【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭教學設(shè)計北師大版七年級歷史上冊一、教材分析世界歷史上,只有中華文明五千年延續(xù)不斷,這是我們每一個炎黃子孫引以為豪的。約公元前2070年,即我國歷史上第一個國家——夏朝建立之時,我國古代社會進入文明時代。在世界古代史上,中國僅銷遲于古老埃及進入文明時代,是世界四大文明發(fā)源地之一。勤勞勇敢的華夏兒女創(chuàng)造了光輝燦爛的
2024-11-19 08:29
【總結(jié)】夏商周的政治經(jīng)濟更替制度:夏:經(jīng)濟:商:井田制前2070-1600;陽城;禹-桀.前1600-1046;亳-殷;湯-紂.目的:鞏固奴隸制國家.分封制周:前1046-771;鎬京;武王-厲王暴政-幽王-西周.前770-475-256;洛邑;平王-
2024-11-06 19:05
【總結(jié)】古代中國的政治制度專制主義中央集權(quán)制早期國家政治制度夏、商、周秦(奴隸制社會)(封建制社會)清朝第一單元古代中國的政治制度第一課約公元前2070年古代中國的第一個國家政權(quán)夏朝出現(xiàn)一、從禪讓到王位世襲戴冠冕的夏禹(一)夏朝的建立請比較
2024-11-24 16:27
【總結(jié)】第一章第二節(jié)夏,商,西周的更替和制度一.夏朝奴隸制建立:時間:建立者:都城:統(tǒng)治中心:政治制度:王位世襲制:商湯滅夏前2070年禹
2025-06-21 08:23
【總結(jié)】【主題一】夏、商、西周的更替從隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,私有制的出現(xiàn),在約公元前2070年誕生了我國歷史上第一個奴隸制國家——夏朝。夏、商、周時期創(chuàng)造了輝煌的古代文明。西周實行的分封制鞏固了國家對周邊地區(qū)的統(tǒng)治。、商、周的更替(1)建立:約公元_______年,____建立我國歷史上________國家——夏朝。夏朝的
2024-09-29 18:11
【總結(jié)】第1課夏商制度與西周封建諸城一中張英第4課專制集權(quán)的不斷加強第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立第1課夏商制度與西周封建古代中央集權(quán)制度一個主題:中央集權(quán)制度兩條線索:中央集權(quán)與地方分
2025-07-20 08:30
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭【內(nèi)容標準】簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。一、教學目標知識與能力(1)了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實及更替的順序;(2)歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其
2024-12-08 14:33
【總結(jié)】第4課夏商西周的更迭學習目標簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。你知道嫦娥奔月的故事嗎?我國神話傳說里,嫦娥是后羿的妻子,她偷吃了后羿從王母那里求來的長生不老藥,奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年?夏朝以后緊接著是哪個朝代?
2025-06-21 05:10
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度早期階段發(fā)展階段(奴隸社會)(封建社會)夏、商、周秦→清朝世襲制、分封制、宗法制專制主義中央集權(quán)制課標要求:了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認識中國早期政治制度的特點。重點:宗法制和分封制難點:宗法制中國早期政治制度特點戴冠冕的夏禹夏國王
2024-11-24 16:30
【總結(jié)】課題:人民教育出版社《中國歷史》七年級上冊第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革第4課夏、商、西周的興亡姓名:趙允強單位:滕州育才中學郵箱:ljmzyq@課型:新授教具:多媒體教學目標:1、知識與能力了解夏、商、西周的更替的脈絡,對每個朝代的建立時間、建立者、滅亡時間、亡國者等有一個基本的認識,掌握西周分封制。
2025-06-10 02:02
【總結(jié)】第一單元中國古代的中央集權(quán)制度導言相傳大禹建立了古代中國第一個國家政權(quán),從此我國就有了凌駕于全社會之上的公共權(quán)力。政治制度是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。我國早期的國家制度受到宗族血緣關(guān)系的影響,形成夏、商、周三代政治格局。隨著秦
2024-11-24 16:00
【總結(jié)】中國是一個有5000年文明的統(tǒng)一的多民族國家,從國家誕生起,中國歷代在制度安排方面疑聚的政治智慧和治國經(jīng)驗,及其政治制度發(fā)展變化的線索之綿長,體系之完備,經(jīng)驗之豐富,影響之深遠,是世界上許多國家或民族所難與相比的?!浴吨袊瓮ㄊ贰饭糯袊恼沃?/span>
2025-08-04 15:36
【總結(jié)】第4課夏、商、西周的興亡夏朝的興衰1、歷史條件:2、時間:3、建立者:4、都城:5、國家機構(gòu)及其本質(zhì)6、影響:國家機構(gòu):本質(zhì):商朝的興衰1、歷史條件:2、時間:3、建立者:4、都城:
2024-11-19 07:48
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭教學目標知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變;了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤庚遷都、武王伐紂、西周建立、西周的滅亡等基本知識,說出夏商西周三朝的更替順序;歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似之處。過程與方法通過閱讀自學、獨立思考,對歷史現(xiàn)象進行初步的歸納、概括和比較,正確評價歷史事件。
2024-11-30 11:46
【總結(jié)】描寫歷史人物的成語背水一戰(zhàn)(韓信)完壁歸趙(藺相如)負荊請罪(廉頗)望梅止渴(曹操)四面楚歌(項羽)破釜沉舟(項羽)臥薪嘗膽(勾踐)紙上談兵(趙括)指鹿為馬(趙高)三顧茅廬(劉備)東窗事發(fā)(秦檜)如魚得水(劉備)退避三舍(重耳)初出茅廬(諸葛亮)圖窮匕見(