167;11正數(shù)和負(fù)數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§(1)?海爾冰箱的說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著:在使用時(shí),冰箱冷藏室的溫度為＋2℃,冷凍室的溫度為－18℃.里知道＋2℃和－18℃的含義嗎？?＋2,＋10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?＋2,＋10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?像－18,－10,－300

2024-09-29 19:22

11正數(shù)和負(fù)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生是生活、生產(chǎn)的需要；2、掌握正、負(fù)數(shù)的概念和表示方法，理解數(shù)0表示的量的意義；3、理解具有相反意義的量的含義.二、自主預(yù)習(xí)1、下列各數(shù)中，哪些是正數(shù)？哪些是負(fù)數(shù)？7，，910?，-301，427，，0.2、在知識(shí)

2024-11-24 21:35

11正數(shù)和負(fù)數(shù)-1-正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念-教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇： 第一章 有理數(shù)教學(xué)目標(biāo) 〔知識(shí)與技能〕 1、了解正數(shù)、負(fù)數(shù)的實(shí)際意義，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。 2、掌握數(shù)軸的畫(huà)法，能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái)，能說(shuō)出數(shù)軸上已知點(diǎn)所表示的數(shù)。 ...

2024-11-05 04:43

人教初中數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)word教案精選5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教初中數(shù)學(xué)七上《正數(shù)和負(fù)數(shù)》word教案 1．1正數(shù)和負(fù)數(shù) 第一課時(shí) 三維目標(biāo) 一．知識(shí)與技能 能判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，能用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量． 二．過(guò)程與...

2024-11-08 23:33

正數(shù)和負(fù)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)第一章有理數(shù)在生活、生產(chǎn)、科研中，經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運(yùn)算的問(wèn)題．例如：1、天氣預(yù)報(bào)2022年11月某天北京的溫度為:－3~3°C，它的確切含義是什么？這一天北京的溫差是多少？2、有三個(gè)隊(duì)參加的足球比賽中，紅隊(duì)勝黃隊(duì)（4：1），黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)（1：0），藍(lán)隊(duì)勝

2024-07-28 20:48

負(fù)數(shù)和正數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在生活、生產(chǎn)、科研中，經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運(yùn)算的問(wèn)題，例如：-3℃，最高氣溫為9℃，請(qǐng)問(wèn)最高溫度與最低溫度的溫差是多少？，紅隊(duì)勝黃隊(duì)（4∶1）黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)（1∶0）,藍(lán)隊(duì)勝紅隊(duì)（1∶0）,三個(gè)隊(duì)的凈勝球分別是2,-2,0,如何確定排名順序？100mm，加工圖紙標(biāo)

2025-05-03 18:20

初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件：11正數(shù)和負(fù)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)第一章有理數(shù)、零、負(fù)數(shù)表示的意義..、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.由記數(shù)、排序,產(chǎn)生數(shù)1，2，3,?.由表示“沒(méi)有”“空位”,產(chǎn)生數(shù)0由分物、測(cè)量,產(chǎn)生分?jǐn)?shù)11,,23世博網(wǎng)的消息：適宜的氣候、穩(wěn)定的團(tuán)體參觀者和不斷增加的持世博大禮包門(mén)票的游客使今天（6月8日）的世博參觀人

2025-01-13 08:59

正數(shù)和負(fù)數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)，對(duì)嗎？思考0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正負(fù)數(shù)的分界。知識(shí)回顧2022元，記為+2022元，那么支出5000元，記為。2.“如果一個(gè)數(shù)不是正數(shù)，那么它就是負(fù)數(shù)”這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？思考并回答：+300米表示高于海平面300米，則海拔-600米表

2025-05-07 22:11

七年級(jí)正數(shù)和負(fù)數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)正數(shù)和負(fù)數(shù)教案 襄城一高初中部七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案(1) 課型：新授課 執(zhí)筆：張霞 審核： 審批： 班級(jí)： 姓名： 1．兩件商品都賣(mài)84元，其中一件虧本20%，另一件贏利40%...

2024-11-05 07:16

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)11正數(shù)和負(fù)數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教案 課前熱身溫故知新 1、小學(xué)里學(xué)過(guò)哪些數(shù)請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)：、、.2、在生活中，僅有整數(shù)和分?jǐn)?shù)夠用了嗎？有沒(méi)有比0小的數(shù)？如果有，那叫做什么數(shù)？ 3、閱讀課本P...

2024-11-05 07:33

正數(shù)和負(fù)數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)（第1課時(shí)）義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)自我介紹：我叫柳青，身高，今年30歲，體重斤。在剛才的介紹中出現(xiàn)哪些數(shù)，你能按以前學(xué)過(guò)的數(shù)的分類(lèi)方法進(jìn)行分類(lèi)嗎?生活中除此之外還有沒(méi)有其它的數(shù)呢?我們班男生有….整數(shù)和分?jǐn)?shù)?學(xué)

2025-01-14 22:35

新人教版七年級(jí)上111正數(shù)和負(fù)數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(新人教版.七年級(jí)上冊(cè))授課人:陽(yáng)泉六中趙文生第一章有理數(shù)知識(shí)回顧問(wèn)題一：我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)哪些數(shù)？你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類(lèi)？自然數(shù)：0、1、2、3……分?jǐn)?shù)（小數(shù)）：1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開(kāi)生活和生產(chǎn)的需要隨著社會(huì)的發(fā)展，小學(xué)學(xué)過(guò)的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能

2024-11-27 23:30

人教版數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)（2）學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.2、通過(guò)正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí).3、通過(guò)探究，滲透對(duì)立統(tǒng)一的辨證思想學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量學(xué)習(xí)難點(diǎn)：實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系教學(xué)方法：講練相結(jié)合教學(xué)過(guò)程一、.學(xué)前準(zhǔn)備

2024-11-19 09:40

正數(shù)和負(fù)數(shù)課件新版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章有理數(shù)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開(kāi)生活和生產(chǎn)的需要隨著社會(huì)的發(fā)展，小學(xué)學(xué)過(guò)的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿(mǎn)足實(shí)際的需要。第一課時(shí)上面出現(xiàn)了比0低的數(shù),我們可以用帶有“－”號(hào)(讀作:負(fù))的數(shù)來(lái)表示.如－10.對(duì)于比0高的數(shù),可以用帶有“+”號(hào)(讀作:正)的數(shù)來(lái)表示.如

2025-05-10 12:04

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11正數(shù)和負(fù)數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是實(shí)際生活的需要。2會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。3會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。過(guò)程與方法通過(guò)正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1通過(guò)教師、學(xué)生雙邊的教學(xué)

2024-12-09 14:31

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