用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征(7)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（一）眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念溫故知新、中位數(shù)、平均數(shù)的方法：（1）用樣本數(shù)據(jù)計(jì)算；（2）用頻率分布直方圖估算。①眾數(shù)：最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo)②中位數(shù)：直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)．③平均數(shù)：每個(gè)小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和．某公司的

2025-05-14 22:12

用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征(5)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】估計(jì)總體的數(shù)字特征一、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)1、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。2、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。3、平均數(shù)(1)x=(x1+x2+……+xn)/n

2025-05-14 22:57

用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總體的數(shù)字特征-2——眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差1.何為一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答:一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差，極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度．溫故而知新2.方差和標(biāo)準(zhǔn)差的符號(hào)和計(jì)算公式是怎樣的？

2025-05-14 23:20

用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征一、復(fù)習(xí)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念2、中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．1、眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)都是描述一組數(shù)據(jù)的

2025-05-14 22:57

數(shù)學(xué)：222-1用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征課件新人教a版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體２.數(shù)字特征第一課時(shí)問(wèn)題提出，我們常用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布，其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些？NBA在2022——2022年度賽季中，甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在隨機(jī)抽取的12場(chǎng)比賽中的得分情況如下：甲運(yùn)動(dòng)員得分：12，15，20，25，31，31，

2025-01-15 12:46

用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊課程目標(biāo)設(shè)置主題探究導(dǎo)學(xué)知能鞏固提升目錄典型例題精析課程目標(biāo)設(shè)置主題探究導(dǎo)學(xué)知能鞏固提升目錄典型例題精析課程目標(biāo)設(shè)

2025-05-12 02:57

用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征(平均數(shù)-方差-標(biāo)準(zhǔn)差等)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考點(diǎn)174用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征（平均數(shù)，方差，標(biāo)準(zhǔn)差等）1．(13遼寧T16)為了考察某校各班參加課外書(shū)法小組的人數(shù)，在全校隨機(jī)抽取5個(gè)班級(jí)，把每個(gè)班級(jí)參加該小組，樣本方差為4，且樣本數(shù)據(jù)互相不相同，則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為.【測(cè)量目標(biāo)】用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征.【難易程度】較難【參考答案】10【試題解析】設(shè)5個(gè)班級(jí)中參加

2025-07-15 02:10

用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征習(xí)題(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征?怎樣將各個(gè)樣本數(shù)據(jù)匯總為一個(gè)數(shù)值,并使它成為樣本數(shù)據(jù)的中心點(diǎn)??能否用一個(gè)數(shù)值來(lái)描寫(xiě)樣本數(shù)據(jù)的離散程度?例題:某班12名學(xué)生體育考試跳高成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬好祝呵筮@些學(xué)生跳高成績(jī)的中位數(shù)、

2025-05-12 15:25

用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征二(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮§(二)§(二)2021/6/16重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮2平均數(shù)向我們提供了樣本數(shù)據(jù)的重要信息,但是平均數(shù)有時(shí)也會(huì)使我們作出對(duì)總體的片面判斷．因?yàn)檫@個(gè)平均數(shù)掩蓋了一些極端的情況，而這些極端情況顯然是不能忽視的．因此，只有平均數(shù)還難以概括樣本數(shù)據(jù)的實(shí)際狀態(tài)．如：

2025-05-14 22:12

用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征1(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】估計(jì)總體的數(shù)字特征平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),即x=一、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．)(121nx

2025-05-12 15:25

數(shù)學(xué)：222-1用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征課件新人教a版必修(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體２.數(shù)字特征第一課時(shí)問(wèn)題提出，我們常用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布，其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些？NBA在2022——2022年度賽季中，甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在隨機(jī)抽取的12場(chǎng)比賽中的得分情況如下：甲運(yùn)動(dòng)員得分：12，15，20，25，31，31，

2025-01-15 12:40

20xx0325高一數(shù)學(xué)222-2用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體２.數(shù)字特征第二課時(shí)知識(shí)回顧，分別估計(jì)總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)？（1）眾數(shù)：最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo).（2）中位數(shù)：直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).（3）平均數(shù)：每個(gè)小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和.x1，x2，?，xn，其標(biāo)準(zhǔn)差如何計(jì)算？

2024-11-21 01:17

高二數(shù)學(xué)文用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022年下學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作19用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征2022年下學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作19（1）怎樣將各個(gè)樣本數(shù)據(jù)匯總為一個(gè)數(shù)值，并使它成為樣本數(shù)據(jù)的“中心點(diǎn)”？（2）能否用一個(gè)數(shù)值來(lái)描寫(xiě)樣本數(shù)據(jù)的離散程度？月均用水量/t頻率組距

2025-01-08 00:05

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)222用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征一、【使用說(shuō)明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案，牢記基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型；2、認(rèn)真限時(shí)完成，規(guī)范書(shū)寫(xiě)；課上小組合作探究，答疑解惑。二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差，并使學(xué)生領(lǐng)會(huì)通過(guò)合理的抽樣對(duì)總體的穩(wěn)定性水平作出科學(xué)的估計(jì)的思想。2、掌握

2024-11-19 10:34

用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征——標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征——標(biāo)準(zhǔn)差主講人：蔡美玲一、復(fù)習(xí)如何根據(jù)樣本頻率分布直方圖，分別估計(jì)總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)？（1）眾數(shù)：最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo).（2）中位數(shù)：直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).（3）平均數(shù)：每個(gè)小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和.知識(shí)探

2025-01-09 16:47

杭州下城高中補(bǔ)習(xí)班新王牌教育數(shù)學(xué)：用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征-資料下載頁(yè)

杭州下城高中補(bǔ)習(xí)班新王牌教育數(shù)學(xué)：用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征(參考版)

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