法語選修論文word版(編輯修改稿)
2025-02-12 07:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)的不理想。大學(xué)的教學(xué)方式多為自主學(xué)習(xí)，不難想象，那些缺少引導(dǎo)的同學(xué)就陷入了一個(gè)循環(huán)的怪圈。（三）、時(shí)間的安排對(duì)于考研的同學(xué)，法語的學(xué)習(xí)時(shí)間甚是緊張，壓力也比非考研的同學(xué)大。然而，英語專業(yè)的考研難度是眾所周知的不易，一方面既要在專業(yè)領(lǐng)域上有顯著的成績(jī)，另一方面還要應(yīng)對(duì)二外的通過考試，時(shí)間分配成了很多同學(xué)頭疼的問題，可能會(huì)產(chǎn)生自相矛盾，不知怎樣合理安排規(guī)劃自己的時(shí)間。三、 探究方法以上所提到的問題經(jīng)過查閱書籍資料，網(wǎng)上搜索和咨詢老師的意見，粗略整理的一些方法供大家參考。（一）、能夠成功進(jìn)入大學(xué)的我們，應(yīng)該有更強(qiáng)的適應(yīng)新語言的能力，而不應(yīng)該把新語言的難接觸當(dāng)做一個(gè)借口。既然英語法語之間有聯(lián)系有區(qū)別，那么對(duì)比記憶的方法不失為一種不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法，如果加上表格等直觀筆記，相信定能事半功倍。下面一個(gè)例子便是從兩種語言的時(shí)態(tài)的相互聯(lián)系而得出的，法語中所學(xué)習(xí)的失態(tài)總能在英語中找到相應(yīng)的失態(tài)，畢竟這兩種語言還是有著共同的語言思維：法語英語直陳式現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)直陳式簡(jiǎn)單將來時(shí)一般將來時(shí)直陳式過去將來時(shí)過去將來時(shí)直陳式先將來時(shí)將來完成時(shí)直陳式簡(jiǎn)單過去時(shí)一般過去時(shí)直陳式復(fù)合過去時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)，一般過去時(shí)直
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