【總結(jié)】第四課第二框我國的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動(dòng)者共同占有
2025-08-01 13:44
【總結(jié)】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·廣州模擬)辯證唯物論認(rèn)為:“世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性?!睂?duì)這里“物質(zhì)”的理解,下列觀點(diǎn)正確的是()A.世界上存在的一切事物和現(xiàn)象B.除了人腦以外的客觀
2024-12-03 08:43
【總結(jié)】湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作:05湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作:05三個(gè)代表科學(xué)發(fā)展觀鄧?yán)碚撁枷胨恼哧P(guān)系主要內(nèi)容主要貢獻(xiàn)產(chǎn)生條件3、馬克思主義的中國化?馬哲是現(xiàn)時(shí)代精神上的精華湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作:05三個(gè)代表科學(xué)
2025-01-08 00:09
【總結(jié)】思考:1、哲學(xué)的基本問題是什么?2、馬克思主義的物質(zhì)觀是什么?物質(zhì)觀體現(xiàn)了馬哲的哪些特點(diǎn)?3、世界的本質(zhì)是什么?從哪兩個(gè)方面總體把握世界的本質(zhì)?例1:判斷下列說法分別屬于什么觀點(diǎn)?1.心外無物2.陰陽二氣充滿太虛3.理在氣先4.存在就是被感知5.只有自然萬物是
2025-05-13 04:06
【總結(jié)】生活與哲學(xué)第四課練習(xí)題一、選擇題,如計(jì)算機(jī)、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律,一些原來只在動(dòng)物中傳播的疾病威脅到人類的健康。這提醒我們A.人類改造自然的同時(shí)也改變了自然界的客觀規(guī)律
【總結(jié)】第一節(jié):世界的物質(zhì)性南京市六合區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)王永強(qiáng)第四課:探究世界的本質(zhì)世界的本質(zhì)是什么唯物論認(rèn)為是物質(zhì)的唯心論認(rèn)為是意識(shí)的,或者是由神仙上帝決定的對(duì)立馬克思主義哲學(xué)以實(shí)踐和科學(xué)材料為基礎(chǔ),科學(xué)回答了世界的本質(zhì)是
2024-11-09 04:17
【總結(jié)】第四課時(shí):圓面積的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:課本第115~117頁的例4、例5和練習(xí)二十七的第7~16頁。教學(xué)目的:掌握已知圓的周長求圓的面積的方法;進(jìn)一步熟練掌握已知圓的半徑或直徑求圓面積的方法;使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓環(huán),掌握?qǐng)A環(huán)面積的計(jì)算方法,并能應(yīng)用圓面積知識(shí)解決生產(chǎn)生活實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。1.要求圓的面積必須知道什么?(圓的半徑)
2024-12-09 05:31
【總結(jié)】第二單元探索世界與追求真理第四課物質(zhì)與意識(shí)第五課運(yùn)動(dòng)與規(guī)律第六課實(shí)踐與認(rèn)識(shí)一、物質(zhì)二、意識(shí)三、物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系第二單元探索世界與追求真理第四課物質(zhì)與意識(shí)
2024-11-17 15:08
【總結(jié)】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一.世界的物質(zhì)性“至高無上的上帝是一個(gè)永恒、無限、絕對(duì)完善的主宰者。它是無所不能、無所不知的,……我們因?yàn)樗辽浦撩蓝鴼J佩他,因?yàn)樗y(tǒng)治萬物是他的仆人而敬畏他、崇敬他”。致上帝的頌詞——牛頓一位著名的牧師做完祝福祈禱后,說:
2024-11-19 16:28
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙第1課時(shí)意識(shí)的本質(zhì)1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記意識(shí)的起源、意識(shí)的本質(zhì)。(2)理解意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物、勞動(dòng)的產(chǎn)物,意識(shí)是人腦的機(jī)能,意識(shí)是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo)通過意識(shí)起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識(shí)觀,具有正確認(rèn)識(shí)意識(shí)現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識(shí)的
2025-01-18 01:48
【總結(jié)】第四課 探究世界的本質(zhì)[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個(gè)特性——物質(zhì)的唯一特性——客觀實(shí)在性.理解對(duì)關(guān)系——運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)與靜止、主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律的關(guān)系.樹立個(gè)基本觀點(diǎn)——世界的物質(zhì)性、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性、規(guī)律的普遍性和客觀性.識(shí)記個(gè)概念——物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、靜止、規(guī)律[備核心素養(yǎng)]科學(xué)精神——樹立辯證唯物主義物質(zhì)觀,反對(duì)上帝或神靈創(chuàng)世說;用辯證唯
2025-05-11 22:15
【總結(jié)】第二章宇宙中的地球地球的結(jié)構(gòu)第4課必修Ⅰ考點(diǎn)1地震波與地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1.地震波及其特性當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),地下巖石受到強(qiáng)烈沖擊,產(chǎn)生彈性震動(dòng),并以波的形式向四周傳播。這種彈性波叫地震波。地震波有縱波(P)和橫波(S)之分,其詳細(xì)情況如下表所示:項(xiàng)目地震波
2025-01-14 01:01
【總結(jié)】第四課時(shí)解比例教學(xué)內(nèi)容:教科書第40頁例5“試一試”和“練一練”,練習(xí)七第5~9題教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)解比例的方法進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握解比例的書寫格式。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練,引入新知教師:前面我們學(xué)習(xí)了一些比例的知
2024-11-24 19:49
【總結(jié)】梯形的面積蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽先說出下面各題的計(jì)算順序,再進(jìn)行計(jì)算。(48+96)×12÷2(48+96)×(12÷2)132+25×(40-4)平行四邊形和三角形的面積怎樣計(jì)算?
2024-11-24 15:54
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究第四課時(shí)溶液的配制Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究四、配制溶液Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究1、實(shí)驗(yàn)步驟:A、計(jì)算(溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量或體積)B、稱量(稱取或量?。〤、溶解(后裝瓶,并貼上標(biāo)簽)
2024-09-01 08:14