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正文內(nèi)容

心理咨詢師三級理論基礎(chǔ)真題及答案(編輯修改稿)

2025-07-25 18:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (D)先天的成熟4艾里克森認為成年后期(50歲以后)的主要發(fā)展任務(wù)是( )。(A)獲得繁衍感,避免停滯感 (B)獲得主動感,克服內(nèi)疚感(C)獲得完善感,避免失望或厭惡感 (D)獲得親密感,避免孤獨感4嬰兒期思維的典型特征是( )。(A)直覺行動思維 (B)表象思維(C)具體形象思維 (D)動作形象思維45周至4個月的嬰兒對熟人與陌生人都可以報以微笑,這種笑的反應(yīng)屬于( )。(A)有選擇的社會性微笑 (B)自發(fā)性微笑(C)無選擇的社會性微笑 (D)條件反射性的笑4青春期的思維發(fā)展水平屬于( )。(A)感知運動階段 (B)前運算階段(C)具體運算階段 (D)形式運算階段50、變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點是心理異常的( )。(A)性質(zhì) (B)治療(C)診斷 (D)預(yù)防5精神分析理論認為,心理健康的充分和必要條件是( )。(A)力比多發(fā)育良好 (B)合理地解釋各種本能的欲望(C)完善的防御機制 (D)合理度過性心理發(fā)展各階段5人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是( )。(A)感覺過敏 (B)感覺減退(C)感覺適應(yīng) (D)感覺不適5出現(xiàn)思維奔逸癥狀時,人的行為中容易出現(xiàn)( )。(A)語詞雜拌 (B)答非所問(C)思維廣播 (D)隨境轉(zhuǎn)移5適應(yīng)障礙的病程特點是( )。(A)一般不超過一個月 (B)遭遇生活事件后數(shù)小時起?。–)一般不超過六個月 (D)遭遇生活事件后一周內(nèi)起病5由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題屬于( )。(A)一般生活壓力 (B)社會環(huán)境性壓力源(C)疊加性壓力 (D)心理精神性壓力源5常模樣本量的大小,一般最低不小于( )。(A)100或500 (B)800或1000(C)20或25 (D)30或1005“某分數(shù)的百分等級為55”表示在常模樣本中有55%的人的分數(shù)比該分數(shù)( )。(A)低 (B)相等(C)高 (D)全不是5以50為平均數(shù)、以10為標準差來表示的分數(shù)通常叫( )。(A)Z分數(shù) (B)T分數(shù)(C)標準九分數(shù) (D)離差分數(shù)5( )表示的是個體智力分數(shù)在同年齡組分數(shù)分布中所處的位置。(A)離差智商 (B)比率智商(C)百分等級 (D)標準九分數(shù)60、( )是將測驗分數(shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表示出來,從而可以很直觀地看出披試者在各個分測驗分數(shù)分布中的相對位置。(A)條形圖 (B)直方圖(C)剖面圖 (D)散點圖6信度只受( )的影響。(A)系統(tǒng)誤差 (B)隨機誤差(C)恒定效應(yīng) (D)實驗誤差6心理咨詢師初診接待時的態(tài)度應(yīng)該是( )。(A)平和誠懇 (B)體貼關(guān)懷(C)細致周到 (D)立場鮮明6攝入性會談的主要目的是( )。(A)心理治療 (B)鑒別診斷(C)病因分析 (D)收集資料6心理咨詢師在會談時使用修飾性反問的弊端是容易使( )。(A)求助者產(chǎn)生依賴 (B)會談陷入僵局(C)心理咨詢師失態(tài) (D)會談次數(shù)增加6歸納和解釋臨床資料的先決條件是( )。(A)資料的可靠性(B)恰當?shù)淖稍兝砟睿–)良好咨詢關(guān)系(D)豐富的咨詢經(jīng)驗6在心理診斷中,將求助者感到痛苦而迫切需要解決的問題稱為( )。(A)關(guān)鍵問題 (B)主要病因(C)主導(dǎo)癥狀 (D)近期目標6提出心理評估報告的工作程序包括( )。(A)臨床資料的核實 (B)鑒別診斷(C)臨床癥狀的量化 (D)初步診斷6就心理咨詢師而言,對咨詢關(guān)系的建立和發(fā)展具有重要影響的是( )。(A)理論知識 (B)咨詢技巧(C)學(xué)術(shù)流派 (D)咨詢態(tài)度6保護求助者的隱私有利于向求助者表達( )。(A)理解 (B)真誠(C)尊重 (D)共情70、與暗示性高的求助者進行交談時,心理咨詢師的語言應(yīng)該更加( )。(A)明確堅定 (B)誠實懇切(C)同情關(guān)切 (D)理解鼓勵7把灌輸正確的價值觀作為心理咨詢目標容易使心理咨詢師( )。(A)包辦代替 (B)過多提問(C)積極關(guān)注 (D)判斷失誤7心理咨詢中,運用參與性技術(shù)的目的之一是( )。
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