【總結(jié)】能量之源—光與光合作用?有些蔬菜大棚用紅色或藍(lán)色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜,有的溫室內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍(lán)色的燈管。?這樣做對光合作用有影響嗎??用綠色的可以嗎?一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)實驗原理:提取(無水乙醇)、分離(層析液)目的要求:綠葉中色素的提取和分離及色素的種類材料用具:新鮮的綠葉
2024-11-19 17:10
【總結(jié)】第5章第4節(jié)第2課時理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考向一考向二知識點一知識點二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練知識點三1.光合作用的實質(zhì)是合成有機(jī)物,儲存能量;而呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。2.光合作
2025-01-17 12:33
【總結(jié)】回扣基礎(chǔ)突破考點檢測落實第11課時能量之源——光與光合作用第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用欄目步步高1/82第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用回扣基礎(chǔ)突破考點檢測落實第11課時能量之源——光與光合作用第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用欄目步步高2
2024-11-24 12:04
【總結(jié)】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量之源——光與光合作用人教版必修1光能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞能夠的過程稱為光合作用。綠葉中通過什么物質(zhì)捕獲并轉(zhuǎn)化光能呢?太陽光中有能量,太陽能電池板可以捕獲其中的能量并轉(zhuǎn)化為電能。色素利用的化學(xué)能本節(jié)課主要目的是探究綠葉中含有幾種色
2025-05-04 18:59
【總結(jié)】人教版生物(必修1)《分子與細(xì)胞》第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量的來源——光合作用光合作用的原理和應(yīng)用教材地位:在初中學(xué)習(xí)光合作用的基礎(chǔ)上,在已經(jīng)學(xué)習(xí)了色素、酶和ATP的有關(guān)知識后學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,可以進(jìn)一步理解光合作用的原理。并使學(xué)生
2025-06-17 18:24
【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光和光合作用一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)【學(xué)海導(dǎo)航】:(1)說出綠葉中色素的種類和作用。(2)說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。(3)理解葉綠體色素的提取和分離實驗。:綠葉中色素的提取和分離的實驗操作,掌握實驗方法:通過學(xué)習(xí)葉綠體的結(jié)果和功能,建立結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點。【基礎(chǔ)
2024-11-28 20:04
【總結(jié)】第五章第四節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題能量之源—光與光合作用學(xué)習(xí)目標(biāo)說出綠葉中色素的種類和作用說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能說出光合作用原理的應(yīng)用簡述化能合成作用學(xué)習(xí)重點探究影響光合作用的因素學(xué)習(xí)難點光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程學(xué)習(xí)過程【自主學(xué)習(xí)】一、實驗:綠葉中色素的提取和分離(一)實驗原理:
2024-12-08 19:53
【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光與光合作用綠葉中色素的提取和分離一、實驗原理(1)提?。壕G葉中的色素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水,可用無水乙醇等有機(jī)溶劑提取綠葉中的色素。(2)分離:各種色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,反之則慢,從而使各種色素相互分離。(3)實驗試劑的作用:化
2025-03-12 15:05
【總結(jié)】植物為什么會生長古希臘亞里士多德認(rèn)為:根吸收土壤中的養(yǎng)分植物增加的重量=土壤減少的重量海爾蒙特的實驗他將一株重,用雨水澆灌5年。該試驗說明了什么?小柳樹長成重,而土壤只比試驗開始時減少57g。植物生長所需的大部分物質(zhì)并非來自于土壤,而是來自于水。結(jié)論:一段時間后一段
2025-08-04 17:33
【總結(jié)】人吃飯、動物吃食,植物吃什么?植物是怎么長大的?第五節(jié)光合作用水果的營養(yǎng)從哪來?營養(yǎng)是從土壤中吸收來的嗎?碘酒常識:(變藍(lán))(不變藍(lán))土壤浸出液稀米湯(含淀粉)AB淀粉遇碘顯藍(lán)色實驗表明:植物從土壤中吸收的是:淀粉不是從土壤中吸收來的水和無機(jī)鹽綠色植物中的淀粉是從哪里來的呢?天竺葵使葉綠素褪去
2025-05-03 18:07
【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光與光合作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出綠葉中色素的種類和作用。(重點)2.說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。3.說明光合作用以及對它的認(rèn)識過程。(重點)4.說明光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程及相關(guān)關(guān)系。(重點、難點)5.嘗試探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素。(重點、難點)6.說出光合作用原理的應(yīng)用7.
【總結(jié)】Chapter3Photosynthesis提要:光合作用是植物利用太陽能把二氧化碳和水合成糖類(carbohydrate)同時釋放氧氣的過程。光反應(yīng)(lightreactions)在類囊體膜上完成,主要包括光能的吸收、傳遞及把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲藏在NADPH和ATP中及O2的釋放。暗反應(yīng)(darkreacti
2025-05-07 22:47
【總結(jié)】第一章光合作用第一節(jié)意義?定義綠色細(xì)胞吸收光能、同化CO2和H2O,制造有機(jī)物并釋放O2的過程稱光合作用??梢匀缦路匠淌奖硎荆篊O2+H2O→CH2O+O2第一節(jié)意義?意義包括把無機(jī)物合成為有機(jī)物、蓄積太陽能和釋放氧氣三個方面。光合作用是
2025-01-12 10:01
【總結(jié)】第五章第四節(jié)光與光合作用?生物的生命活動中:?直接能源物質(zhì):?主要能源物質(zhì):?最終能量來源:ATP糖類太陽能(光合作用合成)結(jié)論:建造植物體的原料是水分。柳土100kg五年后只澆水柳土實驗前實驗后變化土壤干
2024-11-16 22:26
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第5章第4節(jié)能量之源-光與光合作用同步練習(xí)新人教版必修11.如圖5-4-27表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進(jìn)裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是()A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B.應(yīng)將濾液滴在a處,而不能滴在b
2024-11-28 14:32