【總結(jié)】如果我們把社會財富比作一塊蛋糕,那么制作大蛋糕固然重要。而切分蛋糕同樣值得重視。分配狀況如何,既取決于整個財富的增加,又取決于財富的分配方式。實行什么樣的分配制度與我們每個人息息相關(guān),它直接影響到廣大勞動群眾的切身利益和積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。中共十五大指出:“把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來,堅
2025-01-18 00:47
【總結(jié)】第3課時單元綜合提升考點(diǎn)一鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)、鼓勵、支持和引導(dǎo)【真題1】(2023·全國卷Ⅰ,26)當(dāng)下,我國很多地方攤販經(jīng)營非?;钴S,但存在經(jīng)營不規(guī)范現(xiàn)象。有的地方以建立固定經(jīng)營場所的方式給小攤販提供經(jīng)營空間,加強(qiáng)市場管理,規(guī)范攤販的經(jīng)營行為。促進(jìn)這類個體經(jīng)濟(jì)的
2025-03-08 05:58
【總結(jié)】按勞分配為主體多種分配方式并存[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力目標(biāo):識記按勞分配、按生產(chǎn)要素分配的含義。理解現(xiàn)階段實行按勞分配的客觀必然性;堅持按勞分配原則的意義;確立按生產(chǎn)要素分配的意義。聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活中的實際,初步認(rèn)識我國目前存在的多種分配方式,并確認(rèn)按生產(chǎn)要素分配的必要性和必然性。過程與方法目標(biāo):通過自主探究式教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物根本性質(zhì)的能力,與人交往的
2024-12-05 11:08
【總結(jié)】樂昌市一中黃本勤第三單元收入與分配第七課個人收入與分配“為何生產(chǎn)(消費(fèi))是誰生產(chǎn)(生產(chǎn))-為誰生產(chǎn)(分配)-怎樣生產(chǎn)(社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和科學(xué)發(fā)展觀)”社會再生產(chǎn)包括哪些環(huán)節(jié)?它們關(guān)系如何?生產(chǎn)分配交換消費(fèi)全書邏輯結(jié)構(gòu)決定
2025-01-08 12:58
【總結(jié)】想一想、說一說:生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系的涵義?說一說:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的相互關(guān)系、相互作用:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系:有什么樣的生產(chǎn)力就有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系與之相適應(yīng),生產(chǎn)力的發(fā)展是生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生變革的根本原因。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力相適應(yīng)時就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力不相適應(yīng)時就阻礙甚至破壞生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)
2025-10-31 12:52
【總結(jié)】框以按勞分配為主體,多種分配方式并存教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):識記按勞分配的含義以及我國現(xiàn)階段幾種主要的非公有制形式。能夠從我國生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r和所有制結(jié)構(gòu)兩方面,說明按勞分配為主體多種分配方式并存,按勞分配與生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來的客觀必然性。能力目標(biāo):通過對按勞分配和其他分配方式的分析,鍛煉學(xué)生的對比分析能力,通過調(diào)查和對社會熱點(diǎn)問題的討論,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生
【總結(jié)】第三單元收入和分配第七課個人收入的分配第一框按勞分配為主體多種分配方式并存小故事大道理為什么三個和尚沒水喝?分配不合理!假如你當(dāng)長老,為改變這一局面,你會有何舉措來提高大家的挑水積極性?應(yīng)如何分配??1、現(xiàn)階段我國的分配制度是什么?我國為什么實行這種分配制
2025-05-14 22:22
【總結(jié)】序號3課題以按勞分配為主體.多種分配方式并存課型授新課時間教學(xué)目標(biāo)識記并理解按勞分配及其他分配方式,理解從我國生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r和所有制結(jié)構(gòu)兩個方面,說明以按勞分配為主體,多種分配方式并存的必然性,它將有力推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使學(xué)生樹立走社會主義道路堅定信念。重
【總結(jié)】第七課個人收入的分配社會財富生產(chǎn)做蛋糕分配分蛋糕分配個人參與分配國家參與分配按勞分配為主體多種分配方式并存我國社會主義初級階段的分配制度第一學(xué)習(xí)時間:新知預(yù)習(xí)*不看不講?**1、我國分配制度及其決定
2024-11-18 00:30
【總結(jié)】自學(xué)指導(dǎo)1、現(xiàn)階段我國實行什么樣的分配制度?為什么?2、我國現(xiàn)階段存在那些分配方式?最主要的分配方式是什么?3、什么是按勞分配?按勞分配的地位、內(nèi)容和要求是什么?實行有什么意義?4、你是如何區(qū)分按勞分配、按個體勞動者勞動成果分配和按勞動分配的?5、按生產(chǎn)要素分配包括哪些具體形式?確立按生產(chǎn)要素分配有何意義?我國現(xiàn)階段的分配制度是什么
2025-01-22 06:30
【總結(jié)】社會主義經(jīng)濟(jì)制度建立和社會主義本質(zhì)第八章本章主要內(nèi)容第一節(jié)社會主義經(jīng)濟(jì)制度的建立第二節(jié)社會主義的本質(zhì)第三節(jié)社會主義初級階段理論第一節(jié)社會主義經(jīng)濟(jì)制度的建立一、社會主義經(jīng)濟(jì)制度建立的前提二、社會主義經(jīng)濟(jì)制度建立的途徑一、社會主義經(jīng)濟(jì)制度建立的前提社會主義制度
2025-01-11 14:39
【總結(jié)】社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度考點(diǎn)1、公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。2、公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)同共發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。3、按勞分配為主體,多種分配方式并存的經(jīng)濟(jì)制度。社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度我國的所有制結(jié)構(gòu)公有制經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)全民所有制(國有經(jīng)濟(jì))集體所有制混
2025-02-24 11:03
【總結(jié)】第七課第一框以按勞分配為主體多種分配方式并存——以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。我國的個人收入分配制度是什么?為什么實行以按勞分配為主,多種分配方式并存的分配制度?(1)生產(chǎn)決定分配,我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力發(fā)展不平
2025-01-14 01:52
【總結(jié)】生產(chǎn)分配交換消費(fèi)(決定作用)(橋梁和紐帶)(最終目的和動力)1、社會生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及其關(guān)系【舊知回顧】2、我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展生產(chǎn)分配分配方式我國的生產(chǎn)力狀況決定水平低決定不平衡多
2025-05-13 01:17
【總結(jié)】毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度專題十四一、社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的確立二、堅持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位三、鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展四、社會主義初級階段分配制度一、社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的確
2025-01-11 13:25