【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折研討課:偉大的歷史轉(zhuǎn)折歷史選擇了鄧小平研討課:偉大的歷史轉(zhuǎn)折導入新課?讓我們先聽一首歌:“1979年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神奇般地崛起座座新城……”大家知道這首歌曲的名字叫什么?歌中的那位老人又是誰呢?他畫了那個圈圈是現(xiàn)在的哪座城市?
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】課題偉大的歷史性轉(zhuǎn)折、指導依據(jù)說明(1)根據(jù)教學實際需要將教學內(nèi)容整合為兩大部分,第一部分總結(jié)過去經(jīng)驗教訓尋找新出路工作重心轉(zhuǎn)移(即復習導入與十一屆三中全會),第二部分怎么做新工作的問題(這一部分又分為三小部即農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任、城市國有企業(yè)改成、對外開發(fā))。(2)本節(jié)課是在新課程標準實施背景下,結(jié)合生本教學模式展開的,與以往稍有不同的是突出了學生作為課堂的主體地位,教師主要發(fā)
2025-05-11 23:18
【總結(jié)】偉大的歷史性轉(zhuǎn)折中國社會主義建設道路的探索第二課56年58年66年76年中國社會主義建設道路的探索49年三大改造完成,社會主義制度確立挫折:大躍進和人民公社化運動轉(zhuǎn)折:十一屆三中全會新中國成立78年文革十年曲折
2025-05-12 05:46
【總結(jié)】二偉大的歷史性轉(zhuǎn)折1.了解中共十一屆三中全會有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容,認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義2.講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容,認識改革與社會發(fā)展的關(guān)系3.概述我國創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、興辦經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實,分析我國對外開放格局初步形成的特點1.掌握十一屆三
2024-11-11 06:06
【總結(jié)】偉大的歷史性轉(zhuǎn)折一、在徘徊中前進1、鄧小平大力整頓科學教育文化經(jīng)濟(1976--1978)為什么出現(xiàn)徘徊的局面?徘徊的表現(xiàn)?在徘徊中前進的重要動力?前進的表現(xiàn)?扭轉(zhuǎn)這種局面的關(guān)鍵是什么?(07全國II綜),我國恢復高考制度。這()關(guān)于真
2024-11-13 11:26
【總結(jié)】第2課偉大的歷史性轉(zhuǎn)折基礎(chǔ)導學知識梳理一、中共十一屆三中全會的召開1.召開:1978年12月,在北京召開。2.主要內(nèi)容(1)重新確立了解放思想、的指導方針,果斷地停止使用“以階級斗爭為綱”的口號,做出把工作的重點轉(zhuǎn)移到
2024-11-09 02:50
【總結(jié)】第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折中國人民的好兒子十一屆三中全會七年的“等待”1969年月10月,65歲的鄧小平被下放到江西監(jiān)督勞動。冬去春來,鄧小平回了北京。1973年3月29日,毛澤東在中南海游泳池住地約見了鄧小平。這是自1966年9月以后,他們相隔了7年后的第一次會面。毛澤東問他這些年是怎么過來的,鄧小平
2024-11-30 07:25
【總結(jié)】1.“文化大革命”發(fā)生的根本原因、時間及開始的標志?復習鞏固“左傾”錯誤擴大化;1966年;中央發(fā)出“文革”通知2月,老一輩革命家對“文革”的批評被江青等人誣為什么?“二月逆流”?1971年9月13日?周恩來、朱德、毛澤東5.“文化大革命”結(jié)束的時間、標志?1976年10月;粉碎江
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】1949-1956向社會主義過渡的時期1956-1966全面建設社會主義時期1966-1976“文革”時期1978年社會主義現(xiàn)代化建設時期現(xiàn)代史分期導入新課偉大的歷史轉(zhuǎn)折?大轉(zhuǎn)折的起點?農(nóng)村的改革之路?國門從這里打開第15課課程標準
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】《偉大的歷史性轉(zhuǎn)折》的教學設計祁胤龍課程標準】1.了解十一屆三中全會有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容,認識其對我國開創(chuàng)現(xiàn)代化建設的意義;2.講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國企改革的內(nèi)容,認識改革與發(fā)展的關(guān)系;3.概述對外開放的史實,分析對外開放格局形成的特點?!窘虒W目標】知識與能力了解中共十一屆三中全會是新
2025-06-21 13:30
【總結(jié)】第八章社會主義現(xiàn)代化建設新局面的形成1976年10月文化大革命結(jié)束以來的歷史類別內(nèi)容概要階段特征思想方面堅持解放思想,實事求是。①進行了關(guān)于真理標準問題的討論,為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ)。②以十一屆三中全會為標志,重新確立了實事求是的思想路線。③通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議
2024-11-18 00:42
【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學設計安徽省銅陵縣流潭初級中學湯仁斌【教材分析】本課是人教課標版八年級歷史下冊第八課《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》,是新中國歷史的重大轉(zhuǎn)折。【設計思想】以歷史新課標的精神為指導,全面準確把握教學內(nèi)容的核心思想,采用新穎、恰當、易于調(diào)動學生自主學習積極性的教學模式,引導學生全面深刻地掌握教學內(nèi)容,培養(yǎng)學生主動探究歷史問題的能力。本課結(jié)構(gòu)明確,主要講述十一屆三中全會
【總結(jié)】第一篇:偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學設計 《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教學設計 【課標解讀】 通過本課的學習,了解和掌握:關(guān)于真理標準問題的討論,十一屆三中全會的召開、內(nèi)容及歷史意義,平反冤假錯案工作在全國的展開,...
2024-11-04 17:16
【總結(jié)】第一篇:《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教學反思 《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教學反思 ——禹州市火龍鎮(zhèn)中心學校王戰(zhàn)穩(wěn) 每上完一節(jié)課我都會,側(cè)重從教學過程這個環(huán)節(jié)來思考,使自己從知識的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的指導者,用新...
2024-11-04 14:15
【總結(jié)】第一篇:《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教學設計 第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折 了解中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會,認識鄧小平對改革開放所起的重要作用。 知識與能力 掌握真理標準問題的大討論,中共十一屆三中全會的召開及其...
2024-11-04 14:20