【文章內(nèi)容簡介】 ）。（A）安全的需要 （B）生長性需要（C）愛和歸屬的需要 （D）缺失性需要（ ）。（A）算法策略 （B）元認(rèn)知策略（C）復(fù)述策略 （D）啟發(fā)式策略（ ）。（A）較長的生活依附期 （B）人腦復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（C）良好的社會規(guī)范 （D）社會角色的引導(dǎo)（ ）。（A）家庭教養(yǎng)方式 （B）行為表現(xiàn)的反饋（C）活動的性質(zhì)　 （D）參照群體（ ）。（A）上下原則 （B）頭尾原則（C）近遠(yuǎn)原則 （D）大小原則（ ）。（A）通常在遭受生活事件后1個月內(nèi)起?。˙）通常在遭受生活事件后數(shù)小時內(nèi)起病（C）病程一般不超過3個月 　　?。―）病程一般不超過6個月，人的認(rèn)知系統(tǒng)對局面的控制類型包括（ ）控制。（A）人格的 （B）認(rèn)知的（C）環(huán)境的 （D）適應(yīng)力，因此在評價測驗的效度時，必須考慮測驗的（ ）。（A）信度 （B）目的（C）功能 （D）長度（ ）。（A）飽和度 （B）明度（C）照度 （D）色調(diào)（ ）。（A）對求助者心理健康水平進(jìn)行衡量（B）對求助者心理問題的原因作解釋（C）對求助者的問題進(jìn)行量化的評估（D）對某些含混的臨床表現(xiàn)作出鑒別，其含義是（ ）。（A）不厭其煩地說明情況（B）解答求助者提出的問題（C）運用理論說明求助者行為背后的原因（D）運用理論揭示求助者情感反應(yīng)的實質(zhì)（ ）。（A）使求助者擺脫孤獨，燃起希望（B）為求助者提供新的信息作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)（C）使求助者產(chǎn)生成功的體驗應(yīng)用所學(xué)的東西（D）有扎實的理論基礎(chǔ)和具體的方法技術(shù)《中國比內(nèi)測驗》的創(chuàng)新點主要包括（ ）。（A）將適用年齡擴大為2至18歲（B）采用離差智商表示測驗結(jié)果（C）編制了《中國比內(nèi)測驗簡編》（D）分為L型和M型兩個等值量表“社會支持評定量表”共有10個條目，其維度可分為（ ）。（A）客觀支持 （B）主觀支持（C）心理支持 （D）對支持的利用度，正確的說法包括（ ）。（A）需要都有具體對象（B）動物也有社會需要（C）人和動物的自然需要沒有本質(zhì)區(qū)別（D）物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的聯(lián)系（ ）。（A）錯覺是對客觀事物的歪曲知覺（B）錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向（C）錯覺是比較容易糾正的（D）只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生（ ）。（A）情緒 （B）興趣（C）動機 （D）經(jīng)驗（ ）。（A）完整性 （B）內(nèi)在性（C）穩(wěn)定性 （D）對象性（ ）的特征。（A）泛靈論 （B）自我中心（C）思維的可逆性 （D）掌握守恒（ ）。（A）文化程度 （B）性格特點（C）動機水平 （D）生活方式（ ）。（A）變態(tài)心理的定義 （B）變態(tài)心理的種類（C）異常心理的特點 （D）異常心理的轉(zhuǎn)歸（ ）。（A）抽樣分?jǐn)?shù) （B）原始分?jǐn)?shù)（C）導(dǎo)出分?jǐn)?shù) （D）對常模團(tuán)體的具體描述，心理咨詢師應(yīng)該（ ）。（A）態(tài)度平和誠懇 （B）表現(xiàn)謙遜隨和（C）使用禮貌語言 （D）盡量有求必應(yīng)（ ）。（A）分析資料來源的可靠性 （B）分析資料可靠性（C）對資料按性質(zhì)分類整理 （D）歸納一般性資料，下列說法中正確的是（ ）。（A）人本主義學(xué)派強調(diào)求助者自我實現(xiàn)（B）行為主義學(xué)派幫助求助者消除適應(yīng)不良行為（C）合理情緒療法發(fā)展求助者成功的統(tǒng)整感（D）完形學(xué)派幫助求助者消除不合理的信念（ ）。（A）漠視或淡化異常行為（B）以獎勵為手段建立或保持某種行為（C）以正面強化為主，及時獎勵正常行為（D）以嚴(yán)厲懲罰為手段消除某種行為2010年5月心理咨詢師考試三級技能試題第一部分 技能選擇題(1~100題，共１００道題)本部分有十三個案例組成。請分別根據(jù)案例回答１～１００題，共１００道題。每題１分，滿分１００分。每小題有一個或多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，該題不得分。案例一：一般資料：求助者，女性，１８歲，大專學(xué)生。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：你好，請坐。你有什么問題，咱們談?wù)劙?！求助者：我心情很不好，總是煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我嗎？心理咨詢師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?？什么讓你煩躁？求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因為頭痛期末考試沒考好，以后一到考試前就緊張、心慌。近一個月來，不愿去教室，在教室里總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時感到渾身不舒服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫字手會發(fā)抖。很煩躁，睡眠也不好。你說我該怎么辦？我不學(xué)習(xí)沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。心理咨詢師：哦，聽你說的情況我也很為你著急，本來因該在學(xué)校上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時也曾考試緊張，所以，我很理解你現(xiàn)在的心情。求助者：你能告訴我怎么辦嗎？心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一步怎么辦，好嗎？單選：１、該求助者當(dāng)眾寫字手發(fā)抖最可能是一種（　　　?。?。（A）情緒癥狀　?。˙）軀體疾?。–）行為癥狀　?。―）精神疾病單選：該求助者的情緒癥狀不包括（　　　?。?。（A）痛苦　　　　（B）煩惱（C）焦慮　　　?。―）氣憤單選：該求助者的行為癥狀最突出的是（　　　?。?。（A）生活退縮　?。˙）沖動失控（C）學(xué)習(xí)困難　?。―）社交困難單選：４、該求助者的求助行為表現(xiàn)為（　　　　）。（A）主動求助　?。˙）被動求助（C）家人強迫　?。―）醫(yī)生轉(zhuǎn)介單選：５、該求助者的自知力表現(xiàn)在對（　　　?。?。（A）軀體疾病的了解　?。˙）心理問題的解釋（C）內(nèi)心感受的察覺　?。―）生活現(xiàn)實的分析單選：６、引發(fā)該求助心理問題的最主要原因是（　　　　）。（A）嚴(yán)重軀體疾病　　（B）缺乏社交（C）缺乏社會理解　?。―）認(rèn)知偏差單選：７、該求助者心理沖突的性質(zhì)（　　　?。┑?。（A）道德性　　?。˙）變形（C）非道德性　　（D）常形單選：８、心理咨詢師在這段咨詢中使用的提問方式包括（　　　?。?。（A）間接詢問　?。˙）直接逼問（C）開放提問　?。―）封閉提問單選：９、心理咨詢師在這段咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞牵ā　　　。＃ˋ）間接詢問　?。˙）直接逼問（C）開放提問　?。―）封閉提問單選：１０、心理咨詢師在這段咨詢中使用的技術(shù)包括（　　　?。?。（A）情感表達(dá)　?。˙）情感反應(yīng)（C）內(nèi)容反應(yīng)　?。―）內(nèi)容表達(dá)單選：１１、心理咨詢師在這段咨詢中使用過的技術(shù)是（　　　?。＃ˋ）自我開放　?。˙）解釋技術(shù)（C）面質(zhì)技術(shù)　?。―）指導(dǎo)技術(shù)單選：１２、心理咨詢師在這段咨詢中表現(xiàn)出（　　　　）。（A）完全接納　?。˙）感同身受（C）通情達(dá)理　?。―）耐心指導(dǎo)單選：１３、心理咨詢師在這段咨詢中沒有（　　　?。?。（A）表達(dá)共情　?。˙）表達(dá)熱情（C）積極關(guān)注　　（D）表達(dá)尊重單選：１心理咨詢師在這段咨詢中應(yīng)該（　　　?。?。（A）明確表明態(tài)度　?。˙）介紹求助者權(quán)利（C）介紹保密原則　　（D）給出具體指導(dǎo)單選：１心理咨詢師在下段咨詢中最可能進(jìn)行的工作包括（　　　?。?。（A）商定咨詢目標(biāo)　?。˙）商定咨詢方案（C）評估咨詢效果　　（D）修正錯誤認(rèn)知案例二：一般資料：求助者，女性，47歲，本科學(xué)歷，外資企業(yè)高級職員。案例介紹：求助者三個月前，偶然得知十七歲的女兒談戀愛了，男友是外來打工者。老師反映，其女兒經(jīng)常無故缺課，成績逐步下降。求助者曾經(jīng)嚴(yán)厲批評女兒，并去找女兒的男友，讓他與女兒斷絕來往。常為瑣事和女兒吵架，溝通困難。求助者近期經(jīng)常失眠。吃不下，睡不著，愛忘事。為女兒的事影響了工作，不想去上班，甚至想辭職，專門管女兒。在朋友的勸說下來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者好強，辦事干練。同事反映，最近她的工作效率明顯降低，經(jīng)常一個人發(fā)呆，注意力不集中，記憶力減退，經(jīng)常對下屬發(fā)脾氣，經(jīng)常缺度公司的例會。多選：1該求助者與認(rèn)知有關(guān)的癥狀包括（　　　?。?。（A）注意力不集中　?。˙）興趣下降（C）記憶力減退　 ?。―）煩惱失眠多選：1該求助者的心理狀態(tài)主要是（　　　?。＃ˋ）強迫　　　?。˙）抑郁（C）焦慮　　　?。―）恐懼多選：1該求助者社會功能受損的標(biāo)志不包括（　　　　）。（A）記憶力減退　　（B）工作效率下降（C）經(jīng)常發(fā)脾氣　?。―）經(jīng)常一人發(fā)呆多選：1引發(fā)該求助者心理問題的可能原因包括（　　　?。?。（A）女兒戀愛 ?。˙）個性強（C）工作壓力　　（D）更年期多選：對該求助者最可能的初步診斷是（　　　?。?。（A）一般心理問題　 （B）器質(zhì)性疾?。–）嚴(yán)重心理問題　　（D）精神類疾病多選：2本案例最恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)包括（　　　?。?。（A）重新認(rèn)識女兒的問題　?。˙）促使女兒加緊學(xué)習(xí)（C）改善求助者情緒狀態(tài)　?。―）促使女兒停止戀愛多選：2該求助者存在（　　　?。?。（A）情緒問題　　　（B）明顯人格障礙（C）錯誤觀念　　 （D）社會功能受損多選：2對于傾聽技術(shù)，錯誤的理解是，傾聽時應(yīng)該（　　　?。?。