【總結(jié)】第一篇:望謨民族中學歷史教研組歷史知識競賽方案 望謨民族中學歷史教研組歷史知識競賽活動方案 一、活動目的與宗旨: 歷史作為一門反思之學,學生在學習歷史的過程中可以從中總結(jié)經(jīng)驗、汲取營養(yǎng)、獲得啟迪...
2024-10-29 05:15
【總結(jié)】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料
2025-06-21 13:16
【總結(jié)】2023/1/311中國近代史宗旨—公民素質(zhì)教育中的歷史教育中學歷史課程是公民素質(zhì)教育的重要組成部分,要以時代的要求、國情的特點和中學生主動有效的發(fā)展為宗旨,充分考慮社會環(huán)境、教學資源、課程體系、學科領(lǐng)域等實踐要素和現(xiàn)實條件,積極發(fā)揮學科優(yōu)勢,循序漸進地幫助學生發(fā)展在認識歷史及其相關(guān)問題時,正確、積極的意識方向、范圍和視角。
2025-01-15 04:05
【總結(jié)】第一篇:中學歷史網(wǎng)絡資源索引 中學歷史教學資料大全 三生石編輯 1、中學歷史教學交流: (中學歷史教學備課,課件,高考信息交流) 2、中學歷史教學網(wǎng) (中學歷史教學資源) 3、古韻悠悠—...
2024-11-16 02:58
【總結(jié)】 中學歷史教師工作計劃 【篇一】 一、指導思想: 新高中課程計劃在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、確保教學內(nèi)容、促進教學方式轉(zhuǎn)變等方面作了積極的改革探索。所以教學中應緊跟...
2025-04-05 12:06
【總結(jié)】第一篇:中學歷史教師必讀書目 東莞市柴松方名師工作室、第二批中學歷史學科帶頭人團隊推薦閱讀書目中國古代史參考書目: 1、朱鳳翰《商周家族形態(tài)研究》,天津古籍出版社2004年版 2、張蔭麟:《中國...
2024-10-25 05:38
【總結(jié)】中學歷史教師個人教學反思 中學歷史教師個人教學反思1 參加頂崗實習已經(jīng)有大概12周的時間了,進行歷史教學也有了近11周的時間。在這段時間之內(nèi)我負責七年級的歷史教學。七年級的歷史相對于其...
2024-12-06 02:50
【總結(jié)】中學歷史課堂情境教學法王麗梅2022年10月一、創(chuàng)設情境的必要性1、生動地再現(xiàn)歷史,培養(yǎng)學生的學習興趣。2、幫助學生建構(gòu)認識,形成正確的歷史價值觀。3、從教育心理學的角度來講,有利于學生智能的發(fā)展。情境和知識之間的關(guān)系就好像湯和鹽的關(guān)系■必要性:課程改
2025-01-17 14:59
【總結(jié)】第一篇:中學歷史教學設計 中學歷史教學設計 一、試卷結(jié)構(gòu) 填空(10*1’)選擇題(5*2’)名詞解釋(5*4’)簡答題(5*6’) 實踐論述題(2*15’) 二、考試重點 中學歷史教...
2024-11-15 12:22
【總結(jié)】中學歷史教育教學方法 中學歷史教育教學方法 第一,講述法。歷史是過去發(fā)生的事實,歷史知識中涉及的歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物,是要通過教師的具體講述傳遞給學生。教師生動的講述有助于激發(fā)...
2024-12-06 02:47
【總結(jié)】人教版中學歷史教學方法 人教版中學歷史教學方法 第一,講述法。歷史是過去發(fā)生的事實,歷史知識中涉及的歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物,是要通過教師的具體講述傳遞給學生。教師生動的講述有助于...
2024-12-06 03:51
【總結(jié)】初中歷史優(yōu)秀說課稿模板匯總北方民族大融合【面試說課、試講者中有很多是剛從學校畢業(yè)的老師,因為平時聽慣了大學教授的講課,而習慣于這種授課方式,如果在面試說課或試講之前沒有接受授課指導,及容易在面試過程中出現(xiàn)保留大學老師講課風格,忽視聽課對象需求的情況。大學的授課風格與小學、中學的授課風格有很大的不同,如果面試說課或試講者的講
2025-08-01 18:22
【總結(jié)】----------------------------------------------------------第X頁共X頁---------------------------------------------------------中學歷史教師工作總結(jié)中學歷史教師工作總結(jié)第一篇:中學歷史教師個人工作總結(jié)20XX年度個人教學工作總結(jié)
2024-11-05 04:14
【總結(jié)】第一篇:中學歷史課改心得 八年級歷史課改心得 新課改在我縣如火如荼的開展五六年了,許多觀念讓我耳目一新,經(jīng)過不斷的學習實踐,業(yè)務水平獲得了很大發(fā)展。在享受課改帶來成功體驗的同時,我對課改的認識也在...
2024-10-28 23:35
【總結(jié)】第一篇:中學歷史“微課程”設計初探 中學歷史“微課程”設計初探 一、微課程含義 “微課程”這個概念是由美國人戴維·彭羅斯于2008年提出的,是指運用建構(gòu)主義方法化成的、以在線學習或移動學習為目的...
2024-11-05 07:40