【摘要】第二課時(shí)一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù),對(duì)嗎?思考0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正負(fù)數(shù)的分界。知識(shí)回顧2022元,記為+2022元,那么支出5000元,記為。2.“如果一個(gè)數(shù)不是正數(shù),那么它就是負(fù)數(shù)”這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?思考并回答:+300米表示高于海平面300米,則海拔
2025-01-18 01:43
【摘要】你會(huì)讀嗎?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏(yíng)了4局記為:+4輸了3局記為:-3+0+1200-800+3-2%+%-8,0,13,6,3,2??38,,0.52???28
2024-11-12 17:30
【摘要】《數(shù)學(xué)》(新人教版.七年級(jí)上冊(cè))第二課時(shí)牛莊鎮(zhèn)中心初中張瑞美張建營(yíng)知識(shí)回顧(1)在-3,+,,,,,負(fù)數(shù)是哪幾個(gè)?(4)你認(rèn)為負(fù)數(shù)的引入有什么作用?(3)某種藥品的說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明保存溫度是(20&
2025-05-07 22:06
【摘要】(二)莫大勇課前復(fù)習(xí)[問(wèn)題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問(wèn)題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來(lái)分,可以分成幾類(lèi)?分別是什么?例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫(xiě)出他們這個(gè)月的體重增長(zhǎng)值;例(2)2022年下列國(guó)家的商品進(jìn)出口
2025-05-07 22:11
【摘要】第一篇:正數(shù)和負(fù)數(shù)教案2 正數(shù)和負(fù)數(shù)(1) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、整理前兩個(gè)學(xué)段學(xué)過(guò)的整數(shù)、分?jǐn)?shù)(包括小數(shù))的知識(shí),掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念; 2、會(huì)區(qū)分兩種不同意義的量,會(huì)用符號(hào)表示正數(shù)和負(fù)數(shù); ...
2024-11-05 04:50
2025-08-16 01:10
【摘要】(一),6,,,,-87,,-129是正數(shù)的有________________是負(fù)數(shù)的有_______________3496,,,,349,-87,-12
2025-07-19 20:48
【摘要】1北師大七年級(jí)(下)《數(shù)學(xué)》(人教社.七年級(jí)上冊(cè))華師中山附中舒岳順[問(wèn)題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問(wèn)題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來(lái)分,可以分成幾類(lèi)?分別是什么?回顧思考例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2k
2024-11-10 22:24
【摘要】東北師大附中已經(jīng)有54年的歷史,師資力量雄厚,教師中碩士研究生51人,占全校教師的22%.目前在校學(xué)生約5000人,體育藝術(shù)中心建筑面積.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件和教學(xué)資源,使每個(gè)來(lái)到附中的學(xué)子心情愉悅,倍加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們一起努力吧,美好的前程在等待著你們!問(wèn)題1:在上面這段文字中,出現(xiàn)了你所熟悉的哪幾類(lèi)數(shù)字
2024-11-10 03:00
【摘要】(二)莫大勇課前復(fù)習(xí)[問(wèn)題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問(wèn)題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來(lái)分,可以分成幾類(lèi)?分別是什么?例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫(xiě)出他們這個(gè)月的體重增長(zhǎng)值;例(2)2020年下列國(guó)家的商品進(jìn)出口
2024-11-10 22:29
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)(2)溪坎中學(xué)馮益興學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)或負(fù)數(shù)2學(xué)習(xí)關(guān)于正數(shù)和負(fù)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,一、思考??是不是帶正號(hào)的數(shù)都是正數(shù)?帶負(fù)號(hào)的數(shù)都是負(fù)數(shù)?為什么?,二、例題,(1)2022年下列國(guó)家的商品進(jìn)出口總額比上年的變化情況是:
2025-04-28 23:01
【摘要】§正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目的:1.借助生活中的實(shí)例理解有理數(shù)的意義,體會(huì)負(fù)數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性。2.會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),能應(yīng)用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量。重點(diǎn):正確理解負(fù)數(shù)的意義,掌握判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)的方法]難點(diǎn):對(duì)負(fù)數(shù)概念的理解。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)我們知道,數(shù)是人
2024-11-19 08:52
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是實(shí)際生活的需要。2會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。3會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。過(guò)程與方法通過(guò)正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí),訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1
2024-12-09 14:31
【摘要】第一篇: 資料有大小學(xué)習(xí)網(wǎng)收集第1課時(shí) §正數(shù)和負(fù)數(shù) (一)舉例說(shuō)明:3、2、、一、教學(xué)目的: (一)知識(shí)點(diǎn)目標(biāo): 。。。 1等是正數(shù)(也可加上“十”)31- 3、- 2、-、-等是負(fù)...
2024-11-09 05:47
【摘要】天空的幸福是穿一身藍(lán)森林的幸福是披一身綠陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你們?cè)改銈兣M(jìn)取,永不言敗致我親愛(ài)的同學(xué)們第二課時(shí)思考并回答:(1)在-3,+,,,,,負(fù)數(shù)是哪幾個(gè)?
2024-11-30 11:10