【總結(jié)】第八章直方圖115第八章直方圖(Histogram)一、前言現(xiàn)場工作人員經(jīng)常都要面對許多的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)均來自于生產(chǎn)過程中抽樣或檢查所得的某項產(chǎn)品的質(zhì)量特性。如果我們應(yīng)用統(tǒng)計繪圖的方法,將這些數(shù)據(jù)加以整理,則生產(chǎn)過程中的質(zhì)量散布的情形及問題點所在及過程、能力等,均可呈現(xiàn)在我們的眼前;我們即可利用這些信息來掌握問題點以采取改善對策。通常在生產(chǎn)現(xiàn)場最常利用的
2025-05-15 23:18
【總結(jié)】終端促銷7大選擇技巧之一?——促銷時機的選擇[專題背景]H公司剛剛闖過自己的發(fā)展期,在業(yè)內(nèi)具有相當知名度,主打兒童洗護、護膚類日化產(chǎn)品。2003年H公司的銷售數(shù)據(jù)比上年整整下滑了40%,于是公司開始反思在2003年中所進行的促銷努力。2003年H公司將重點轉(zhuǎn)到終端市場上,加大對終端的投入,頻繁使用促銷工具,從年初到歲末、從城市到鄉(xiāng)鎮(zhèn),可謂“時時有促銷,處處有促銷”;
2025-05-17 13:53
【總結(jié)】UpgradeYourLife教育訓(xùn)練教材柏拉圖柏拉圖(Pareto)Ver.教育訓(xùn)練教材主講人:曹建勇1UpgradeYourLife教育訓(xùn)練教材品管七大手法—柏拉圖(Pareto)一、前言二、柏拉圖的由來三、柏拉圖基本概念四、柏
2025-02-16 14:13
【總結(jié)】課程名稱QC七大手法之柏拉圖課程簡介?主題:QC七大手法之柏拉圖?適用對象:QCC活動參與所有成員等?課程目標:1.讓大家了解什么是柏拉圖。2.掌握柏拉圖制作步驟及方法。?課程時數(shù):60分鐘2課程大綱?單元一:柏拉圖定義?單元二:柏拉圖案例及制作介紹31)柏拉
2025-02-15 16:59
【總結(jié)】函數(shù)綜合問題概述——趙老師教你打通關(guān)七大函數(shù)——1、一次函數(shù)2、二次函數(shù)3、反比例函數(shù)4、指數(shù)函數(shù)5、對數(shù)函數(shù)6、冪函數(shù)7、三角函數(shù)七大性質(zhì)——1、定義域2、值域3、最值4、周期性5、奇偶性6、單調(diào)性7、對稱性壹@一次函數(shù)(正比例函數(shù))1、定義與定義式:自變量x和因
2025-05-16 07:39
【總結(jié)】工作抽樣研究目的:確定機器設(shè)備利用率確定寬放建立時間標準主要內(nèi)容:工作抽樣的程序和方法工作抽樣應(yīng)用案例工作抽樣工作抽樣概述?一工作抽樣的原理工作抽樣是利用數(shù)理統(tǒng)計的原理,用隨機抽樣方法研究生產(chǎn)率的一種技術(shù)。工作抽樣又稱為瞬時觀測法,是在一段較長
2024-11-25 19:54
【總結(jié)】QCNew7Tools-質(zhì)量改進新七工具天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632Division,Contentowner,Date(innumbers),ISONo21)關(guān)聯(lián)圖2)親和圖3)系統(tǒng)圖4)矩陳圖5)
2024-12-23 14:32
【總結(jié)】現(xiàn)場IE2/104IE及其體系現(xiàn)場IE職責(zé)現(xiàn)場IE手法課程綱要……………10'……………10'……………100'3/104IE產(chǎn)生的歷史背景產(chǎn)生的歷史背景18901900192019501970196019801990管理理論制造技術(shù)1890科學(xué)管理
2025-02-12 11:55
【總結(jié)】第九章散布圖145第九章散布圖(ScatterDiagram)一、前言散布圖有以下的作用:⒈能大概掌握原因與結(jié)果之間是否有關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)的程度如何。圖2-1。⒉能檢查離島現(xiàn)象是否存在。圖2-2。⒊原因與結(jié)果關(guān)聯(lián)性高時,二者可互為替代變數(shù)。對于過程參數(shù)或產(chǎn)品特性的掌握,可從原因或結(jié)果中選擇一較經(jīng)濟性的變數(shù)予以監(jiān)測。并且可通過觀察一變數(shù)的變化來知道另一
2025-05-16 02:58
【總結(jié)】統(tǒng)計技術(shù)品質(zhì)七大手法1品質(zhì)七手法?特性要因圖?查檢表?柏拉圖?直方圖?散布圖?層別圖?管制圖2一、特性要因圖(1/)將成為問題的結(jié)果(特性),與可能影響該特性的原因(要因)的關(guān)系及原因影響結(jié)果的情形,表示在一張圖里。特性要因圖,
2025-02-06 22:23
【總結(jié)】第七章控制圖95第七章控制圖一.前言:為使現(xiàn)場的質(zhì)量狀況達成目標,均須加以管理。我們所說的“管理”作業(yè),一般均用偵測產(chǎn)品的質(zhì)量特性來判斷“管理”作業(yè)是否正常。而質(zhì)量特性會隨著時間產(chǎn)生顯著高低的變化;那么到底高到何種程度或低至何種狀態(tài)才算我們所說的異常?故設(shè)定一合理的高低界限,作為我們分析現(xiàn)場制程狀況是否在“管理”狀態(tài),即為控制圖的基本根源??刂茍D是于1924
2025-07-07 12:00
【總結(jié)】)統(tǒng)計技術(shù)品質(zhì)七大手法1)品質(zhì)七手法?特性要因圖?查檢表?柏拉圖?直方圖?散布圖?層別圖?管制圖2)一、特性要因圖(1/)將成為問題的結(jié)果(特性),與可能影響該特性的原因(要因)的關(guān)系及原因影響結(jié)果的情形,表示在一張圖里。
2025-02-05 21:23
【總結(jié)】第七章控制圖95第七章控制圖一.前言:為使現(xiàn)場的質(zhì)量狀況達成目標,均須加以管理。我們所說的“管理”作業(yè),一般均用偵測產(chǎn)品的質(zhì)量特性來判斷“管理”作業(yè)是否正常。而質(zhì)量特性會隨著時間產(chǎn)生顯著高低的變化;那么到底高到何種程度或低至何種狀態(tài)才算我們所說的異常?故設(shè)定一合理的高低界限,作為我們分析現(xiàn)場制程狀況是否在“管理”狀態(tài),即為控制圖的基本根源。控制圖是于19
2025-07-07 13:17
【總結(jié)】第九章散布圖145第九章散布圖(ScatterDiagram)一、前言散布圖有以下的作用:⒈能大概掌握原因與結(jié)果之間是否有關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)的程度如何。圖2-1。⒉能檢查離島現(xiàn)象是否存在。圖2-2。⒊原因與結(jié)果關(guān)聯(lián)性高時,二者可互為替代變數(shù)。對于過程參數(shù)或產(chǎn)品特性的掌握,可從原因或結(jié)果中選擇一較經(jīng)濟性的變數(shù)予以監(jiān)測。并且可通過觀察一變數(shù)的變化來知道另一變數(shù)
2025-05-16 04:34
【總結(jié)】管制圖(controlchart)1924年美國的貝爾電話實驗所的修華特博士(Dr..Shewart)首先提出管制圖使用以后,管制圖就一直成為科學(xué)管理上的一個重要的工具,尤其在品質(zhì)管制里就成了一個不可缺乏的工具。在生產(chǎn)的過程中,變異是正常的現(xiàn)象,其來自機遇原因的變異雖無可避免,但非機遇原因大都是人為或人力可以控制的。我們知道在日常的生產(chǎn)里,產(chǎn)品雖在正常的情況下生產(chǎn),但其產(chǎn)品仍會隨機
2025-05-16 02:45