教育領域深化改革的形勢與任務(編輯修改稿)
2024-11-22 15:30 本頁面
【文章內容簡介】 施素質教育 五 是強調切實減輕中小學生課業(yè)負擔 ?減輕學生課業(yè)負擔是全社會的共同責任，政府、學校、家庭、社會必須共同努力，標本兼治，綜合治理 ?率先實現(xiàn)小學生減負。 二、把大力促進教育公平、大力提高教育質量作為兩大戰(zhàn)略重點 大力促進教育公平 教育公平是社會公平的基石。教育不僅是社會發(fā)展的助推器，而且是社會發(fā)展的均衡器，是改變社會分層、促進社會流動、實現(xiàn)社會公平的重要手段 中國夢，也是每一個中國人的夢。讓每一個人都有夢想成真的機會，都有人生出彩的機會 大力促進教育公平 一是健全國家助學體系保障入學機會公平 必須堅持促進教育公平 一是健全國家助學體系保障入學機會公平。 二是合理配置教育資源保障教育過程公平。 大力促進促進教育公平 三是保障特殊群體平等受教育機會。 ? 支持特殊教育 ? 進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育（ 2020年 全國義務教育階段在校生中進城務工人員隨遷子女共 1394萬人 ? 留守兒童健康成長（ 2020年， 全國義務教育階段在校生中農村留守兒童共 2271萬人 ） 四是以規(guī)則和制度環(huán)境公平保障和大力支持民辦教育發(fā)展 ? 把民辦教育視為教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量，強調“依法落實民辦學校、學生、教師與公辦學校、學生、教師平等的法律地位”，“清理并糾正對民辦學校的各類歧視政策”。同時，“積極探索營利性和非營利性民辦學校分類管理”，規(guī)范管理。 五是促進考試招生公平。 ? 明確提出“有利于科學選拔人才”、“有利于促進學生健康發(fā)展”和“有利于維護社會公平”的考試招生改革三原則，明確提出“清理并規(guī)范升學加分政策” 。 大力提高教育質量 我國成為第一教育大國 ? 全國小學在校生 9696萬人，小學學齡兒童凈入學率達到 %；初中 在校生 4763萬人，初中階段毛入學率 %； 高中階段教育在校生 4595萬人，高中階段毛入學率 %； 各類高等教育總規(guī)模達到 3325萬人，高等教育毛入學率達到 30% ? 當前教育發(fā)展的階段性特征：從有學上到上好學，從教育大國到教育強國 大力提高教育質量 適應我國由大變強、加快推進社會主義現(xiàn)代化的迫切需要 努力辦好人民滿意的教育，就要堅持提高質量，實現(xiàn)我國教育由大到強的歷史性轉變 。質量是教育的生命線，要把著力提高教育質量作為教育改革發(fā)展的核心任務 大力提高教育質量 一是推動教育事業(yè)協(xié)調發(fā)展，以統(tǒng)籌兼顧保障教育總體供給和體系質量。 必須堅持重視教育質量 二是樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，樹立以促進人的全面發(fā)展、適應社會需要為標準的教育質量觀，鼓勵
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