【文章內(nèi)容簡介】 分）。（2）政治上，提出“杜魯門主義”（1分）；經(jīng)濟上，推行“馬歇爾計劃”（1分）；軍事上，成立北約組織（1分）。影響：控制西歐，遏制蘇聯(lián)，推動兩極格局的形成。（1分）。（3）表現(xiàn)：兩極格局瓦解后，歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強，牽制美國稱霸，促進世界格局多極化。（2分）◆(2010達州)戰(zhàn)后初期美國經(jīng)濟一枝獨秀，增長強勁，西歐和日本卻經(jīng)濟蕭條，百廢待興。通過不懈的努力，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷被逐漸撫平，與美國的強烈反差激勵著西歐和日本追趕的步伐。到20世紀70年代初，整個西方經(jīng)濟出現(xiàn)了空前繁榮的局面。（1）西歐國家為重振雄風和提高國際地位，成立了一個什么組織？該組織統(tǒng)一使用的貨幣是什么？（2分）（2）到20世紀70年代，美國、聯(lián)邦德國、日本三國按經(jīng)濟實力強弱，應(yīng)該如何排序？（3分）（3）用史實說明20世紀德國歷史發(fā)展中的成敗有“美國因素”的影響。（成敗至少各舉一例）（4分）（4）從西歐、日本戰(zhàn)后經(jīng)濟迅速恢復(fù)和發(fā)展中，我們能夠借鑒些什么？（2分）（5）在資本主義國家經(jīng)濟高速發(fā)展的同一時期，東歐社會主義國家也相繼進行了改革，其中最有成效的是哪一個國家？人們是怎么贊美該國的？（2分）（1）歐共體或歐盟（1分）歐元（1分）（2）美國、日本、聯(lián)邦德國（由強到弱排序每正確一個得1分）（3分）（3）成：二戰(zhàn)前期，美國實行的中立政策縱容了法西斯德國的侵略；二戰(zhàn)后初期，美國通過馬歇爾計劃，促進聯(lián)邦德國經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。敗：一戰(zhàn)后期，美國參戰(zhàn)加速了德國的失??；二戰(zhàn)后期，美國參戰(zhàn)打擊了德國法西斯的氣焰（成敗各舉其中一例即可，4分）（4）堅持科教興國，發(fā)展高新科技；積極參與國際合作與競爭（或意思相近即可）（2分）（5）匈牙利（1分）“東歐消費者的天堂”（1分）◆(2010梧州)閱讀下列材料：材料一 謀求歐洲統(tǒng)一有相當遠的歷史淵源?！?jīng)過兩次世界大戰(zhàn)后，昔日的歐洲列強均已降為二等國、三等國……在東方，來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴重；在西方，來自美國的經(jīng)濟滲透和政治控制不斷加強?！瓪W洲的政治家們又發(fā)出了新的歐洲統(tǒng)一的呼聲。 ——摘自《世界史》材料二 20世紀50年代中期以后的近二十年，日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟大國?！浴妒澜缡贰烽喓蠼Y(jié)合所學知識回答下列問題：（1）根據(jù)所學知識，舉出三項20世紀60年代以來，歐洲各國為實現(xiàn)“新的歐洲統(tǒng)一”而采取的措施？（3分）（2）依據(jù)材料一和課本知識，分析歐洲要實現(xiàn)“新的歐洲統(tǒng)一”的原因。（2分）（3）聯(lián)系所學知識，找出二戰(zhàn)后西歐國家和日本經(jīng)濟高速發(fā)展的共同原因？他們的崛起對當今世界政治格局產(chǎn)生了什么影響？（3分）（1）成立“歐共體”，建立歐盟；（2）為了迅速發(fā)展經(jīng)濟，提高自己的國際地位；（3）美國的援助、重視科技的發(fā)展等；加速了世界格局多極化發(fā)展趨勢?！?2010淄博)（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 右圖: 材料二 1967年西歐六國成立歐共體，1993年易名為歐洲聯(lián)盟。從歐共體成立到今天的歐盟，經(jīng)過6次擴大，地域范圍從最初的西歐地區(qū)逐步擴展到中東歐地區(qū)，成員國也已經(jīng)發(fā)展到了27個。材料三 2009年11月3日，《里斯本條約》在所有27個成員國完成批準程序，清除了歐洲一體化的最大障礙，歐盟一體化進程邁出關(guān)鍵一步。（1）分析材料一，指出西歐經(jīng)濟高速發(fā)展是在哪一階段（用字母表示）？其高速發(fā)展的主要原因有哪些？（3分）（2）依據(jù)材料二，概括歐盟在形成和發(fā)展過程中規(guī)模發(fā)生了哪些變化？（2分）（3）根據(jù)材料三和所學知識，分析歐盟一體化的加強對成員國及世界格局有何重要影響？（2分）（1）BC段 （1分）發(fā)揮高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢；利用美國的援助；采用最先進的科學技術(shù)；制定恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策。（其中任兩點即可，2分）（2）地域范圍不斷擴大；成員國不斷增加（其它符合題意的也可酌情得分，2分）（3）對成員國的影響：成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟的發(fā)展。（1分） 對世界格局的影響：成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。 二戰(zhàn)◆(2010攀枝花)將綏靖政策推向頂峰的歷史事件是 　 C. 巴黎和會 ◆(2010漳州)1938年9月，張伯倫回到倫敦，揮舞著文件，宣稱“我們這一代的和平已經(jīng)得到保證?！焙灦ㄟ@一文件的會議是A．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．雅爾塔會議 D．慕尼黑會議◆(2010遵義)．綏靖政策達到頂峰的標志是A．德國吞并奧地利 B.《蘇德互不侵犯條約》的簽定C．《慕尼黑條約》的簽定 D．《凡爾賽和約》的簽定◆(2010無錫)中國人常用“飲鴆止渴”來告誡人們，不要只顧眼前利益，而不顧將來的禍患。世界上英法把“飲鴆止渴”的綏靖政策推向頂峰的會議是（ ）CA．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．慕尼黑會議 D．雅爾塔會議◆(2010達州)當法西斯德國在歐洲大陸瘋狂擴張時，一直追隨英國推行綏靖政策，最后卻自食其果遭致亡國的是（ ） 33. ◆(2010十堰)毛澤東說：‘張伯倫以損人的目的開始，以害己的結(jié)果告終。“下列各項與這一說法無關(guān)的是 ◆(2010福建寧德)犧牲弱小國家利益，推行強權(quán)政治，是西方大國慣用的手段。西方大國強行將捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)割讓給德國是在 ◆(2010貴港)把英法的綏靖政策推到了頂點，并產(chǎn)生了極其惡劣的影響的事件是A．德國進攻波蘭 B．日本發(fā)動“七七事變”C．日本偷襲珍珠港 D．《慕尼黑協(xié)定》的簽訂◆(2010資陽)1940年5月間，德軍迅速向北歐和西歐推進，英國首相張伯倫受到強烈譴責,其主要原因是A．他是法西斯侵略的罪魁禍首 B．他推行綏靖政策，助長了法西斯的侵略氣焰C．他是丘吉爾的政敵 D．他推行和平外交政策◆(2010河北)德國入侵波蘭后，許多人提出了疑問：“他們（指英國、法國）扔出了兩個‘小孩’（指奧地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一個‘小孩’（指波蘭）給‘狼群’以求躲避災(zāi)難的政策還能有收益嗎？”材料中的“政策”應(yīng)是A．殖民擴張政策 B．委任統(tǒng)治政策 C．綏靖政策 D．“冷戰(zhàn)”政策◆（2010徐州）2010年5月9日，胡錦濤主席出席了俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利65周年慶典。這次偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始于 A．德國突襲波蘭 　　 B．德國東侵蘇聯(lián) C．日本偷襲珍珠港 　 D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)◆(2010聊城) “我要求國會宣布：自1941年l2月7日——星期日日本進行無緣無故和卑鄙怯懦的進攻時起，合眾國和日本進入戰(zhàn)爭狀態(tài)。”日本的“進攻”是指A．全面侵略中國 B．突襲蘇聯(lián) C．偷襲珍珠港 D．諾曼底登陸◆(2010揚州)下列哪一事件發(fā)生后二戰(zhàn)規(guī)模達到最大？A．德國突襲波蘭 B．德國突襲蘇聯(lián)C．太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā) D．諾曼底登陸◆(2010東營)羅斯福曾說，1941年12月7日是“一個遺臭萬年的日子”，美國遭到了“突然和蓄謀的進攻”。那么，在這個“日子”發(fā)生的事件是A．慕尼黑陰謀 B．日軍偷襲珍珠港 C．諾曼底登陸 D．美國轟炸南聯(lián)盟◆(2010淄博)某同學使用右面的地圖開展研究性學習，他確立的研究主題是A．第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) B．第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大C．第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折 D．歐洲第二戰(zhàn)場開辟◆(2010梧州)某校九年級歷史小組的同學上網(wǎng)查閱資料時，輸入關(guān)鍵詞“1941年、太平洋美軍基地、第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大”。你判斷他們想了解的歷史事件是（ ）BA．莫斯科戰(zhàn)役 B．珍珠港事件 C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．諾曼底登陸◆(2010宜賓)下列歷史事件，不是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的是（ ）A．日軍偷襲珍珠港 B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．凡爾登戰(zhàn)役 D．諾曼底登陸◆(2010紹興)實物資料是一種歷史證據(jù)。二戰(zhàn)中，日本侵略者對人類犯下了不可饒恕的罪行。下列可用來證明日軍所犯罪行的史料包括（ ）C①731部隊相關(guān)遺址 ②奧斯威辛集中營遺址③南京大屠殺慘案相關(guān)遺址 ④斯大林格勒戰(zhàn)役照片A．①④ B．②③ C．①③ D．②④◆(2010佛山)丘吉爾說：希特勒“入侵俄國，只不過是入侵不列顛的前奏……俄國面臨的危險就是我們和美國面臨的危險?！彼J為英國應(yīng)該A．與德國講和，避免被希特勒入侵 B．與不同制度的國家和人民共同反對法西斯侵略C．提醒美國有被德國入侵的危險 D．與資本主義國家和人民共同反對法西斯侵略◆(2010宜昌)．第二次世界大戰(zhàn)期間，隨著法西斯侵略戰(zhàn)爭的擴大，為了面對共同的敵人，一切遭受侵略的國家不斷加強聯(lián)合，逐步形成了（ ） A．三國協(xié)約B．三國同盟 C．國際反法西斯聯(lián)盟D．歐洲聯(lián)盟◆(2010營口)關(guān)于《聯(lián)合國家宣言》簽署時間、地點正確的是A．1942年華盛頓 B．1942年倫敦C．1943年華盛頓 D．1943年莫斯科◆(2010南充)歷史學習興趣小組上網(wǎng)查閱“二戰(zhàn)”資料，輸入的關(guān)鍵詞是“1942年1月1日、26國代表、美國首都華盛頓”。由此判斷出該小組想了解的歷史事件是 A．《聯(lián)合國家宣言》的簽署 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．莫斯科戰(zhàn)役 D．諾曼底登陸◆(2010鹽城)當今世界有許多重大挑戰(zhàn)需要各國通力合作，共同應(yīng)對。在第二次世界大戰(zhàn)中，正義力量攜手合作，熱同抵抗邪惡和暴力的標志性事件是 C.《慕尼黑協(xié)定》簽訂 D.《聯(lián)臺國家宣言》發(fā)表◆(2010成都)在第二次世界大戰(zhàn)中，世界反法西斯同盟正式形成的標志是 A．太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā) B．《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表 C．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利 D．開羅會議的召開◆(2010德陽)有些漫畫往往是生動的歷史。下圖是1942年的一幅戰(zhàn)爭宣傳漫畫，題名為《絞死希特勒》。下列對這幅漫畫的解讀，不正確的是 A．反映了對法西斯政策的調(diào)整 B．表明了反法西斯力量的合作 C．說明了法西斯成為世界公敵D．證實了德國法西斯已經(jīng)投降◆(2010泉州) 1942年蘇聯(lián)畫家繪制了反映“二戰(zhàn)”中三大盟國聯(lián)合抗擊德國法西斯的漫畫(見右圖)。畫面上的三面國旗代表的國家不包括（ ）AA．法國 B．美國 C．英國 D．蘇聯(lián)◆(2010日照)第二次世界大戰(zhàn)中，由社會制度不同的國家共同進行的壯舉是A．保衛(wèi)斯大林格勒 B．建立國際反法西斯聯(lián)盟 C．諾曼底登陸 D．攻克柏林 (2010岳陽)下列哪些事件使第二次世界大戰(zhàn)擴大：①德國進攻波蘭 ②德國入侵蘇聯(lián) ③日本偷襲珍珠港 ④諾曼底登陸A.①② B.②③ C.①③ D.②④◆ (2010東莞)漫畫往往是生動的歷史。右圖《絞死希特勒》描繪了蘇美英聯(lián)合打擊德國法西斯的史實。這一情景最早出現(xiàn)于A．《聯(lián)合國家宣言》簽訂后B．美英開辟第二戰(zhàn)場后C．雅爾塔會議后D．蘇聯(lián)美國參戰(zhàn)后◆(2010吉林)第二次世界大戰(zhàn)中，極大地消耗了德軍的有生力量，成為重要轉(zhuǎn)折點的戰(zhàn)役是A．凡爾登戰(zhàn)役 B．莫斯科戰(zhàn)役 C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．諾曼底登陸◆(2010孝感)1943年初，羅斯福在致斯大林的一封信中寫道：“蘇聯(lián)人民取得這一戰(zhàn)役的勝利，制止了侵略的浪潮，成了盟軍反侵略的轉(zhuǎn)折點?！睆牟牧现胁豢赡塬@取的歷史信息是（