幼教論文-蒙氏數學——孩子需要的數學(編輯修改稿)
2025-02-12 14:56 本頁面
【文章內容簡介】 恩格斯）。它不僅是一個存在于人的頭腦之中的知識體系，更是普遍地存在于現實生活中。數學與一般自然科學的區(qū)別就在于，它研究的不是具體事物自身的特性，而事物與事物之間的抽象關系，即數、量、形等等。數學具有兩重屬性：抽象性和應用性。現實生活是數學抽象的，因此數學離不開生活，數學于生活，數學與生活永遠是形影相伴。以往把數學狹義為“計算”，把原本含有多種邏輯經驗的數學內容減化為數字運算。而實際上幼兒園數學內容應包括：集
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