大學(xué)生、新入職場(chǎng)員工職業(yè)化培訓(xùn)(編輯修改稿)
2025-02-11 11:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 相反，是抱怨導(dǎo)致不成功。 低績(jī)效人士的七個(gè)習(xí)慣 壞習(xí)慣五： 懶惰 。這種“省一事是一事”的心態(tài)在任何組織里都不是什么優(yōu)勢(shì)。 壞習(xí)慣六： 沉迷 。 把無數(shù)時(shí)間耗在電腦游戲、紙牌或者網(wǎng)上購物上。 壞習(xí)慣七： 不精通你的業(yè)務(wù) 。崗位工作一無是處精通旁門左道。 低績(jī)效人士的七個(gè)習(xí)慣 不好習(xí)慣的表現(xiàn) 員工的素質(zhì)及 習(xí)慣 是管理提升的最大障礙。我們要克服工作中的 幾種障礙 ： 目光遲鈍，看不出情況變化；無動(dòng)于衷，對(duì)看到的情況沒反應(yīng)，想不到問題；說不明白；寫不到要害；套用老辦法，或根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)或思維模式出發(fā)，不愿創(chuàng)新實(shí)踐。 好習(xí)慣的表現(xiàn) ▲ 一位大公司的老板講過這樣一件事：有個(gè)人來他公司應(yīng)聘，經(jīng)過交談?dòng)X得那個(gè)人并不適合他們公司的工作。因此他很客氣地謝絕。那個(gè)人從椅子上站起來的時(shí)候，手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下， 便順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙，把釘子砸了進(jìn)去 ，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變了主意，把他留下來了。 順手的習(xí)慣 事后這位老板說：“我知道他也許未必適合本公司業(yè)務(wù)，但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會(huì)很放心。 責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必需的 ”。 好習(xí)慣的表現(xiàn) 我大學(xué)畢業(yè)后不久，正巧趕上一家著名企業(yè)公開招聘一批白領(lǐng)。 當(dāng)我去報(bào)名應(yīng)聘時(shí)才知道只招一名秘書，卻有 100多人應(yīng)聘。進(jìn)入第三輪時(shí)只剩下我和另外兩位小姐。然而殘酷的現(xiàn)實(shí)是：只能錄取一個(gè)。那天我們?nèi)ヒ娒妫沂亲詈笠粋€(gè)走進(jìn)老板辦公室的。 當(dāng)我推門進(jìn)來時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一份文件，便將它撿起，迅速將文件放在老板的辦公桌上。整個(gè)過程沒朝文件看一眼。 幾天后，我被通知錄取了。我在公司工作了半年后才知道，那份文件是老板有意放在地上的。 好習(xí)慣幫了忙 第一位小姐進(jìn)去時(shí)，看到后并沒撿起它；第二位小姐雖撿起了地上的文件，卻朝文件上瞄了一眼。第一位小姐又懶又傲慢，沒有被錄用；第二位小姐好奇心太強(qiáng)，也沒被錄用；只有我眼明手快，既不懶惰又不傲慢，也不好奇。 就是因?yàn)槲矣羞@一良好的工作習(xí)慣，所以，我被錄用了 。 好習(xí)慣的表現(xiàn) 1987年 1月， 75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？” 這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園?！霸谟變簣@里學(xué)到些什么呢？”學(xué)者答道：“ 把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察四周的大自然。 從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。” 從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣該有多么深刻的意義，因?yàn)樗鼘⑹鼓憬K生受益！ 好習(xí)慣終身受益 好習(xí)慣的表現(xiàn) 1. 不說“不可能”三個(gè)字。 2. 凡事第一反應(yīng)：找方法，而不是找借口。 3. 遇到挫折對(duì)自己大聲說：太棒了 !
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