【總結(jié)】規(guī)范答題8有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合應(yīng)用的案例示范考生答題8——“組織答案不到位、不嚴(yán)密”失誤返回返回上頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)下頁(yè)錯(cuò)答采樣規(guī)范解答閱卷點(diǎn)評(píng)錯(cuò)答采樣返回返回上頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)下頁(yè)錯(cuò)答采樣規(guī)范解答閱卷點(diǎn)評(píng)返回返回上頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)下頁(yè)錯(cuò)答采樣規(guī)范解答閱卷點(diǎn)評(píng)返回返回上頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)
2025-01-09 08:45
【總結(jié)】練真題感悟高考菜單建網(wǎng)絡(luò)總覽全局研要點(diǎn)立體透視隱藏高考新課標(biāo)專題復(fù)習(xí)·生物山東金太陽(yáng)書(shū)業(yè)有限公司悟典例融會(huì)貫通巧演練素能提升
2025-05-12 12:09
【總結(jié)】專題四遺傳、變異和進(jìn)化第三講生物的變異與進(jìn)化體驗(yàn)高考一、理解能力1.(2022·全國(guó)Ⅰ,4)關(guān)于在自然條件下,某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯(cuò)誤的是()A.在某種條件下兩
2025-01-08 13:33
【總結(jié)】專題十二生物工程返回目錄高考真題聚焦核心考點(diǎn)整合易錯(cuò)易混歸納返回目錄考情縱覽考點(diǎn)考例2022年2022年2022年基因工程浙江T6、山東T35、北京T31、天津T5、福建T32、安徽T31、廣東
2025-01-09 13:40
【總結(jié)】學(xué)而思網(wǎng)校2012屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)1:變異育種及進(jìn)化一、選擇題下列關(guān)于人類遺傳病的檢測(cè)和預(yù)防的敘述,正確的是()A.患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩B.羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的惟一手段C.產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病D.遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式染色體結(jié)構(gòu)的改變不會(huì)影響
2025-08-04 07:48
【總結(jié)】第二講遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳體驗(yàn)高考回歸本源一、遺傳的基本規(guī)律重溫高考經(jīng)典1.(2011·福建卷,27)二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性,控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):親本組合F1株數(shù)
2025-01-08 14:20
【總結(jié)】專題十一內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)1、人體內(nèi)環(huán)境是指人體內(nèi)細(xì)胞生存的液體環(huán)境。一、內(nèi)環(huán)境養(yǎng)料、O2廢物、CO2組織細(xì)胞淋巴組織液血漿內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指內(nèi)環(huán)境中各種成分的含量及體溫等指標(biāo)的相對(duì)穩(wěn)定。是通過(guò)神經(jīng)及體液的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。包括水、無(wú)機(jī)鹽、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝產(chǎn)物、PH值、滲透壓、溫度等多個(gè)方面的相對(duì)
2024-11-09 22:44
【總結(jié)】二、專題測(cè)評(píng):基因突變的概念及對(duì)生物個(gè)體性狀的影響常在選擇題中出現(xiàn),而突變和基因重組與育種的試題往往通過(guò)新背景材料展現(xiàn);盡管進(jìn)化部分在高考中出現(xiàn)較少,但對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解和分析能力、基因頻率的計(jì)算仍不可忽視。2、試題專題測(cè)評(píng)(七)生物的變異與進(jìn)化時(shí)間45分鐘 班級(jí)________ 姓名________一、選擇題(每小題4分,共60分)1.下列關(guān)于基因突變的描述
2025-04-24 22:03
【總結(jié)】專題十五生物技術(shù)實(shí)踐返回目錄高考真題聚焦核心考點(diǎn)整合返回目錄考情縱覽考點(diǎn)考例2022年2022年2022年微生物的利用——浙江17——酶的應(yīng)用————浙江17生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用浙江17——浙江17淺嘗現(xiàn)
2025-01-08 14:16
【總結(jié)】高三生物第二輪專題復(fù)習(xí)四細(xì)胞增殖、生物生殖和發(fā)育一、細(xì)胞周期連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次分裂完成是為止無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。有性生殖是指由親本產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞,再經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(配子)的結(jié)合,產(chǎn)生合子,由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。
2025-01-08 14:17
2025-01-08 13:55
【總結(jié)】第七講遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳【考綱點(diǎn)擊】1.孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(Ⅱ)。規(guī)律和自由組合規(guī)律(Ⅱ)。(Ⅱ)。4.伴性遺傳(Ⅱ)。(Ⅰ)。的監(jiān)測(cè)和預(yù)防(Ⅰ)。(Ⅰ)。必考點(diǎn)4兩大遺傳定律相關(guān)問(wèn)題整合(5年46考★★★★)
2025-01-08 13:38
【總結(jié)】一、比較與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路溫度、pH、底物濃度和酶濃度都可影響酶促反應(yīng)速率。不同的是溫度和pH是通過(guò)影響酶活性而影響酶促反應(yīng)的,而底物濃度和酶濃度不影響酶活性。二、ATP與細(xì)胞代謝的關(guān)系,植物的光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。,只有有機(jī)物氧化分解并將能量轉(zhuǎn)移到ATP中,才能
2025-01-08 14:21
【總結(jié)】第七單元單元知識(shí)總結(jié)高考第一輪復(fù)習(xí)用書(shū)·生物單元知識(shí)總結(jié)知識(shí)構(gòu)圖線面整合第七單元單元知識(shí)總結(jié)高考第一輪復(fù)習(xí)用書(shū)·生物第七單元單元知識(shí)總結(jié)高考第一輪復(fù)習(xí)用書(shū)·生物如何解圖形圖表題考綱中對(duì)理解能力的要求之一
2025-01-16 18:47
【總結(jié)】第三講變異、育種與進(jìn)化主干知識(shí)回扣一、生物的變異1.生物變異的類型和來(lái)源(最根本的變異)基因重組變異類型不可遺傳的變異原因環(huán)境變化,未變可遺傳的變異來(lái)源遺傳物質(zhì)基因突變?nèi)旧w變異2.基因重
2025-01-08 13:32