【總結(jié)】第2章第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例姓名 班級(jí) 制作人:沾化一中鐘綿玲 孫守枝 時(shí)間:【目標(biāo)導(dǎo)航】考綱點(diǎn)擊學(xué)習(xí)目標(biāo)區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題及其產(chǎn)生的危害,以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。:森林
2025-06-24 21:46
【總結(jié)】第九章森林生態(tài)環(huán)境保護(hù)一、森林與生態(tài)的關(guān)系?森林是生物資源的一種,屬于可更新資源,在開(kāi)發(fā)利用森林資源時(shí),一定要重視開(kāi)發(fā)利用中產(chǎn)生的問(wèn)題,采取措施保護(hù)森林資源,使之能不斷增殖、繁衍,以滿足人類對(duì)它永續(xù)利用的要求,保證經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。(一)森林資源的概念及重要性1、概念?俄國(guó)林學(xué)家莫羅佐夫1903年提出:森林是林木、伴生
2025-05-12 12:13
【總結(jié)】園林樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)管理植物的保護(hù)和修復(fù)一、樹(shù)木的保護(hù)和修補(bǔ)原則?樹(shù)木的主干和骨干枝,往往因病蟲害、凍害、日灼、機(jī)械損傷等造成傷口。如不及時(shí)保護(hù)和修補(bǔ),經(jīng)過(guò)雨水的侵蝕和病菌的寄生,內(nèi)部腐爛成樹(shù)洞。不僅影響樹(shù)體美觀,而且影響樹(shù)木的正常生長(zhǎng)。因此,應(yīng)根據(jù)樹(shù)干傷口的部位、輕重等采取不同的治療和修補(bǔ)方法。?樹(shù)體保護(hù)首先應(yīng)貫徹“防重于治”的精神,
2025-05-01 02:10
【總結(jié)】森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)----以亞馬孫熱帶雨林為例一.森林的生態(tài)效益與分布——大自然的總調(diào)度室(1)重要作用:調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、涵養(yǎng)水源、保持水土以及繁衍物種和維護(hù)生物多樣性。(2)環(huán)保功效:凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、防風(fēng)固沙全球氣候失調(diào)、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻繁、生物多樣性減少布二.雨
2024-11-17 04:59
【總結(jié)】森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例一棵50年的樹(shù)價(jià)值幾何?一棵50年的樹(shù):經(jīng)濟(jì)價(jià)值:300美金生態(tài)價(jià)值:202000美金一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀森林的生態(tài)效益調(diào)節(jié)氣候穩(wěn)定大氣成分涵養(yǎng)水源保持水土防風(fēng)固沙繁衍物種保持生物多樣性……全
【總結(jié)】一、森林的作用:1、自然資源:(2)、環(huán)保:環(huán)保功效:凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、防風(fēng)固沙(1)、重要作用:A、大氣:調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、B、水:涵養(yǎng)水分、保持水土C、繁衍物種和維持生物多樣性。3、環(huán)境資源——“大自然的總調(diào)度室”2、旅游資源:“世界上最大的藥房”、陸地上的多數(shù)生物資源所在。休閑、
2024-11-21 01:12
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要點(diǎn)探究要點(diǎn)以某區(qū)域?yàn)槔?分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題,諸如森林、濕地等開(kāi)發(fā)利用存在的問(wèn)題,了解其危害和綜合治理保護(hù)措施。1.了解森林的意義、分布及減少的趨勢(shì)。2.分析雨林的環(huán)境效應(yīng),理解
【總結(jié)】《森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)》教案—以亞馬孫熱帶雨林為例學(xué)科地理授課年級(jí)高二課時(shí)第1課時(shí)(共2課時(shí))課型新課教師姓名付曉錦教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源。2、分析雨林的環(huán)境效應(yīng),理解雨林的脆弱性。能力目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)分析雨林環(huán)境
2025-04-17 05:00
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)─以亞馬孫熱帶林為例教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能:?1.了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源?2.分析雨林的環(huán)境效應(yīng),理解雨林的脆弱性?3.了解雨林開(kāi)發(fā)的背景和原因二、過(guò)程與方法:?1.通過(guò)活動(dòng)分析雨林環(huán)境效益問(wèn)題、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法?2.通過(guò)討論雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)的措施和問(wèn)題,培養(yǎng)知識(shí)
2024-11-18 11:56
【總結(jié)】總綱一、環(huán)保的重要性二、常規(guī)能源的污染對(duì)環(huán)境的破壞三、新能源的開(kāi)發(fā)利用及對(duì)環(huán)境的影響:地?zé)崮?、海洋能源一、環(huán)境保護(hù)任重而道遠(yuǎn)?近十多年來(lái),在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速待續(xù)發(fā)展的同時(shí),環(huán)境污染問(wèn)題也表現(xiàn)得十分嚴(yán)峻。從水環(huán)境來(lái)講,全國(guó)七大河流都
2025-04-13 23:14
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析雨林的環(huán)境效應(yīng)。2.理解雨林的脆弱性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解雨林的脆弱性。2..雨林的環(huán)境效應(yīng)和生物基因庫(kù)功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解雨林的脆弱性學(xué)習(xí)過(guò)程:一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀1.森林的作用⑴
2024-12-09 00:06
【總結(jié)】保護(hù)森林、愛(ài)護(hù)家園森林是大地的“肺葉”,森林有綠色的寶藏,森林給我們幸福的生活……將“森林”搬回家,生命更有健康。談一談:?樹(shù)木對(duì)人類有哪些好處??怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)?學(xué)一學(xué):?兒歌《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》?春天到,天氣好,?大家一起栽樹(shù)苗,?我提水來(lái)把它澆。?不攀樹(shù)枝不去搖,
2024-09-01 12:55
【總結(jié)】尊重和保護(hù)隱私初中政治初中政治濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)小寧的煩惱小寧是一名初二年級(jí)學(xué)生,一直以來(lái)小寧的成績(jī)總是令父母滿意,可在最近幾次考試中成績(jī)有所下降,媽媽非常擔(dān)憂。于是家中就出現(xiàn)了:小寧與同學(xué)上網(wǎng)時(shí),媽媽會(huì)悄悄地站在她身后;媽媽偷偷看小寧的聊天記錄;小寧的書桌抽屜這些天總有被人整理過(guò)的跡象-你覺(jué)得媽媽這樣做可以嗎?為什
2025-04-29 00:24
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)—以亞馬孫熱帶雨林為例教學(xué)目標(biāo):1.了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源。2.分析雨林的環(huán)境效應(yīng),理解雨林的脆弱性。3.了解雨林開(kāi)發(fā)的背景和原因。一.森林的生態(tài)效益與分布——大自然的總調(diào)度室(1)重要作用:調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、涵養(yǎng)水源、保持水土以及繁衍物種和維護(hù)生物多樣
【總結(jié)】考技案例導(dǎo)析考能提升演練限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練考基知能突破基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)第節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林資源及現(xiàn)狀考技案例導(dǎo)析考能提升演練限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練考基知能突破考技案例導(dǎo)析考能提升演練限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練考基知能突破熱帶雨林考技案例導(dǎo)析考能
2024-11-21 05:53