變異進化與育種ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-13 16:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上 頁頁 下下 頁頁隨堂精 練必考點 6 常考點 11 閱 考人考前 “叮囑 ”2． (2022江蘇， 5)下列關(guān)于生物進化的敘述錯誤的是 ( )。A．生物的種 間競 爭是一種 選擇過 程B．化石是研究生物 進 化的重要依據(jù)C．外來物種入侵能改 變 生物 進 化的速度和方向D．突 變 的可 遺傳 性阻礙生物 進 化解析 ：本題主要考查了生物進化的相關(guān)知識。具有競爭關(guān)系的生物之間進行著相互選擇， A正確；研究生物進化歷程的主要證據(jù)是古生物學證據(jù)，是以化石為依據(jù)的， B正確；外來物種入侵會改變當?shù)厣锏纳鏅C會，進而改變生物進化的速度和方向， C正確；突變可以為生物進化提供原材料， D不正確。答案 ： D返回返回上上 頁頁 下下 頁頁隨堂精 練必考點 6 ?？键c 11 閱 考人考前 “叮囑 ”A．還可能發(fā)生變異 B．表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響C．增加了酵母菌的遺傳多樣性 D．改變了酵母菌的進化方向解析 ：重組后的酵母菌可發(fā)生各種變異，表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響， A、 B項正確；重組酵母菌發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異，增加了遺傳的多樣性， C項正確；生物進化的方向是由自然選擇決定的，不會因染色體結(jié)構(gòu)變異而改變， D項錯誤。答案 ： D3． (2022廣 東 理 綜 ， 6)科學家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第 6號和第 9號染色體的部分片段，得到的重 組 酵母菌能存活，未 見 明 顯 異常。關(guān)于 該 重 組 酵母菌的敘述 錯誤 的是 ( )。返回返回上上 頁頁 下下 頁頁隨堂精 練必考點 6 ?？键c 11 閱 考人考前 “叮囑 ”4． (2022上海單科， 29)蝸牛的有條紋 (A)對無條紋 (a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋 (AA)個體占 55%，無條紋個體占 15%，若蝸牛間進行自由交配得到 F1，則 A基因的頻率和 F1中 Aa基因型的頻率分別是 ( )。A． 30%， 21% B． 30%， 42% C． 70%， 21% D． 70%， 42%返回返回上上 頁頁 下下 頁頁隨堂精 練必考點 6 ?？键c 11 閱 考人考前 “叮囑 ”答案 ： D返回返回上上 頁頁 下下 頁頁隨堂精 練必考點 6 常考點 11 閱 考人考前 “叮囑 ” 縱觀近年高考，本考點多以選擇題的形式出現(xiàn)，且題目難度不大，為確保不失分應(yīng)注意理解掌握進化論的相關(guān)概念、過程并簡單應(yīng)用理論解釋生物多樣性、進化過程或進行基因頻率計算！返回返回上上 頁頁 下下 頁頁隨堂精 練必考點 6 ?？键c 11 閱 考人考前 “叮囑 ”【 押 題 1】 如圖表示某海島上地雀進化的基本過程，下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )。命 題 猜想應(yīng) 用 現(xiàn) 代 進 化理 論 分析生物 進 化返回返回上上 頁頁 下下 頁頁隨堂精 練必考點 6 ?？键c 11 閱 考人考前 “叮囑 ”A．圖中 X、 Y、 Z分別表示突變和基因重組、自然選擇以 及隔離B．生物進化的基本單位是種群，該海島上地雀原種全部 個體的總和是一個種群C．地雀原種進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變D．地雀新種形成要經(jīng)過漸變 (基因頻率不斷改變 )過程， \ 形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離返回返回上上 頁頁 下下 頁頁隨堂精 練必考點 6 ?？键c 11 閱 考人考前 “叮囑 ”解析 圖示為新物種的形成過程， X代表突變和基因重組，為生物進化提供原材料； Y是自然選擇，它決定生物進化的方向，經(jīng)過長期的自然選擇，基因頻率發(fā)生較大的改變，與原有的物種產(chǎn)生生殖隔離。生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變而不是基因型頻率的改變。上圖中描述的新地雀形成過程是漸變式的，新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離。答案 C返回返回上上 頁頁 下下 頁頁隨堂精 練必考點 6 ?？键c 11 閱 考人考前 “叮囑 ”【 押題 2】 某昆蟲種群， AA個體占 30%、 Aa占 60%、 aa占10%。假設(shè)該昆蟲種群非常大，所有的雌雄個體間都能自由交配并產(chǎn)生后代，沒有遷入和遷出，自然選擇對翅色這一相對性狀沒有作用，基因 A和 a都不產(chǎn)生突變，根據(jù)孟德爾的分離定律計算： (1)該種群產(chǎn)生的 A配子和 a配子的比率各是多少？ (2)子代基因型的頻率各是多少？ (3)子代種群的基因頻率各是多少？ (4)將計算結(jié)果填入下表。想一想，子二代、子三代以及若干代以后，種群的基因頻率會同子一代一樣嗎？基因 頻
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1