歲嬰幼兒常用游戲方法(1)(編輯修改稿)
2025-02-14 18:03 本頁面
【文章內容簡介】 懂得這是在教爸爸媽媽。 ? 只有在他發(fā)音時，能和爸爸媽媽的形象建立起條件反射，他才知道發(fā)出的音與人的聯(lián)系，才便于理解能力。 7— 12個月嬰兒的玩具與游戲 ? 半歲以后是嬰兒從被動逐步過渡到主動的最初時期。在 7— 9個月時。 ? 嬰兒學會自己獨坐而不跌倒，會自由的翻滾、嘗試爬行，扶著站立時會雙腳交替原地踏步，并能扶著家具移步。 ? 會伸手取去觸摸、抓握及玩弄物體，開始用手指尖撿拾細小物體。 ? 會有韻律地咿呀做聲，開始懂得“不要 ”，知道揮手表示“再見”。 ? 喜怒情感分明，高興時會大叫引人注意：不如意時會發(fā)怒、尖叫或以哭啼示意。 ? 10— 12個月時，嬰兒從扶走學會獨走。 ? 能扶著家具蹲下去站起來， ? 會用食指指點想要的東西或想去的地方， ? 喜歡仍東西，凡是拿到的東西，玩弄后會扔掉，然后拾起來再扔出去。 ? 能聽懂簡單的命令，如“躺下睡覺，不要爬起”，“把報紙遞給爸爸”等。 ? 常用元音和輔音發(fā)出不同的音節(jié)，聽起來好像說話，但能講的詞很少。 ? 開始會說“媽媽”和“爸爸” ? 常以有限的語言伴以動作和表情表達意愿或與人交往 7— 12個月嬰兒的玩具和 游戲以訓練爬、站、走和手與 手指的精細動作為主，發(fā)展感知覺， 增加認識，聽說話模仿發(fā)音，學單詞以 及逗樂性、娛樂性的玩具和游戲 玩具： ? （ 1）訓練動作的玩具 ： 練習爬的動作，要有引導向前爬的玩具 ? 如皮球、機動車或飛機等，訓練站和走的小圍欄或有木欄的床，以及吸引站或走的逗趣玩具 ? 練習全身活動的搖馬、搖船等。此外，還應該有練習手的擺弄及手指捏物的玩具 ? 如小積木、小木珠、紙盒、小轉盤、小按鍵、錘床、鈴鼓等玩具。 （ 2）發(fā)展感知覺的玩具： ? 要選擇色彩鮮明、形象逼真、能發(fā)出聲響的玩具 ? 如木制或塑料制的小動物、套碗、不到翁、橡塑制的球、娃娃以及發(fā)響的八音琴、小樂器等。 ? (3)發(fā)展語言及認知能力的玩具： ? 選擇能模仿發(fā)音和增加認識周圍事物的玩具，如布制或塑料制的大小娃娃、各種形象的動物、小餐具，常見的交通工具以及圖畫、照片和布制彩色圖書等 ? 還可以自制錄有父母或家人以及嬰兒自己咿呀學語的錄音帶、錄像帶和微型錄影機等。 ?（ 4）音樂娛樂玩具： ? 選擇悅耳的小樂器及逗趣玩具，如小鈴、小鼓、八音琴、小鋼琴、手風琴及電動機械玩具如跳蛙、小熊打鼓、不倒翁等。 ? 教玩具圖片展示 游戲 ? 7— 12個月嬰兒的游戲以發(fā)展動作為主。在活動中結合發(fā)展感知覺、語言和認知能力，并培養(yǎng)良好的情緒，愿意與人交往，進行游戲。 7個月嬰兒的游戲 ?擺弄敲打 ? 目的：發(fā)展手的動作，促使手眼協(xié)調。 ? 準備各種玩具，教給嬰兒各種玩法 ? 擺弄： ? 成人先遞給嬰兒右手一塊積木，然后再遞給他右手另一塊積木，教他將原先右手拿的一塊積木遞給左手，再用右手拿你給的另一塊積木。 ? 兩手都拿到積木時，成人也 雙手各拿一塊積木，做放下拿起的動作，讓幼兒模仿。然后再教他將兩塊積木靠近，分開，任意擺弄著玩。 ? 敲打： ? 成人先示范將兩塊積木對敲發(fā)出聲響，讓嬰兒聽后也模仿對敲的動作，再拿木棒敲打小鼓給他看，隨后把住嬰兒兩手，教他學敲打。學會后，讓嬰兒自己敲打小鼓。 ? 搖晃： ? 成人先拿著有聲響的玩具搖晃給嬰兒看，讓他聽聲音，然后讓他模仿著學搖晃。 ? 提示： ? 嬰兒學會了敲打、搖晃的動作后，成人可以把著嬰兒的手，邊做敲打或搖晃的動作，邊伴唱兒歌或簡短的兒童歌曲助興。 ?爬去取球 ? 目的：發(fā)展眼、手、腳協(xié)調動作的能力，促進全身肌肉活動及鍛煉意志。 ? 玩法：讓嬰兒俯臥在床上或桌上，在他面前放一個球（或其他玩具）誘引嬰兒向前爬行。 ? 在他躍躍欲試移動身體時，鼓勵他說：“小球在前面，爬過去拿小球?！蓖瑫r用兩手掌頂住嬰兒的左右腳掌，用力向前交替推動，使嬰兒的腳借著推力蹬著向前移動身體，爬去取球。經(jīng)過反復練習，嬰兒就能逐漸獨立爬行。 ? 提示： ? 爬行是比較難學的動作，成人必須耐心地訓練嬰兒方能突破這艱難的一關。 ? 嬰兒剛學時，只會后退回以腹部為中心轉圈爬。 ? 經(jīng)訓練后，才會向前爬行。 ? 可以在地上鋪席子或地毯，將嬰兒放在中間，四周放玩具引誘他爬去取各種玩具。 ?提腳移步 ? 目的：訓練將腳提起向前后、左右移步、為學走做準備。 ? 玩法：成人站在床前，兩手扶嬰兒腋下，讓他站穩(wěn)，教他將一腳提起向前移步，另一腳隨后跟上。 ? 學會向前移步后再學向左邊或右邊移步。嬰兒學會了一步并一步地移步后，讓他站在地上，成人變彎腰從孩子背后用手扶其腋下，使其站穩(wěn)，再慢慢引導他向前移步。 ? 嬰兒學會向前移步后，成人可面對嬰兒站立，兩手握住嬰兒前臂或手腕，幫助左右腳輪流向前邁步。 ? 提示： ? 嬰兒在媽媽幫助下學習移步時，爸爸可在嬰兒前面搖鈴吸引他向前進。 ?拉繩取物 ? 目的：發(fā)展手、眼協(xié)調及用手抓、拉的動作，培養(yǎng)理解語言及思維的能力。 ? 玩法：成人抱嬰兒坐在桌邊，桌上放一根系有玩具的繩子，繩子另一端放在嬰兒手能觸摸到的地方，然后示意嬰兒伸手去拉繩，教他學習
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