中小學(xué)生假期輔導(dǎo)班調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-02-14 20:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，這個(gè)行業(yè)為什么會(huì)產(chǎn)生，在文章的開(kāi)頭其實(shí)早已經(jīng)有了一定的分析。本來(lái)教育是一種比較高尚的行為，教育不能被認(rèn)為是帶有服務(wù)性質(zhì)的。而輔導(dǎo)班卻是從教育行業(yè)里分化出來(lái)的帶有服務(wù)性質(zhì)的一種特殊行業(yè)，可以說(shuō)這是一個(gè)應(yīng)運(yùn)而生的行業(yè)，而且在中國(guó)這種考試制度的催化下，各種廠家商家在考試制度的背后為了自己盈利把各種考試炒的天花亂墜。社會(huì)上大部分人都相信了高分才有好出路的“童話”。只有考高分才能上好學(xué)校，才能學(xué)得更好，才能找到更好的工作，才能生活得更好，才能給自己的兒子更好的條件考更高得分……這是一個(gè)看似很美妙的良性循環(huán)。大家的思維也就在一開(kāi)始就已經(jīng)陷入了這樣一個(gè)不知道誰(shuí)開(kāi)始設(shè)定大家一起維護(hù)的怪圈。輔導(dǎo)班的市場(chǎng)需求量也自然變得非常的大。正是中國(guó)現(xiàn)有的培選拔養(yǎng)人才的制度以及家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的心理，外加上社會(huì)對(duì)人才的評(píng)定，對(duì)學(xué)歷的要求催生了這個(gè)行業(yè)。而這些商業(yè)活動(dòng)對(duì)于廠家商家和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也是周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。即使是沒(méi)有多大的效果家長(zhǎng)對(duì)于讓孩子參加假期的輔導(dǎo)班依然是一絲希望百倍努力。在我們的調(diào)查問(wèn)卷中，有大部分家長(zhǎng)選擇了讓孩子參加假期的輔導(dǎo)班不管是孩子自愿的，還是家長(zhǎng)硬性要求。而且讓孩子參加輔導(dǎo)班的家長(zhǎng)大部分選擇的都是輔導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的課程，而非孩子的性愛(ài)好特長(zhǎng)。至于假期輔導(dǎo)班的運(yùn)營(yíng)過(guò)程也不是非常的復(fù)雜。目前主要分為兩大類，一類是個(gè)人經(jīng)營(yíng)自己收學(xué)生自己教授課程就是這么兩個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，而另一類則是一方面收學(xué)生另一方面招老師，收學(xué)費(fèi)發(fā)工資自己提供場(chǎng)地，交付水費(fèi)電費(fèi)，
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