朱自清春ppt課件(60頁)(編輯修改稿)
2025-02-13 10:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 采用“先總說，后分說”的結(jié)構(gòu)來描繪春天。 寫“山、水、太陽”，總寫了春回大地，萬 物復(fù)蘇的整體輪廓。 ?“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了”運用了什么修辭手法？ 三個“起來了”照應(yīng)“剛睡醒”“張開了眼”，運用擬人和排比的手法。 繪春 春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖繪春春草圖 —草報春 ? “小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話好在哪？ 運用擬人的修辭手法。“偷偷地”“鉆”寫出了小草破土而出的擠勁，寫出不經(jīng)意之間，春草已悄然而出的情景和作者的驚喜之感。這樣寫是無意識、無感情的小草也似乎有了意識、有了感情。 ? “坐 著， 躺 著， 打 兩個滾， 踢 幾腳球， 賽 幾趟跑， 捉 幾回迷藏?！? ? 側(cè)面描寫，通過小孩在草上興致勃勃地嬉戲，側(cè)面烘托春草勃發(fā)給人的樂趣。 2022/2/9 ?文章抓住了春草的什么特點？ 坐、躺、滾、踢、跑、捉 —— 人（喜悅、高興） 嫩、綠、滿、軟 —— 草（生機(jī)勃勃） 人與自然的和諧 順序 寫法 修辭 由物到人 正面與側(cè)面結(jié)合 擬人 2022/2/9 ?“ 你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒” 擬人。寫出了春花爭春比美、竟相開放、互不相讓的動態(tài)。 ?“ 紅的像火，粉的像霞，白的像雪” 比喻、排比。寫出了春花爭艷，萬紫千紅的景象。 ?“花里帶著甜味兒 。閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是 桃兒、杏兒、梨兒” 想象，由實寫到虛寫，由眼前的春花想到秋實。 “甜”從味覺上寫出了花的香味兒。 春花圖 — 花爭春 2022/2/9 ?“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。” “鬧”字不僅有嗡嗡的聲響，而且呈現(xiàn)出一派喧騰的景象。 側(cè)面襯托出春花的竟相開放，萬紫千紅，香味 濃郁。 ? “野花遍地是： …… 還眨呀眨的?！? 比喻、擬人。不但 寫出了野花之多，還描繪出野花閃閃發(fā)光、輕輕擺動的明麗色彩。 作者如何全方位的描寫春花？ 樹上繁花 樹中昆蟲 樹下野花 自上而下 眼前花兒爭春 想象結(jié)果
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1