【總結】冀教版小學數(shù)學五年級,列方程解決簡單的實際問題,1.結合具體事例,經歷找等量關系,用方程表示簡單情境中的等量關系以及應用等式的性質解方程的過程。2.能用方程表示簡單情境中的等量關系,能用等式的性質解方...
2024-11-21 22:01
【總結】蘇教版小學數(shù)學五年級下冊海光小學淤溪鎮(zhèn)俞垛小學東汽車站冬冬和芳芳原來共有60張畫片,冬冬給了芳芳5張畫片后,兩人的畫片同樣多。兩人原來有多少張畫片?冬冬和芳芳原來共有60張畫片,冬冬給了芳芳5張畫片后,兩人的畫片同樣多。兩人原來有多少張畫片?小明原來有一些郵票,今
2024-11-11 23:48
【總結】教學目標1、使學生在具體的情境中,根據(jù)題中數(shù)量間的相等關系,能正確列方程解決簡單的實際問題,掌握列方程解決實際問題的思考方法。2、通過學習,進一步培養(yǎng)學生獨立思考,主動與他人合作,自覺校驗的良好習慣。我的跳高成績是,比第一名少。小軍的跳高成績是多少?根據(jù)“小剛的跳高成績比小
2024-12-11 07:39
【總結】第一篇:五年級數(shù)學上冊《用小數(shù)除法解決問題》教學反思(范文) 《用小數(shù)除法解決問題》是在小數(shù)除法計算教學之后的應用問題類型課??v觀教材,以連除問題為切入口展開編排,意圖是讓學生在眾多紛亂的實際問題中...
2024-11-03 23:56
【總結】小學五年級數(shù)學上冊列方程解應用題練習題1、共有1428個網(wǎng)球,每5個裝一筒,裝完后還剩3個,一共裝了多少筒?2、故宮的面積是72萬平方米,比天安門廣場面積的2倍少16萬平方米。天安門廣場的面積多少萬平方米?3、寧夏的同心縣是一個“干渴”的地區(qū),年平均蒸發(fā)量是2325mm,比年平均降水量的8倍還多109mm,同心縣的年平均降水量多少毫米?4、獵豹是世界上跑得
2025-04-07 02:32
【總結】第一篇:五年級數(shù)學上冊教學設計 新人教版五年級數(shù)學上冊教學設計第一單元《小數(shù)乘法》(第1課時) 教學內容:人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第2~3頁例 1、例2及“做一做”,練習一第1~5題。 教...
2024-10-13 13:59
【總結】2011—2012學年第一學期小學五年級數(shù)學教學工作計劃楊時平2011年9月小學五年級數(shù)學教學工作計劃本學期,我?guī)迥昙壍臄?shù)學課,作為數(shù)學老師我的教學計劃如下:一、學生知識現(xiàn)狀分析本班有34名學生,大部分的學生學習態(tài)度端正,有著良好的學習習慣,空間觀念較強。上課時都能積極思考,能夠主動、創(chuàng)
2025-01-21 18:38
【總結】第一單元小數(shù)的乘法教材分析教學要求:1、使學生理解小數(shù)乘、除法計算法則,能夠比較熟練地進行小數(shù)乘、除法筆算和簡單的口算。2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、使學生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算。教學重點:1、使學生掌握小數(shù)乘、除法的計算法則。2、能正確地
2025-04-07 02:08
【總結】人教版五年級數(shù)學《列方程解應用題》教案 人教版五年級數(shù)學《列方程解應用題》教案1 教學目標: ,使學生能夠運用所學知識,采用列方程的方法解答應用題. ,合作交流,確定等量關...
2024-12-06 03:44
【總結】解決問題【教學內容】小學數(shù)學人教課標版三年級下冊第八單元(p99—105)【教學目標】一、知識目標:1、能運用乘法(或除法)、乘法和除法兩步計算解決問題。2、能運用乘法和加法(或減法)、除法和減法(或加法)兩步計算解決問題。二、能力目標:經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)、提出并解決問題的過程,感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的廣泛應用
2025-01-15 05:45
【總結】解決問題的策略教案教學內容:蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第63頁例1。教學目標:??1、知識目標:讓學生經歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程,通過按長方形的寬由小到大的順序,列舉出符合要求的幾種長方形。??2、能力目標:讓學生在解決實際問題過程中,反思交流,并感受一一列舉的價值,進一步發(fā)展思維的嚴密性.
2025-01-15 05:30
【總結】第一篇:五年級數(shù)學上冊實際問題與方程教學設計例3 實際問題與方程 【學習內容】 人教版小學數(shù)學五年級上冊第五單元第77頁例3【課程標準描述】 ,了解等量關系,并能用字母表示。 ,了解方程的作...
2024-10-08 21:08
【總結】人教版五年級上冊《稍復雜的方程》教學設計昌寧縣第二示范小學楊新芹一、教材分析:??《稍復雜方程》是人教版小學數(shù)學五年級上冊第四單元的內容,我所講授的這一課時是本單元——簡易方程中的第七課時,在本節(jié)課之前,學生已經認識了字母表示數(shù)的意義和作用,并初步了解了方程的意義和等式的基本性質,并能運用它解簡單的方程,本節(jié)課是對前部分知識的進一步深化,也是本單元學習的
2025-06-09 22:15
【總結】蘇教版七年級數(shù)學上冊用方程解決問題1教案一、列一元一次方程解應用題的一般步驟(1)審題:弄清題意.(2)找出等量關系:找出能夠表示本題含義的相等關系.(3)設出未知數(shù),列出方程:設出未知數(shù)后,表示出有關的含字母的式子,然后利用已找出的等量關系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)檢驗,寫答案:檢驗所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解,是否符合實際,檢驗后寫出答
2025-08-05 16:27
【總結】石牌小學班班通教學資源組提供你能說出下面各題中三種數(shù)量之間的關系嗎?(3)速度時間路程(1)單價數(shù)量總價(4)速度和相遇時間總路程(2)每筐水果的重量筐數(shù)水果總重量列方程解應用題的一般步驟是什么?(1)
2024-11-22 00:35