網絡培訓企業(yè)應用研討會(編輯修改稿)
2025-02-13 01:13 本頁面
【文章內容簡介】 例 (1) 18 2022/2/14 日本： Elearning 內容比例 (2) 19 2022/2/14 日本： Elearning 用戶職位分析 使用 Elearning的人群多集中在企業(yè)中的一般雇員和在校學生；中層領導占一定比例；高層管理層很少使用。 20 2022/2/14 建議：六大優(yōu)先應用領域 新員工培訓 新任主管培訓 新產品 /政策培訓 職業(yè)化培訓 合規(guī)培訓 跨區(qū)域培訓 21 2022/2/14 eLearning應用收益最明顯領域的特征 ? 分散性問題 ? 一致性問題 ? 成本 ? 速度 22 2022/2/14 主要內容 一、網絡培訓在企業(yè)培訓中的定位 二、選擇合適的領域重點推進 三、創(chuàng)造適合的機制保障有效實施 四、合理評估網絡培訓應用效益 五、網絡培訓內部推廣技巧 23 2022/2/14 三大機制 ? 豐富的資源 資源整合機制 ? 合適的技術 技術支持機制 ? 有效的激勵 學習激勵機制 24 2022/2/14 資源整合機制 ? 外部：采購，租賃，完全定制 ? 內部： 自主開發(fā) ，不完全定制 ? Buy or Make的判斷原則： – 機密性 – 速度 – 成本 25 2022/2/14 制訂自主開發(fā)的激勵機制 ? 內部講師制度 ? 課程開發(fā)獎勵制度 ? 簽署外部講師課程網絡使用權 ? 簡易課程開發(fā)技巧培訓 ? 提供合適工具： – 串流大師（視頻） – Articulate （基于 PPT) 26 2022/2/14 三分屏課件 示例 1 27 2022/2/14 快速 flash課件 示例 2 28 2022/2/14 精品課件 示例 3 29 2022/2/14 技術支持機制
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