【總結(jié)】《正數(shù)和負數(shù)》教學設(shè)計制作人:姜俊超課題、課型課題:《正數(shù)和負數(shù)》數(shù)學學科教學對象:初中一年級學生課型:新授課教學目標分析知識與能力體會正數(shù)和負數(shù)的實際意義,能夠區(qū)分正數(shù)和負數(shù),利用正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量。過程與方法利用現(xiàn)實生活中相反意義的量引入正、負數(shù)的概
2024-07-26 22:19
【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)第一章有理數(shù)、零、負數(shù)表示的意義..、負數(shù)表示具有相反意義的量.由記數(shù)、排序,產(chǎn)生數(shù)1,2,3,?.由表示“沒有”“空位”,產(chǎn)生數(shù)0由分物、測量,產(chǎn)生分數(shù)11,,23世博網(wǎng)的消息:適宜的氣候、穩(wěn)定的團體參觀者和不斷增加的持世博大禮包門票的游客使今天(6月8日)的世博參觀人
2025-01-13 08:59
【總結(jié)】正數(shù)與負數(shù)(二)知識回顧.例:儲蓄卡上標明的¥¥表示什么含義?練一練,表示相反意義的量是()A,“前進8m”與“前進6m”B,“盈利50元”與“虧損160萬元”C,“黑色”與“白色”D,
2025-05-01 02:47
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學·七年級·上冊(泰山版)?#??#?你會讀嗎??#?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3?#??#?+0+1200-800+3-2%+%
2024-08-01 08:23
【總結(jié)】§(1)?海爾冰箱的說明書上寫著:在使用時,冰箱冷藏室的溫度為+2℃,冷凍室的溫度為-18℃.里知道+2℃和-18℃的含義嗎??+2,+10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?+2,+10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?像-18,-10,-300
2024-09-29 19:22
【總結(jié)】讓我們一起在這里播種希望,收獲希望。冰凍三尺非一日之寒,持之以恒方能進步。勤學善問,學習的良師益友。九臺三十一中魏會宇在剛才的介紹中出現(xiàn)哪些數(shù),你能按以前學過的數(shù)的分類方法進行分類嗎?整數(shù)和分數(shù)生活中除此之外還有沒有其它的數(shù)呢?
2024-11-10 22:24
【總結(jié)】像1、2、3這樣的數(shù)字叫做整數(shù)那么,生活中除此之外還有沒有其它的數(shù)呢?在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題。例如,1、天氣預報2021年11月某天北京的溫度為-3~3。C,它的確切含義是什么?3。C,最低溫度是零下3。C,溫差是6。C。3、某機器零件的長度設(shè)計為100mm,加工
2025-05-15 06:05
【總結(jié)】滿族中學于紅課前準備?四本:課本、作業(yè)本、練習本、好題錯題本?復習:上一節(jié)課的重點內(nèi)容?預習:預習今天將要學習的內(nèi)容,提出自己在預習中的困難上課過程?說大家都能聽得見的話?書寫大家都能看得清楚的字?勤思考、勤動筆、勤發(fā)言大討論應該往山上跑,你
2024-07-28 20:48
【總結(jié)】知識點1:正數(shù)和負數(shù)?像+6,+10,+“+”號的數(shù)叫做正數(shù);正數(shù)大于零。?像-6,-5,“-”號的數(shù)叫做負數(shù),負數(shù)小于零。?正號可以省略不寫,如+5可以寫成5,但負數(shù)的符號能省略不寫嗎?注意:1:“+”作為性質(zhì)符號,它是正號;作為運算符號,他就是加號。2:“-”作為性質(zhì)符
2025-05-10 08:06
【總結(jié)】第一章有理數(shù)知識回顧問題一:我們在小學學過哪些數(shù)?你能按照某一標準將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分數(shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學學過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。觀察下面三張圖片再討論問題:1、在圖中你發(fā)現(xiàn)你
2025-05-07 22:34
【總結(jié)】1.理解正、負數(shù)的產(chǎn)生過程及其有關(guān)概念。2.能正確的運用正、負數(shù)表示具有相反意義的量。3、用正數(shù)、負數(shù)表示日常生活中的簡單問題。4、有理數(shù)的概念與分類同學們,歡迎你們就讀鹽邊中學!首先祝賀你們已經(jīng)是七年級的學生了,我是你們的數(shù)學老師.下面我先向你們作一下自我介紹:我的名字是王樹紅,身高,體重,今年42歲.我們的班級有6
2024-11-18 21:23
【總結(jié)】第一篇: 第一章 有理數(shù)教學目標 〔知識與技能〕 1、了解正數(shù)、負數(shù)的實際意義,會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。 2、掌握數(shù)軸的畫法,能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù)。 ...
2024-11-05 04:43
【總結(jié)】問題1:什么是正數(shù)?什么是負數(shù)?問題2:數(shù)0都表示沒有嗎?0是正數(shù)嗎?0是負數(shù)嗎?數(shù)0既不是正數(shù),也不是負數(shù).問題3:“不是正數(shù)的數(shù)一定是負數(shù),不是負數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)”的說法對嗎?例1:一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值。探索思考
2024-12-29 15:05
【總結(jié)】第1章有理數(shù)正數(shù)和負數(shù)第1課時正數(shù)和負數(shù)滬科版·七年級數(shù)學上冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路情景導入觀察城市天氣氣溫哈爾濱陰﹣14~1℃北京晴﹣3~7℃上海小雨6~9℃同學們可知道天氣預報播音員是怎樣讀這
2025-03-13 16:36
【總結(jié)】在小學里,我們學過正數(shù)、負數(shù)、零.你知道下面圖片中、-154、-、-%各數(shù)的意義?像-154、-、-、-%這樣的數(shù)叫做負數(shù).像、100、357、78這樣的數(shù)叫做正數(shù);0既不是正數(shù)也不是負數(shù).“+”讀作“正”,如“+”讀作“正三分之二”,正號通常省略不寫;“-”讀作“負”,如“-”讀作
2024-12-07 15:37