(xué)到科學(xué)文化知識?？墒?，由于先天、后天、智力和非智力等因素的存在，造成班里...

2024-11-15 12:53

后進(jìn)生幫扶計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生幫扶計劃 作業(yè)幫扶計劃 在一個有幾十名學(xué)生組成的集體里，學(xué)生不可能在各方面很出色，難免會出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)、品德相對較差的后進(jìn)生。在創(chuàng)建游戲班級體的過程中，如何幫助轉(zhuǎn)化他們，是我們每位老師...

2024-11-09 02:02

班級后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃-資料下載頁

【總結(jié)】班級后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃 　　班級后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃范文一 　　經(jīng)過七年級一學(xué)期的體驗,本學(xué)期的生活開始后，不僅要把工作要點放在促進(jìn)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)上，工作要點要繼續(xù)放在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上。因為一個班級的風(fēng)氣關(guān)...

2024-12-07 01:04

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】讓每一顆星都閃爍光芒——淺談關(guān)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化　　“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。”熱愛學(xué)生是教師的天職，“只有愛，才有教育”，但是在我們的教學(xué)工作中，必然會遇到一些思想品德、學(xué)業(yè)成績等暫時落后的學(xué)生，他們就是我們所默認(rèn)的后進(jìn)生。當(dāng)前素質(zhì)教育已成為基礎(chǔ)教育改革的主旋律，實施素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生，使每個學(xué)

2025-05-13 23:31

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的思考-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的思考-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的思考 文/尹國嶺 “后進(jìn)生”,一般是指那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、行為習(xí)慣差的學(xué)生，需要強調(diào)的是，后進(jìn)生不是指由某些遺傳或生理的因素造成的智力落后、反應(yīng)...

2024-10-25 15:38

談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生 國家的富強、民族的振興，歸根到底取決于國民素質(zhì)的提高。民族素質(zhì)的提高關(guān)鍵是教育的發(fā)展，中小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育的根本目的在于培養(yǎng)合格的...

2024-10-29 06:50

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃及措施 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步貫徹“兩全”方針，實施素質(zhì)教育，營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，提高教育質(zhì)量，根據(jù)本段的...

2024-10-17 14:44

后進(jìn)生幫扶計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生幫扶計劃 后進(jìn)生幫扶計劃 教后進(jìn)生就是以“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”積極開展幫教活動，幫助孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從課堂入手，課前及時提示，跟蹤輔導(dǎo)，采取督促與激勵雙結(jié)合的方法促進(jìn)孩子養(yǎng)...

2024-11-14 18:16

后進(jìn)生形成的成因-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：后進(jìn)生形成的成因-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生形成的成因 后進(jìn)生是指目前在學(xué)校存在的部分行為習(xí)慣差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、思想品質(zhì)差、無自覺性、學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生。很多人認(rèn)為，后進(jìn)生的形成，完全是學(xué)生自身造成的...

2024-10-17 21:59

偏愛與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：偏愛與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 偏愛與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 應(yīng)試教育雖然也強調(diào)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，但其轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的僅僅是為了提高升學(xué)率。素質(zhì)教育更強調(diào)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的已不僅...

2024-10-13 13:27

怎樣管理后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化[范文]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：怎樣管理后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化[范文] 怎樣管理后進(jìn)生 教育后進(jìn)生的時候有時沉默也是批評學(xué)生的好方式。沉默是金是一句格言，因為沉默中包涵的內(nèi)容太豐富了，以至沉默的價值只能用金子來衡量。沉默的意...

2024-10-28 12:41

用愛轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用愛轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 用愛轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 后進(jìn)生在每個班級中普遍存在，他們的表現(xiàn)對班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的影響很大，而后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的，除少數(shù)是由于智力和生理有缺陷外，大多數(shù)后進(jìn)生的形...

2024-10-28 13:35

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